【正文】 校掀起了“誦讀《國學經(jīng)典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。那次測驗，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。和同學們聊天時也會炫耀我的“光輝”史……我就和同學們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們在一起呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲!”我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給“駕馭”了!就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴躁了。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們，讓我們一起在圣賢的光芒下學習成長。對學生多些了解因材施教發(fā)展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種積極的心態(tài)，正確地引導，相信他們一定會在自己的教育下有所轉變，只是遲早而已。就像孔子所說的那樣要“愛人”、“知識”。真正好的老師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關系講透?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海。因此，教師務必修身養(yǎng)性，經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑國學經(jīng)典心得體會4近段時間我們學習了國學經(jīng)典，通過學習漸漸的了解了書中的意思。人生觀的引導，教育學生為民族的復興而不懈努力并成為國家的棟梁。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，就應說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。孔子還認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的。血氣方剛的成年時期，不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年，不要貪得無厭?！耙嬲呷眩瑩p者三友”，“益者三樂，損者三樂”。及其老也，血氣既衰，戒之在得”。少之時，血氣未定，戒之在色。因此，《論語》能夠作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。細讀《論語》，頗有感觸。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。作為中國人，我們就應以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!學習《國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學》，只有接續(xù)《國學》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。能夠說，國學知識里應對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。對有困難的人就應從樂于助人的心去對待?！边@句話的意思是說，孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。要想給學生一滴水，自己就要滿斛水。所以，老師要與時俱進，不斷理解新知識，新技能，新的教學方法。道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣。此刻的教學，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學”是民族精神的源頭活水?！兜茏右?guī)》是關于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學啟蒙讀本，將中華文化所倡導的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結友愛的重要性，以及學習應當刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”?？鬃拥木窈臀幕侵腥A民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學”。做人從哪里開始？從灑掃庭除，應對進退開始；從國學啟蒙的“三百千”開始。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學，只有接續(xù)國學薪火，才能傳承中華民族的文化精神。中華民族五千年的禮貌史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永久值得我們發(fā)揚。在五千年的歷史長河中，中華民族構成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。第三篇：國學經(jīng)典心得體會國學經(jīng)典心得體會國學經(jīng)典心得體會1一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。古為今用，是我們學習古代文學的唯一目的。“玉不琢，不成器，”同樣警示著我們一個人不能隨隨便便成功，不經(jīng)過生活的磨練，長大后就難以成為大器，只有發(fā)奮，才能圖強。口也要配合著念，把精神集中在書本上，幾遍后，便會背了。如果光看著書本，但卻心不在焉的話，那么就白讀了?！靶难劭?，信皆要。我以后要聽媽媽的話。以前媽媽叫我做什么事，我總是拖拖拉拉，有時還不肯做?！?讓我們受益匪淺。中華民族國學精粹是中華生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。每個人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民?！靶榈轮?。當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。“百善孝為先。當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻?！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。如果我們學了傳統(tǒng)文化，有一顆寬愛地心，我們會在矛盾沖突發(fā)生以前有預見性地化解矛盾，無論何時，都可以以一份“共情”的心，從對方的出發(fā)點考慮問題，理解對方，從而更有效地溝通思想，解決問題。學習傳統(tǒng)文化，讓我們的生活和工作更加和諧快樂，這既是我們學習傳統(tǒng)文化的原因，又是這段時間以來我們學習傳統(tǒng)文化的收獲。第一篇：國學心得體會踐行中式教育播撒幸福人生許慶利5月27——29日三天兩夜，在景校長模范帶領下，我們學校70多名教師在登封了凡苑舉行了“踐行中式教育播撒幸福人生”的國學講座。特地邀請在國學領域鉆研破頗深的專家學者許建國、閆合作兩位老師為我們進行了精彩的演講，讓我們對我國博大精深的國學有了更深的理解，并且讓我們更懂得了幸福人生的真諦，收獲實在是太大了。以前，我們遇事很多時候都是根據(jù)自己當時當?shù)氐男那?、情緒來處理面對的問題。生命是一種幸運，生命是一種奇跡。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞?！翱蓱z天下父母心。當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心。當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣??可以說，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的。當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了??孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規(guī)范?！庇尚⒕锤改秆苌_去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。第二篇：學國學心得體會學習國學心得國學博大精深，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基?！兜茏右?guī)》里面的話：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。讀了這幾句話，我懂得了父母呼喚我時必須得回應；父母叫我做什么事也不能懶惰，得馬上去行動；父母對我教誨時，得虛心、安靜地聽，并好好接受；父母給我訂下的規(guī)則，是有道理的，得聽從?，F(xiàn)在我知道這樣是很不對的。媽媽叫我做什么我就馬上去做?！边@句話中教我們怎樣讀好書的方法，在讀書的時侯，一定要心到，眼到，口到。如果眼睛不看好書而卻左看看右看看，也是白看了?！度纸?jīng)》“幼不學，老何為”呢？啟發(fā)我們現(xiàn)在要勤奮好學，不懂就要不恥下問，少壯不努力，老大徒傷悲?！坝H師友，習禮儀”是教我們做人的基本道理，要知道尊敬親人、老師和朋友。學習國學，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類禮貌的優(yōu)秀成果。“自強不息”的開拓精神；“厚德載物”的博大胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責”的愛國主義精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結了中華民族精神的思想，對中華民族的構成和發(fā)展起到了極其重要的作用。這是一件大好事。如果沒有做人的基礎，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。這種學習不光是識字和道德思想知識的學習，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。以國學啟蒙的范本“三百千弟”為例。且反復勸勉學童勤學，敦促家長、老師認真對待對子弟、學生的教育?！肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏罹眠h，使用人數(shù)最多的兒童國學啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有十分重要的地位，是中國文化的小百科全書。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學啟蒙開始。國學經(jīng)典心得體會2《明儒學案》曰：“古人之於學者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也?！惫糯睦蠋煵惠p易的傳授知識就是想讓學生自己去領悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會簡單獲得而把學習當成玩樂。“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學業(yè)不精湛，學生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。不斷參加學習和培訓。學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。行有余力，則以學文?！蓖高^學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應以感恩的心去對待。對犯錯的人就應以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要留意謹慎，要講信用。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。同時，也為學生做好榜樣，教育學生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，務必要從國學開始。今后，我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生簡單而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。讓我們在《國學經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學的長河里凌波，在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我們心中最完美的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。國學經(jīng)典心得體會3國學經(jīng)典心得體會xx年暑假，我參加了校園組織的《國學經(jīng)典與教育》的在線學習，這次學習分為四個教學視頻，我用半個月的時間看了好幾遍教學視屏，總計用時xx年的文化內(nèi)涵。修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標?！墩撜Z》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒。及其壯也，血氣方剛，戒之在斗。子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?？鬃诱J為：血氣未定的年少之時，不要沉浸于女色。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔著教書育人的職責，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的此刻，一頭挑著國家的未來，務必給予學生的正確的世界觀、價值觀.。而要到達此目的，教師自己首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。國學經(jīng)典中不僅有名家名言，還有貼近生活的人、