小班繪本小老鼠學畫畫-展示頁
2024-11-09 04:10本頁面
【正文】 的XX??” 5．認識綠色，學說綠綠的XX。數(shù)數(shù)看一共有幾個小老鼠? 3．認識紅色，學說紅紅的XX(1)出示PPT3：第一只小老鼠“彭”的一聲跳進了紅色的顏料桶里，會發(fā)生什 么事情呢?猜猜它用紅色畫出了哪些漂亮的圖案呢?(幼兒充分講述，學說紅紅的XX)(2)出示PPT4：教師講述，原來，紅色的小老鼠畫出了紅紅的蘋果?；顒訙蕚洌赫n件《小老鼠學畫畫》、畫有白色蠟筆畫的圖畫紙、五種顏色的顏料、滾筒、音樂 活動過程：一、導入故事，引起興趣。第二篇：繪本：小老鼠學畫畫小班繪本活動：小老鼠學畫畫活動目標：學說紅紅的XX、黃黃的XX、綠綠的XX、藍藍的XX，紫紫的XX。五、延伸拓展，結束。小老鼠畫畫的事情真有趣，讓我們看圖連起來說一說。我給你們準備了一些沒有顏色的東西，請小朋友看看你拿的是什么？教師交代操作要求，幼兒嘗試用棉簽給卡片涂色。（二）觀察紅老鼠畫畫，學說完整的話，并加以想象，紅色還可以畫什么?；顒舆^程：一、談話導入，激發(fā)興趣你們喜歡畫畫嗎？平時你們是用什么來畫畫的？二、看看、說說、猜猜、畫畫，嘗試用完整的話來表達（一）觀察藍老鼠畫畫，學說學說完整的話。通過玩色游戲，體驗小老鼠學畫畫的快樂情緒。第一篇：小班繪本小老鼠學畫畫小班繪本：小老鼠學畫畫活動目標：學習觀察畫面，大膽想象和表達。理解故事內(nèi)容，并能用“小老鼠畫了XX的XX”的話來完整講述?；顒訙蕚洌篜PT，顏料，物體外形圖每人一份、自制繪本圖書。桌子上有什么啊？（顏料、畫筆）小老鼠變成了什么？它畫了什么？為什么小老鼠畫出的東西都是藍色的？教師小結。第二只小老鼠看了真羨慕，瞧，它在做什么？他變成了一只這樣的老鼠？這只小老鼠會畫出什么呢？（幼兒猜測）你們幫小老鼠想了這么多，真棒！我們一起來看小老鼠到底畫了什么？教師小結（三）用顏料涂一涂、畫一畫，再說一說，感受直接用顏料繪畫的樂趣。請你說一說，你畫了什么顏色的什么？我們一起來看一看，圖書中的小老鼠們畫了什么？三、完整欣賞故事內(nèi)容。四、創(chuàng)編故事出示各種顏色的顏料桶，引導幼兒想象。帶幼兒回教室將四種顏料混合，看看有什么變化。在老師的引導下樂意大膽地想象與表達。出示小老鼠的手偶，這是誰呀?它要到哪里去玩呢?二、結合PPT，引導幼兒觀察并講述，分別對紅色、黃色、藍色、綠色、紫色五種顏色展開討論和想象1．出示PPTl：原來小老鼠去了誰的家啊?它想去干什么呢?我們一起來聽聽這個好聽的故事吧!出示PPT2：淘氣的小老鼠們骨碌碌爬上了桌子。(3)教師唱歌并加上動作(曲調(diào)參照哈巴狗)，紅色的小老鼠畫出了這么多紅色的東西，開心地唱起了歌，一起來聽聽吧!“我是一只紅色的老鼠，用紅色畫畫，畫的什么呀?”“紅紅的XX??”認識黃色，學說黃黃的XX(1)出示PPT5：這時，第二只小老鼠看到了，它也開心地“撲通”一聲跳進了黃色的顏料桶里，想想，它會畫出黃黃的什么東西呢?(幼兒充分講述，學說黃黃的XX)(2)出示PPT6：教師講述，原來，黃色的小老鼠畫出了黃黃的小雞、黃黃的小花。(1)出示PPT7：現(xiàn)在來的小老鼠是第幾只呢?它變成
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