小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)看日歷學(xué)案第一課時(shí)-展示頁(yè)
2024-11-09 04:08本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課（使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照，收集學(xué)生典型成果，并在“授課”系統(tǒng)中展示。教學(xué)難點(diǎn)大月、小月的判斷方法。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀理解年、月、日這類(lèi)時(shí)間的關(guān)系，并能在實(shí)際的生活中運(yùn)用到本課所學(xué)知識(shí)，會(huì)看日歷，會(huì)推斷大小月和閏年、平年。3．經(jīng)歷與他人合作交流解決問(wèn)題的過(guò)程，能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《看日歷》教案第一課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《看日歷》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道大月、小月、平年、閏年。39。如172800年是閏年，86400年不是閏年(因?yàn)殡m然能整除3200，但不能整除172800)（此按一回歸年365天5h4839。（如2004年就是閏年,1901年不是閏年）（2）世紀(jì)年能被400整除的是閏年。）1． 怎么知道今天的日期，以及這個(gè)禮拜日是幾月幾號(hào)？2．一年中有十二個(gè)月，每個(gè)月的天數(shù)都是一樣的嗎？四、參考資料1．平年365天，閏年366天。2．大月、小月的判斷方法。3．學(xué)會(huì)怎么看日歷，并在生活中運(yùn)用。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《看日歷》學(xué)案第一課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《看日歷》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)年、月、日，并立即它們之間的關(guān)系。2．學(xué)會(huì)推斷平年、閏年以及大月、小月。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．大月、小月、平年、閏年的認(rèn)識(shí)。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題（使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照，并分享給全班同學(xué)。2．公歷閏年的精確計(jì)算方法()（1）普通年能被4整除且不能被100整除的為閏年。(如2000年是閏年，1900年不是閏年)（3）對(duì)于數(shù)值很大的年份,這年如果能整除3200,并且能整除172800則是閏年。39。計(jì)算）。2．在回顧、整理、觀察活動(dòng)中，能發(fā)現(xiàn)一些 簡(jiǎn)單的規(guī)律，發(fā)展觀察、判斷和推理能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)多媒體課件、圖片的展示，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)講授的方法加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課的理解。教學(xué)重點(diǎn)大月、小月、平年、閏年的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法講授教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法。）1．教師提出問(wèn)題： 同學(xué)們，你們知道今天的
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