養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)文明少年-展示頁
2024-11-09 01:05本頁面
【正文】 。堅持靠的是什么？鼓勵！班級文明量化評比規(guī)則就能幫上忙了。這些活動，都可以用作來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會交流等好習(xí)慣。在教室墻面上張貼一些文明用語，如“文明只差一步”“輕聲慢步”等，提示學(xué)生時刻注意。四、優(yōu)化教育環(huán)境，形成文明氛圍美化教室和周邊的環(huán)境，讓學(xué)生生活在一個比較整潔優(yōu)美的環(huán)境中。這樣，就可以讓學(xué)生明確并理解：什么是文明，什么是不文明。又如，一次班會課之前，我讓學(xué)生用一個星期拍下校園內(nèi)和家庭附近的不文明和文明現(xiàn)象，制成幻燈片，用電腦展示在出來。我就曾經(jīng)試過讓學(xué)生看一個關(guān)于文明的視頻，然后集體討論視頻的意義，讓學(xué)生即場書寫觀后感。三、好好利用班隊會一周一次的班隊會是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好時機(jī)。及后，我便將他的入選和變化在班級里大力表揚(yáng)，他在同學(xué)們的掌聲和羨慕中領(lǐng)到了獎狀。本學(xué)期初，班里評選“文明之星”時，竟然得到了許多孩子的認(rèn)同，以第二名的票數(shù)入選班級“文明之星”。教師的以身作則，言傳身教，會讓學(xué)生認(rèn)識到講文明，懂禮儀的重要性。一個誠實、守信、有利的榜樣，會讓學(xué)生產(chǎn)生與之交往的欲望，從而產(chǎn)生潛移默化的作業(yè)。學(xué)生經(jīng)常接觸的人的行為習(xí)慣，會對他們起到潛移默化的作用。在一個人的成長中，周圍的環(huán)境起著十分重要的作用。故事的方式，會讓學(xué)生從一個個小故事中，學(xué)到大道理，讓孩子以自己喜歡的方式輕松愉快地接受教育，感悟什么才是文明，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣。這樣，既開拓了孩子的眼界，也給孩子一個展示的平臺。這些故事，先讓學(xué)生以手抄報（A4紙般大?。?，把故事寫下來，然后用繽紛的圖案做襯底。如果老師只是告訴學(xué)生“該怎樣做，不該怎樣做”，不但起不到理想的效果，反而會讓學(xué)生厭煩。配合佛山創(chuàng)文這個契機(jī)，我認(rèn)為可以從一下幾個方面做好文明習(xí)慣培養(yǎng)的工作。是的，文明禮儀就是一種好的習(xí)慣。只有具備良好的文明素質(zhì)的小學(xué)生，才會有更好的發(fā)展。講文明，懂禮儀，是做人的最基本要求，對于小學(xué)生來講，更為重要。從文明故事中學(xué)習(xí)，樹立榜樣作用，好好利用班隊會，優(yōu)化教育環(huán)境，制定文明量化規(guī)則等。第一篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)文明少年養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)文明少年——班級管理中的文明習(xí)慣培養(yǎng)【摘要】講文明，懂禮儀，是做人的最基本要求，對于小學(xué)生來講，更為重要。配合佛山創(chuàng)文這個契機(jī)，可以從一下幾個方面做好文明習(xí)慣培養(yǎng)的工作?！娟P(guān)鍵詞】文明禮儀習(xí)慣俗語說得好：人不識禮儀，寸步亦難行。眾所周知，文明習(xí)慣的培養(yǎng)重在小學(xué)階段，也是素質(zhì)教育中舉足輕重的一環(huán)。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！葉圣陶先生也說過，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。如何培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣呢？佛山的創(chuàng)文，成為了一個契機(jī)。一、從文明故事中學(xué)習(xí)故事，是每個孩子心中的那顆最璀璨的明珠。這個學(xué)期，我讓學(xué)生從各個途徑收集文明故事，如《孔融讓梨》《黃香溫席》等。優(yōu)秀手抄報把它張貼在教師展示欄。當(dāng)然，還會在班會課里讓收集者生動講述文明故事。二、榜樣教育樹立榜樣，是對學(xué)生一種潛移默化。俗話說得好，“近朱者赤，近墨者黑”。榜樣的作用亦如是。當(dāng)然，這個榜樣，也包括老師的以身作則。我們班中就有一個孝順、有禮的孩子，本籍籍無名，朋友也不多。后來，這個孩子的照片和介紹赫然出現(xiàn)在校門外的表揚(yáng)欄上。從那以后，我發(fā)現(xiàn)，圍在這名孩子身邊的同學(xué)多了起來，他本人也變得陽光了，自信了，班級的文明之風(fēng)也有了些進(jìn)步。班隊會的形式有很多，也不一定要占用整節(jié)課。結(jié)果，大部分同學(xué)能從視頻中有所感悟。一個星期里，學(xué)生們積極響應(yīng)，紛紛把校園內(nèi)外的文明和不文明現(xiàn)象用相機(jī)拍下來，以照片或視頻的方式呈現(xiàn)，結(jié)合班級里的文明與不文明現(xiàn)象，說說自己的體會。也只有能明辨是非的學(xué)生，才能成為文明的人。用美的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生注意環(huán)保，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。還利用特殊的節(jié)日來培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，如雷鋒日，就組織學(xué)生到校外學(xué)雷鋒做好事，掃地、除草；“三八”節(jié)和母親節(jié)，我就布置學(xué)生“為媽媽做一件事”；在父親節(jié)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1