【摘要】1P13圖片舉例說(shuō)明什么是生物的變異?變異是普遍存在還是特殊現(xiàn)象?2p14變異概念是什么?P14圖p15變異類型有哪些?各種變異有什么特點(diǎn)。3p15生物變異的對(duì)生物本身和人類意義何在?4p16-17舉例說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。(P13---17)第五節(jié)生物的變異什么叫“生物的變異”?
2024-12-01 08:26
【摘要】第24章人類對(duì)疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)、觀看課件、觀察圖片,進(jìn)行模擬探究,能夠理解人體的三道免疫防線。、觀看課件、觀察圖片,能夠區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。二、教學(xué)重點(diǎn)理解人體的三道免疫防線;區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。三、教學(xué)難點(diǎn)理解人體的三道免疫防線;區(qū)別
2024-12-21 01:14
【摘要】《生物進(jìn)化的歷程》練習(xí)一、選擇題,錯(cuò)誤的是()()()①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢(shì)③各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高
2024-11-28 02:46
【摘要】第05課時(shí)第22章第2節(jié)生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)明變異現(xiàn)象.2.舉例說(shuō)出可遺傳變異,并能說(shuō)出引起兩種變異的原因。3.舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響?!净顒?dòng)方案】活動(dòng)一:舉例說(shuō)明變異現(xiàn)象1.“龍生九子,各有不同”,說(shuō)明的是生物界的現(xiàn)象。2.
2024-12-20 18:57
【摘要】第2節(jié)傳染病的預(yù)防(第1課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、觀看課件及素材,能夠舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。、觀看課件及素材,能夠認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病。、觀看課件及素材,進(jìn)行調(diào)查探究,能夠說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。二、教學(xué)重點(diǎn)列舉傳染病的病原體;認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病。三、教學(xué)
【摘要】淮安市南陳集中學(xué)八年級(jí)生物教學(xué)案第25章第3節(jié)遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品第1課時(shí)日期:班級(jí):姓名:組別:評(píng)價(jià):【教學(xué)目標(biāo)】。。3.嘗試探究酒精對(duì)水蚤心率的影響。4.認(rèn)同吸煙、酗酒有害健康,做到遠(yuǎn)離煙酒?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】香煙
【摘要】《二、生物進(jìn)化的原因》習(xí)題一、選擇題1、現(xiàn)在長(zhǎng)頸鹿的頸部都很長(zhǎng),這是由于()的結(jié)果。A、常用頸部B、人工選擇C、不斷變異D、自然選擇2、生物進(jìn)化的內(nèi)因是()A、遺傳和變異B、生殖C、生長(zhǎng)和發(fā)育
【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳第一課時(shí)1幾個(gè)基本概念遺傳、性狀、相對(duì)性狀、基因、染色體2、性狀、染色體、DNA、基因的關(guān)系遺傳現(xiàn)象金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿調(diào)查生物的遺傳現(xiàn)象一、生物性狀和相
2024-12-20 08:17
【摘要】《生物進(jìn)化的歷程》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。(2)概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。通過(guò)資料分析,對(duì)地層、化石、始祖鳥的比較,認(rèn)識(shí)研究生物進(jìn)化的方法。(1)通過(guò)比較法的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。(2)通過(guò)對(duì)生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí),激勵(lì)學(xué)生保護(hù)生命,熱愛(ài)生物圈,形成生物
2024-12-20 05:14
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化(第1課時(shí))化石的形成視頻欣賞:化石的形成,了解生物進(jìn)化的基本歷程。?;癁檫M(jìn)化提供直接證據(jù)為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似?什么是化石?化石:經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚
2024-11-29 13:32
【摘要】(第1課時(shí))第1節(jié)動(dòng)物的發(fā)育據(jù)圖回答:①是_______,②是______,①與②主要起________作用。,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______,它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______,它的主要功能是________________。卵殼
2025-06-21 08:33
【摘要】第1課時(shí)第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)2022雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔獲得了110米欄冠軍,為中國(guó)為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)。那么他跨欄的動(dòng)作是由人體的哪些部分參與完成的??1、觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。?2、說(shuō)明骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?3、根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。你知道嗎?在神經(jīng)系
2025-06-25 14:16
2025-06-21 08:29
【摘要】生物的變異與進(jìn)化1基因重組2基因突變3染色體變異=表現(xiàn)型基因型(內(nèi)因)+環(huán)境條件(外因)不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變可遺傳的變異有絲和減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲和減數(shù)分裂?(2020·江蘇卷)在有絲分裂和減數(shù)分
2024-12-01 05:18
【摘要】第2節(jié)傳染病的預(yù)防(第2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)、觀看課件及素材,能夠舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。、觀看課件及素材,能夠認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病。、觀看課件及素材,進(jìn)行調(diào)查探究,能夠說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。二、教學(xué)重點(diǎn)列舉傳染病的傳播途徑與預(yù)防措施;說(shuō)出血吸蟲的生活史、危害及預(yù)防措施;說(shuō)出艾滋病的病