【正文】 阻擋我們對黨、對事業(yè)的滿腔熱情。綜上所述，我們只要全面貫徹黨的教育方針，貼近教學，圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。加強對黨員的使命教育、責任教育、宗旨教育和權力觀、義務觀教育；；開展熱愛黨、歌頌黨的文藝活動。通過廉政黨課、廉政學習、廉政實踐，增強黨員干部的群眾意識和自律意識——理論學習、研討活動。開展奉獻愛心、實踐宗旨活動。加強對學校各類文明爭創(chuàng)活動的領導和指導，推進校園文明建設；如每學期開展文明班集體、文明宿舍、文明辦公室等創(chuàng)建活動。三、發(fā)揮黨組織在學校文化建設中的作用。加大了對干部管理和培養(yǎng)的力度，實現(xiàn)了優(yōu)化干部隊伍結構、增強干部隊伍活力的目標。在具體工作方面提出干部要做到四勤，即勤學習，勤思考，勤干事，勤總結。要求對自己為人要公正清廉，胸懷寬廣，對工作崗位要勤勉敬業(yè)，恪盡職守，對學校發(fā)展要開拓進取，永不滿足。建設一支具有現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技能的優(yōu)秀教師隊伍，全面推進高質量的素質教育。堅持民主集中制原則，目的是形成領導班子的整體合力；第二是完善對干部培養(yǎng)、使用、教育、引導、監(jiān)督、考核的管理機制，提高干部的個人素質，塑造良好的干部隊伍形象。做到引領、凝聚、不越權。中小學在校長負責制的體制下，黨組織應發(fā)揮監(jiān)督保證作用和政治核心作用。2發(fā)揮黨組織在教育教學的保證監(jiān)督作用，推動教育教學的開拓發(fā)展。要堅持將制度落實貫穿始終。保持制度的連續(xù)性和穩(wěn)定性，立足當前、著眼長遠，在繼承的基礎上進行創(chuàng)新。統(tǒng)籌考慮，在完善基本制度的基礎上加強配套建設，力求框架清晰、層次分明、內容完備。加強制度設計的全局性、戰(zhàn)略性研究，堅持實事求是，體現(xiàn)科學精神。構建一套適應時代要求、切合基層實際、規(guī)范完備的制度體系，提高學校工作的科學化、制度化和規(guī)范化水平，對于新時期學校建設具有十分重要的意義。二、發(fā)揮黨組織在教育教學中的保證監(jiān)督作用。進一步加強組織生活、黨費繳納、民主評議、黨務公開、黨員承諾、發(fā)展黨員等日常管理，確保黨員教師隊伍的先進性和純潔性。明確黨員教師參加黨內生活、履行義務、發(fā)揮作用的具體目標，并使黨員教師置于黨組織和社會的監(jiān)督之下，幫助黨員教師在進行價值判斷和行為選擇時，準確地把握自己的思想坐標和行為坐標，以做出正確的判斷和選擇。3黨員領導干部及教師的廉潔自律教育。針對他們活潑好動、求新求樂的特點，組織他們開展豐富多彩的文化、體育活動，寓教于文，寓教于樂。針對他們上進心和求知欲強、立志成才的特點，組織他們開展讀書競賽、師德演講、教學比賽、教學經(jīng)驗交流活動、理論研討活動等。在學習上黨組織要有計劃、有目的、分層次、多渠道地對他們進行培訓，組織他們學政治、學業(yè)務、學管理，全面提高學校青年黨員思想政治素質和業(yè)務素質，以適應新形勢下教育事業(yè)的需要。我校青年教師黨員多，占黨員總數(shù)的百分之六十多，是我校青年教師中的骨干。學校黨組織有責任將黨內黨外的重大政治事件，如黨的十六屆六中全會《關于構建社會主義和諧社會若干問題的決議》及黨的十七大文件精神，市、縣、鎮(zhèn)各級黨和政府的重要決定及時向他們進行形勢教育，增強黨員教師時代的責任感和緊迫感。其次在教育內容上，突出黨員教師共產主義理想信念教育，增強保持共產黨員先進性的自覺性、主動性和創(chuàng)造性，進一步樹立科學發(fā)展觀，增強黨員教師為教育事業(yè)奮斗的信心。黨員自我教育就是強調黨員教師要加強黨性修養(yǎng)，并內化為黨員個體永葆先進性的強大動力，充分發(fā)揮主觀能動作用。1建立健全學校共產黨員先進性教育長效機制。但是在現(xiàn)階段面對新的形勢，也遇到了許多困難，出現(xiàn)了許多新情況、新問題，部分教職工，甚至包括黨員同志思想上產生了許多消極模糊認識，嚴重影響了教育教學改革的深化和學校的發(fā)展。思想政治教育的最本質的目的就是為教育教學提供思想理論依據(jù)和動力保證。一、發(fā)揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用。這無疑是馬克思主義理論聯(lián)系實際學風的需要，貫徹黨的教育方針的需要，學校生存發(fā)展的需要，更是學校教育教學工作規(guī)律的需要。第二篇：學校黨建工作心得學校黨建工作心得目錄正文第一篇：學校黨建工作心得我們黨是一個十分重視理論聯(lián)系實際的政黨。理論創(chuàng)新是一個艱苦的過程，能夠抓住當前廣大黨員群眾普遍關心的熱點難點問題進行研究，作出有說服力的解答，確實有很大難度，但“惟其難能，方顯可貴”。要堅持把最廣大人民群眾的實踐作為理論創(chuàng)新的源泉，善于從人民群眾的生動實踐中提煉研究課題，善于把基層和群眾在實踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗升華為理論成果。有些研究文章洋洋萬言，卻言之無物，通篇沒有一句錯話，但也看不到一句新話。改革創(chuàng)新是黨的生機與活力的源泉，也是做好黨建研究工作的強大動力。在研究過程中，要特別注意理論聯(lián)系實際，深入農村、企業(yè)、社區(qū)等第一線進行調查研究，拓寬調研渠道，改進調研方式，把傳統(tǒng)調研方法和現(xiàn)代調研分析手段結合起來，增強調查研究的科學性和實效性。無論是搞理論研究還是做具體工作，方法都非常重要，其中最根本的方法就是堅持馬克思主義的唯物辯證法。要進一步增強大局意識和服務意識，把握住主攻方向和研究重點，確保研究工作更好地服務于黨的建設新的偉大工程，服務于我省貫徹落實科學發(fā)展觀、推進“和諧河北”建設的具體實踐。廣大黨建研究工作者要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，在思想上和行動上自覺與黨中央保持一致。三、與時俱進，提高黨建研究工作的質量和水平（一）是堅持正確的研究方向。構建社會主義和諧社會，關鍵在黨。要深入研究黨的先進性建設的理論基礎和歷史經(jīng)驗，深入研究黨的先進性建設面臨的重大現(xiàn)實課題，深入研究建立健全保持共產黨員先進性長效機制問題，深入研究國際共運史的經(jīng)驗教訓，積極借鑒國外政黨建設的有益做法，不斷豐富對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，為加強黨的先進性建設提供理論指導。（三）要加強對黨的先進性建設的研究。如深化干部制度改革，建設高素質干部隊伍，形成朝氣蓬勃的各級領導集體；切實加強黨的基層組織建設，提高各級基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力；改革和完善黨的領導方式和執(zhí)政方式、領導體制和工作制度等。在全面建設小康社會和推進社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，加強黨的執(zhí)政能力就是要不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力。要把科學發(fā)展觀作為檢驗黨的建設的重要標準，努力使黨的各項工作都符合科學發(fā)展觀的要求，經(jīng)得起實踐、歷史、人民的檢驗?！痹谌h牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，需要我們加強對科學發(fā)展觀的研究，不斷深化對這一新的科學命題的理解和認識。二、突出重點，切實加強對新形勢下重大理論問題的研究（一）要加強對科學發(fā)展觀的研究。在“十一五”時期，要實現(xiàn)河北更快更好發(fā)展，仍然需要抓好黨的建設這個根本，而做好黨建研究工作，是抓好黨的建設的必然要求。黨的十六大以來，我們堅持不懈地抓了黨的建設，高揚“樹正氣、講團結、求發(fā)展”的主旋律，加強民主集中制建設，加強各級領導班子建設，營造干事、創(chuàng)業(yè)、為民的濃厚氛圍。只有這樣，才能更好地落實中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，才能使黨建工作始終站在時代和社會的前沿、始終充滿生機與活力。加強執(zhí)政能力建設、提高先進性建設水平，必須堅持理論與實踐的有機統(tǒng)一，在推進黨建實踐的同時，切實加強黨建理論的研究。這就要求我們必須把執(zhí)政能力建設和先進性建設作為永恒的課題，切實做到常抓不懈、常抓常新。這就決定了保持和發(fā)展黨的先進性是馬克思主義政黨自身建設的根本任務和永恒課題。做好新時期黨建研究工作，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求。只有黨堅持與時俱進，不斷進行理論創(chuàng)新，用中國化的馬克思主義武裝全黨，才能使全黨達到思想上的團結和統(tǒng)一，為黨提供牢固的思想基礎和政治保證；只有在實踐中積極進行理論創(chuàng)新，才能使科學的理論為廣大干部和黨員所掌握，成為社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神動力。始終把思想理論建設放在突出位置，是馬克思主義政黨的鮮明特征。黨建研究工作者必須深刻領會 胡總書記 的講話精神，進一步提高認識、明確重點、與時俱進、開拓創(chuàng)新，把黨建研究工作不斷引向深入，為黨的先進性建設提供理論支撐和智力支持。第一篇：如何加強和改進學校黨建工作培訓心得如何加強和改進學校黨建工作培訓心得姚灘學校黨支部芮嘉榮胡總書記在慶祝中國共產黨成立 暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上深刻指出：“馬克思主義政黨要保持和發(fā)展先進性，必須與時俱進地研究、提出、貫徹正確的理論和路線方針政策?！彼€向各級黨委明確提出了“抓好黨的先進性理論研究”的要求。一、提高認識，增強做好黨建研究工作的責任感和使命。黨的先進性首先表現(xiàn)在思想理論的先進上。黨建理論是馬克思主義理論體系的重要組成部分，搞好黨建理論研究，對于提高黨的執(zhí)政能力、加強黨的先進性建設，進而全面推進黨的建設新的偉大工程，都有著極為重要的意義。胡總書記 指出：“黨的先進性是歷史的具體的，既是一以貫之的，又是與時俱進的?！睆碗s多變的國際國內形勢，改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務，黨的建設面臨的新情況新問題，給黨員隊伍和黨的自身建設帶來了深刻的影響，使保持和發(fā)展黨的先進性既面臨許多新情況、新考驗，又面臨許多新任務、新要求。加強黨的執(zhí)政能力建設、保持和發(fā)展黨的先進性，是馬克思主義黨建學說的重要內容。要在堅持馬克思主義基本理論的基礎上，把握時代發(fā)展趨勢，結合黨的建設實際，積極探索加強黨的執(zhí)政能力建設的新途徑，深入研究保持黨的先進性的新機制，切實加強黨建理論研究，有效解決黨建工作中的各種現(xiàn)實問題，卓有成效地推進黨的建設新的偉大工程。加強新時期黨建研究工作，是推進河北更快更好發(fā)展的客觀需要。這些都為實現(xiàn)河北更快更好發(fā)展提供了堅強的思想和組織保證。黨建研究要堅持“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的思路，堅持從我省實際出發(fā)，不斷研究影響我省改革發(fā)展穩(wěn)定的各個方面的問題，使我省黨建研究工作不斷取得新成績、新進展，為實現(xiàn)河北更快更好發(fā)展提供堅強保障。胡總書記在講話中提出：“要堅持用科學發(fā)展觀武裝全黨，進一步把全黨的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，真正把科學發(fā)展觀轉化為全黨的實際行動。要深入研究科學發(fā)展觀提出的時代背景、基本內涵和重大意義，深入研究科學發(fā)展觀與鄧小平理論和“三個代表”重要思想的內在聯(lián)系和有機統(tǒng)一，深入研究用科學發(fā)展觀武裝全黨尤其是各級領導干部頭腦的工作實踐，深入研究科學發(fā)展觀對黨的建設提出的新要求，為科學發(fā)展觀的貫徹和落實提供有力的思想、組織、作風和制度保證。（二）要加強對黨的執(zhí)政能力建設的研究。如何以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的中心任務，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設，就需要我們對一系列問題進行系統(tǒng)深入的研究。總之，要認真總結加強黨的執(zhí)政能力建設的新鮮經(jīng)驗，研究和借鑒外國政黨的有益做法，不斷豐富和發(fā)展黨的執(zhí)政理論體系。要以這次先進性教育活動為契機，及時把先進性教育活動的成功實踐系統(tǒng)化、理論化，從中概括出帶有規(guī)律性的認識。（四）要加強對構建社會主義和諧社會的研究。要把構建社會主義和諧社會作為黨建研究的重點，研究如何用黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗統(tǒng)一全黨和全社會的思想和行動，營造促進社會和諧的氛圍，研究加強和改進黨對經(jīng)濟社會發(fā)展的領導，研究發(fā)展黨內民主和人民民主、暢通社情民意表達渠道，研究黨如何提高處理人民內部矛盾的本領、開展群眾工作的本領、維護社會穩(wěn)定的本領，研究黨如何在執(zhí)政活動中抵御風險、處理危機、化解矛盾、協(xié)調利益、聯(lián)系群眾等問題，切實促進社會和諧，為和諧社會提供堅強的組織保障。黨建研究作為黨在意識形態(tài)領域的前沿陣地，思想性、政治性和政策性都很強。必須注意的是，在黨建研究中既不能把學術研討中提出的問題當作政治問題，搞小題大做、無限上綱，也不能對政治傾向性問題不敏感，犯方向性錯誤。（二）是掌握科學的研究方法。要做好研究，必須善于學習新知識，掌握新方法，使研究工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。（三）是堅持與時俱進，注重創(chuàng)新。面對當今不斷變化的新形勢和不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，我們必須進一步解放思想，以敢想敢干、敢為人先的精神推進理論創(chuàng)新，不能應付差事，就事論事，停留在對表面現(xiàn)象的解釋和具體問題的說明上。這樣的成果沒有什么實際意義，這種狀況必須改變。要注意開闊研究視野，積極借鑒其他政黨建設的經(jīng)驗，借鑒其他社科領域的研究成果。惟有科學精神，方能攻堅破難，取得成績。教工委高淑賢同志每學期開學初在中小學領導干部會議上都反復要求學校黨建要以教育教學為中心開展工作。作為一名學?；鶎狱h支部書記如何在教育教學管理中抓住工作機遇，以教育教學為中心，結合太師屯鎮(zhèn)中心小學的實際，開展好學校黨建工作呢？就這個問題，我談談自己粗淺的想法。學校的中心工作是教育教學工作。因此，思想政治教育必須與學校教育教學相結合才能達到最終目的。而要解決這些問題，學校黨組織必須始終堅持不懈地對黨員和廣大教職工進行有效的思想政治教育，配合有關部門利用校本教研、新世紀教師素養(yǎng)培訓、教師繼續(xù)教育來更新觀念，解放思想，以全新的思想武裝黨員和廣大教職工的頭腦。首先要加強黨員教師自我教育。通過建立健全黨員思想行為表現(xiàn)自我審查制度，讓黨員在自查自省中看到自己的成績，發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便隨時保持清醒的頭腦，增強自我的約束能力。第三考慮到教師的業(yè)務負擔很重，平時教書育人的時間占據(jù)了大部分。2做好年輕黨員的培養(yǎng)教育工作。搞好學校青年黨員的思想教育，事關社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)的成敗，意義重大。在形式上要以豐富多彩的活動為載體，教育、啟迪、陶冶學校青年黨員的情操。針對他們較少受到系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育，組織他們重溫入黨誓詞，舉行黨史報告會和革命傳統(tǒng)報告會，請老黨員、老干部講傳統(tǒng)。開展各種活動，都要力求達到思想性、知識性、趣味性的和諧統(tǒng)一，增強教育效果。按照教工委的要求，嚴格執(zhí)行領導干部、黨員教師廉潔自律的各項規(guī)定，構建黨員自我約束和組織管理的社會輿論氛圍，形成良好的文化環(huán)境，使黨員表現(xiàn)先進性的行為，獲得正面評價和輿論支持。自覺接受群眾監(jiān)督，有效地規(guī)范黨員教師的行為。真正使黨員同志做學習的模范，做三育人的模范，做規(guī)范教育教學行為的模范，做團結協(xié)作的模范，做教學管理的模范。1發(fā)揮黨組織在學校制度建設上作用。要突出制度設計的科學性、適用性和系統(tǒng)性。制度設計力求切合基層實際和需求，注