【摘要】1《荀子》2020、04、25勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵人們要不停止地堅持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長知識,發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德。“勸”這個字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵人們努力學(xué)習(xí)的文章。荀子:(約313--前238)名
2024-11-29 12:47
【摘要】課時序號授課班級一(4)班授課時數(shù)2授課形式新授課授課章節(jié)名稱《蟬》使用教具投影儀教學(xué)目標(biāo)1、了解蟬的生長過程及生活習(xí)性,理清說明順序,理解作者在說明中所寄寓的生活哲理。2、學(xué)習(xí)作者把蟬人格化的手法。3、感受本文準(zhǔn)確生動的語言表達。教學(xué)重點掌握人格化的
2024-12-20 08:01
【摘要】《成長》教案一、教學(xué)目標(biāo)。感知人物形象,理解“母親”在我的成長過程中的作用。體會細節(jié)描寫對刻畫人物性格的作用,品味人物富有個性的語言。。自主研讀。結(jié)合自己的生活體會,領(lǐng)會課文的思想內(nèi)容,懂得只有通過不斷嘗試,才能找到最適合自己的成長之路的道理。合作探究。通過生生間、師生間的充分交流。感知人物形象,理解“母親”在我成長過程中的作用。
2024-12-20 01:06
【摘要】平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校語文(基礎(chǔ)模塊)下冊教學(xué)工作頁授課班級15級水利水電授課時間教者段存?zhèn)フn題《雷雨》總課時4課時1教學(xué)目標(biāo)《雷雨》。,理解舞臺說明的作用。教學(xué)重點作家作品及相關(guān)文學(xué)常識教學(xué)難點相關(guān)文體知識的識記及了解教學(xué)方法講授法
【摘要】授課教師課題永遠的校園科目語文授課專業(yè)升學(xué)授課班級課時3授課地點教室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、識記作家肖復(fù)興和作品、生字詞等文學(xué)常識。2、初讀課文,感受作者對校園生活濃郁的眷戀之情。3、理清文章的大體思路,了解不同的學(xué)校帶
2024-12-26 22:54
【摘要】古人的”勸學(xué)“唐代書法家顏真卿《勸學(xué)》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!笨鬃樱骸皩W(xué)思結(jié)合法”:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。子思“五之法”:博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。學(xué)習(xí)要珍惜時間學(xué)習(xí)要持之以恒
2024-11-29 12:46
【摘要】壺口瀑布梁衡壺口瀑布梁衡初次相識,壺口瀑布給作者留下了怎樣的印象呢?(帶著問題朗讀課文第二自然段。)初識壺口再訪壺口雨季的壺口瀑布這樣令人膽戰(zhàn)心驚,那么枯水季的壺口又以怎樣的面貌展現(xiàn)在作者面前呢?(朗讀課文第三至第五自然段,讓我們和作者一起
2024-11-30 15:18
【摘要】唐代大書法家顏真卿寫的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。古樂府詩《長歌行》:百川東到海,何時復(fù)西歸?
2024-11-29 22:56
【摘要】課題第3課我很重要知識目標(biāo)1.學(xué)會整體感知課文,領(lǐng)會文章主旨的閱讀方式;2.理解“我很重要”的內(nèi)涵;3.引導(dǎo)學(xué)生認識到生命的可貴,珍愛自己,熱愛生活,樹立生活的信心和責(zé)任意識;技能目標(biāo)教學(xué)重點1、理解“我很重要”的內(nèi)涵;2、學(xué)會“感知與領(lǐng)會”的閱讀方式;教學(xué)難點
【摘要】授課章節(jié)名稱化妝舞會授課課時2授課形式講授、討論使用教具傳統(tǒng)媒體多媒體教學(xué)目的知識目標(biāo):1.識記課文中的生字詞,了解作者的一些概況。2.感知課文中作者的心理、情緒變化,理清課文結(jié)構(gòu)層次能力目標(biāo):1.通過分析與討論,理解“化妝舞會事件”的主題意義以及對
2024-12-21 05:04
【摘要】閘北二中初一年級語文學(xué)科教案執(zhí)教人:____叢艷麗_______執(zhí)教日期:2021年12月10日教學(xué)課題明湖居聽書課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、了解正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。2、欣賞對演唱藝術(shù)的形象化的描繪,品味形象、貼切、清新細膩的語言。過程與方法
2024-12-21 04:18
【摘要】雨巷戴望舒學(xué)習(xí)目標(biāo):,體會詩歌的意象美、意境美、音樂美。,并能夠把握詩歌的思想感情。,正字音。一.整體感知彷徨(pánghuáng)寂寥(jìliáo)彳亍(chìchù)惆悵(chóuch
2024-11-29 04:18
【摘要】《一剪梅》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、在誦讀品味中提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生詩詞鑒賞能力。2、對比鑒賞,把握李清照詞深婉細膩的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)重點:解讀文句,分析意境,把握李清照詞的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)難點:詞中意境的把握品味。教學(xué)課時:一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入幻燈片展示畫面:藕花深處、歸舟爭渡、鷗鷺驚飛1、(
【摘要】張中行(1909—2020),河北香河人,學(xué)者、散文家。1935年畢業(yè)于北京大學(xué)中國語言文學(xué)系。建國后,任人民教育出版社編輯、編審。張中行簡介張中行散文寫作風(fēng)格散文風(fēng)格平實樸素、散淡自然,具有獨特的藝術(shù)品位記人,他勾魂攝魄,寫出人物文化內(nèi)涵與精神品格
2024-12-01 18:09
【摘要】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。聽讀課文,初步感知?
2024-11-30 07:53