【正文】 人。人物形象的塑造意義：湯姆索亞是一個調(diào)皮活潑、熱愛自由的孩子，作者塑造這個人，創(chuàng)作這部小說是要喚起人們對當(dāng)時現(xiàn)實生活中盛行的資產(chǎn)階級庸俗、虛偽和貪婪的社會風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當(dāng)綠林好漢。成了一個不起的英雄。但他勇敢、正直、聰明。在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍；在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？為什么？（50字左右。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。（50字左右。喬埃的下場是:_________________________________________ ；過后,湯姆和___________________從側(cè)洞進去找到了印江在《“海盜”生活》這個片段中，寫了三個小“海盜”在島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的心情?！稖否R克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。在探險的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的的形象特征。文中記敘了主人公和、等小伙伴們驚險、有趣的探險生活。閱讀《當(dāng)海盜去》１、湯姆為什么會產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？２、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？３、如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？４、這一章主要運用了什么描寫方法？六、閱讀《海盜生活》１、本章主要運用了什么描寫方法？２、本章描繪了大自然三個時期的景色，請問是哪三個時期？分別具有什么樣的特點？３、本章描繪了很多奇妙的動物，寫得最詳細(xì)的是哪一種？你最喜歡的是哪一段描寫？七、閱讀《洞中歷險》１、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？２、在歷險過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？３、在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？八、分析湯姆的形象你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么名著《湯姆吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行無阻。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。（50字左右。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。在《“海盜”生活》這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。索亞歷險記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？請簡要回答。他目睹了一起兇殺案，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。請說說你喜歡的故事情節(jié)，并說說理由。《哈克貝利? 芬恩歷險記》和《湯姆?索亞歷險記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境。吐溫，是19世紀(jì)美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。四、練習(xí)題名著《湯姆三、《湯姆在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。湯姆冒險的經(jīng)歷的部分精彩片斷：如：當(dāng)“海盜”去、“海盜”生活、洞中歷險、目睹墳地慘案、法庭指證兇手二、湯姆 索亞人物形象 參考例子：湯姆是一個天真活潑而又調(diào)皮孩子。索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印江之流的貪婪和兇殘。吐溫的作品，小說以湯姆《湯姆湯姆和哈克平分了這筆錢。半月后，湯姆想起印江或許還在洞里，于是，他打開了堵死的洞口，發(fā)現(xiàn)印江已餓死在洞口旁。兩個孩子得救后，蓓姬的父親用鐵板把他們出洞的小口堵死了，他怕以后會有人再從這里進去迷了路。在洞中過了三天三夜，湯姆和蓓姬拖著疲乏的身子還在找出洞的路。湯姆和蓓姬在山洞里迷了路，隨身帶的食物又吃光了，仍找不到出洞的路??忽然，湯姆看見遠(yuǎn)處有燭光，以為是大人們找來了，于是高聲呼叫。同一天夜晚，哈克發(fā)現(xiàn)印江和他的同伙挾著東西上山了，哈克想他們肯定是轉(zhuǎn)移財物，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟蹤。后來，湯姆偵察出印江住進了一個客棧，他和哈克合計趁印江外出時，搬走錢箱。這時印江聽到了一點響動，他懷疑樓上有人，就想上去看看。這兩人不知從什么地方弄來不少錢，正往地里埋。一天，湯姆和哈克走進河邊一所“鬧鬼”的老房子。又過了些日子，法庭開審，這回，湯姆終于勇敢地在法庭上提供了證詞，揭穿了印江的罪行。次日，波特被捕。第一篇：名著《湯姆索亞歷險記》閱讀與練習(xí)名著《湯姆索亞歷險記》閱讀與練習(xí)（初一）班級姓名一、情節(jié)介紹少年湯姆索亞十分淘氣，一天半夜，他和伙伴哈克一道在墳場玩死貓，無意中目擊了一個兇殺案：一個名叫印江的壞家伙殺了人，卻嫁禍于波特。湯姆怕遭報復(fù)，不敢揭發(fā)真情。但印江卻跳窗逃跑了。他倆上了樓，不一會兒，看到樓下來了兩個人，原來正是印江和他的同伙。沒想到竟從地里挖出一個箱子，打開一看，里面全是錢。湯姆和哈克正在不知如何是好時，早已朽爛的樓梯塌了，印江沒能上樓。又過了些日子，湯姆和蓓姬等一些小伙伴外出游玩，湯姆和蓓姬鉆進了一個彎彎曲曲的山洞，竟找不到出口。印江來到一個寡婦的莊園，要對寡婦下毒手，哈克忙敲開一戶人家的門，在這家人的幫助下，救出了寡婦。誰知，定睛一看，舉著蠟燭的卻是印江，湯姆怕印江下毒手，拉著蓓姬逃跑，山洞里回聲轟鳴，印江未聽出是湯姆的聲音，還以為有人追捕他，于是抱頭鼠竄。終于，他們發(fā)現(xiàn)了一個亮點，他們互相勉勵著向前走去，費盡了最后力氣才出了山洞。孩子們再也沒見到印江。湯姆帶著哈克再度進入山洞，在印江舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了印江埋財寶金錢的小石窟，找到了那個箱子。哈克救過莊園主寡婦，寡婦很喜歡哈克，便收下哈克作自己的養(yǎng)子。索亞歷險記》這部長篇小說，是美國著名批判現(xiàn)實主義作家馬克索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品。在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍；在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。但他勇敢、正直、聰明。成了一個不起的英雄。那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當(dāng)綠林好漢。人物形象的塑造意義：湯姆索亞是一個調(diào)皮活潑、熱愛自由的孩子，作者塑造這個人，創(chuàng)作這部小說是要喚起人們對當(dāng)時現(xiàn)實生活中盛行的資產(chǎn)階級庸俗、虛偽和貪婪的社會風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。索亞歷險記》的寫作藝術(shù)情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當(dāng)參見補見練習(xí)在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。索亞歷險記》的作者馬克文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險、有趣的美國生活。在探險的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠、樂觀、具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。如：他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。又如：他去墓地探險，勇敢、正直、聰明。《湯姆答題要點：都具有熱愛大自然，追求自由快樂生活（厭倦學(xué)校枯燥的生活）的兒童心理。在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。（50字左右。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由。）答（僅作參考）：對湯姆離家出走冒險我不贊同。馬克1865年，他因幽默故事《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》一舉成名，成為聞名全國的文學(xué)幽默大師。索亞歷險記》的作者是，他是19世紀(jì)國 現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境?！豆素惱? 芬恩歷險記》和《湯姆?索亞歷險記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。請說說你喜歡的故事情節(jié)，并說說理由。索亞歷險記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？請簡要回答。在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和貝奇在洞中經(jīng)歷了的痛苦和的威脅的困境；他們從洞中出來后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來,最后印江喬埃埋藏的金幣,拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活,、對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自身體會講講理由。）湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。）第二篇：名著《湯姆索亞歷險記》閱讀與練習(xí)名著《湯姆索亞歷險記》復(fù)習(xí)提綱一、湯姆索亞人物形象 湯姆是一個天真活潑而又調(diào)皮孩子。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。二、練習(xí)題，既善于刻畫人物的（心理活動），又善于進行（夸張描寫），寓諷刺于其中這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。勞倫斯）；第二個女孩是：（貝基湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。芬