【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)血管和心臟走近課堂血液是一種流動的組織,是人體內重要組成物質,它在人體內不停地流動,把和送至全身各處,把產生的等廢物運走。結締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳動脈靜脈毛細血管
2024-11-21 22:14
【摘要】心臟和血管的保護初一六班惠子征身邊事?據調查,我國每年約有150萬新發(fā)病的腦中風患者和75萬冠心病患者,由此導致的家庭、醫(yī)療和經濟負擔已成為不可忽視的社會問題。心臟和血管疾病已成為危害我國人民健康的第一“殺手”。?心臟和血管疾病的致病原因是什么?在日常生活中如何保護心臟和血管,使它健康地工作呢?讓我們一同來學習第四節(jié)心臟和血管
2024-11-30 17:43
【摘要】第二節(jié)物質運輸?shù)钠鞴僮呓n堂血液是一種流動的組織,是人體內重要組成物質,它在人體內不停地流動,把和送至全身各處,把產生的等廢物運走。結締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳動脈靜脈毛細血管三種血管的
2024-11-21 07:22
【摘要】第二節(jié)食物的消化一、預習案【預習目標】。。,懂得怎樣做到合理營養(yǎng)?!绢A習要點】知識點一消化系統(tǒng)的組成成:由和消化腺組成。,寫出數(shù)字表示的器官名稱。7.—;9—;2.—12—。11.—13
2024-12-21 12:53
【摘要】節(jié)信息的獲取一、預習案【預習目標】。學會做凸透鏡成像實驗。的成因、預防措施以及近視、遠視的矯正原理。。、能說出聽覺形成的過程。5..知道如何養(yǎng)成良好的用耳習慣?!绢A習要點】知識點一眼球的結構下列是眼球部分結構的名稱,請你寫出部分結構的名稱:1、___________2、____
2024-12-20 11:03
【摘要】食品安全學習目標:關食品安全的問題和消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。讀學積累知識點一包裝食品的標注和檢驗、、廠名、、批號或者代號、規(guī)格、配方或者主要成分、、或者使用方法等。、食品添加劑的產品說明書不得有或者的宣傳內容。:知識點二食品安全
2024-12-21 12:52
【摘要】食物一、食物中含有多種營養(yǎng)成分學習目標:重點:能夠說出食物中含有的主要營養(yǎng)物質及其對人體的作用。讀學積累知識點一食物中的營養(yǎng)物質人體所需要的六類營養(yǎng)成分_______、_________、__________、________、_________、_______(第七營養(yǎng)素為:____________)知識
【摘要】食物二、怎樣實現(xiàn)合理膳食學習目標:理解合理營養(yǎng)的概念,懂得怎樣做到合理營養(yǎng)。讀學積累知識點一不同食物中的營養(yǎng)含蛋白質較多食物蛋、奶、肉、豆制品等含糖類較多的食物米、面制品、甘薯等含維生素較多的食物水果、蔬菜等知識點二合理膳食
【摘要】第一節(jié)物質運輸?shù)妮d體一、預習案【預習目標】,說明血漿的成分和主要功能。、數(shù)量和生理功能。ABO血型系統(tǒng)的分類。能夠說出輸血的原則【預習要點】和組成。、和,其中在人體血液中含量最多的是?;?/span>
【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用?情境導入心臟的結構和功能本節(jié)目標1、從心臟結構看,心臟壁主要是由___________組織構成;因輸送血液距離最長,所以___________的壁最厚.自主學習反饋
2025-06-21 02:35
【摘要】第二節(jié)疾病與預防一、預習案【預習目標】。。:舉例說出傳染病的傳播途徑和預防措施?!绢A習要點】一、常見的疾病知識點一傳染病:是指由引起的、能在人與人之間或人與之間傳播的疾病。:傳染病有,具有和。按照
【摘要】第四節(jié)食品安全一、預習案【預習目標】的方法。?!绢A習要點】知識點一包裝食品的標注和檢驗、、廠名、、批號或者代號、規(guī)格、配方或者主要成分、、或者使用方法等。、食品添加劑的產品說明書不得有或者的宣傳內容。:
2024-12-20 05:14
【摘要】第一章合理膳食平衡營8養(yǎng)第一節(jié)食物1、幾種物質的性質淀粉遇碘變藍;含有蛋白質的液體與質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉和質量分數(shù)為3%的硫酸銅反應,會變成紫色;維生素C能使高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑褪色。2、六種營養(yǎng)物質的生理作用糖類是人體的主要能源,也是構成細胞的重要成分。蛋白質是構
2024-11-27 02:44
【摘要】第三節(jié)營養(yǎng)物質的吸收和利用一、預習案【預習目標】。。。【預習要點】知識點一吸收:在消化過程中,食物的營養(yǎng)成分通過進入系統(tǒng)的過程。消化道吸收功能口腔和食道胃小腸大腸知識點二小腸適于吸收的結構特點1.小腸