【正文】 雨滴。三、教學(xué)基本筆畫：（一）“點(diǎn)”“點(diǎn)”的書寫要領(lǐng)：（1）點(diǎn) ：如同人的眼睛，體現(xiàn)精神。出示例字：羊、火，學(xué)生練寫，教師檢查寫字姿勢(shì)是否標(biāo)準(zhǔn)。師強(qiáng)調(diào)：坐姿、握筆要正確。出示教師書法作品，讓學(xué)生欣賞。激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。板書： 左右結(jié)構(gòu)敬 左寬又窄 敬 學(xué)會(huì)寫字鈴 左窄右寬 鈴快樂寫字虹 左右同寬 虹 享受寫字第三篇：寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)基本筆畫的書寫金絲峽鎮(zhèn)中心小學(xué) 魏慧教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。俗話說(shuō)：字如其人，希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)寫字，踏踏實(shí)實(shí)做真人。五、談收獲。）師：接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)“鈴“虹”同上。同學(xué)們都能按要求書寫，而且很美觀，累了吧，下面我們輕松一下好嗎？跟著老師來(lái)做三節(jié)手指操。指名板演，全班評(píng)價(jià)。生在田字格本上按要求書寫三個(gè)“敬”字。師范寫“劇”字，邊寫邊講它的書寫要領(lǐng)。師：請(qǐng)第一組同學(xué)開火車讀一遍。師：首先我們請(qǐng)出幾個(gè)漢字朋友。２、希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌懽值臅r(shí)候都能注意。拇指不能蓋食指，兩肘平放一條線。頭正身直兩腳平，身離桌子一拳遠(yuǎn)。上課之前老師也讓大家來(lái)欣賞一些美的東西。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣同學(xué)們，愛美之心人皆有之。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析，研究的能力。同學(xué)們對(duì)自己有信心嗎？我們的作業(yè)紙上筆畫和字的后面都還有幾個(gè)格，讓我們回家以后繼續(xù)練習(xí)。在我的心目中，你們都是一個(gè)小小書法家！但是，同學(xué)們，要真正寫好字靠一時(shí)的努力，夠嗎？是啊，這些書法家們勤學(xué)苦練、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。（活動(dòng)一下身體）五、總結(jié)加作業(yè)：看到大家寫得這么認(rèn)真，字寫得這么漂亮。四、進(jìn)行比賽，激發(fā)興趣。自我評(píng)價(jià)，組內(nèi)評(píng)價(jià)。相信同學(xué)們會(huì)寫得更好！三、獨(dú)立書寫，提高能力。（自評(píng)、互評(píng)、全班交流）評(píng)價(jià)：占格、筆畫是否準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)、大小等。（老師強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)，個(gè)別指導(dǎo)。左右兩豎向里斜，左豎短右豎長(zhǎng)，字呈上寬下窄，里面的“口”要小，靠上。讓我們一起來(lái)研究“同”字的寫法，同學(xué)們先觀察這個(gè)字，字形：長(zhǎng)方；結(jié)構(gòu)：三面包圍；寫法：左右兩豎要直，左豎短可用垂露豎，右豎長(zhǎng)；三面包圍且上包下結(jié)構(gòu)的字中間部分須靠上。那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來(lái)寫一寫呢？好，我們來(lái)試試！出示例字“同、岡、內(nèi)、刀、力、向”指導(dǎo)書寫。剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)“”這個(gè)筆畫已經(jīng)寫得很好了。自我評(píng)價(jià)，展示作品。（手指操）誰(shuí)能提醒一下同學(xué)們的寫字姿勢(shì)：（強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)：頭正身直，臂展足安，心靜氣緩。折角均頓筆，鉤短而有力。（板書：“、”）邊寫邊講解筆畫寫法：起筆作橫，折處頓筆，行筆作豎，蓄勢(shì)向左鉤出。同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫組成的，要想把字寫好，練好基本筆畫是基礎(chǔ)。聽了這個(gè)小故事相信同學(xué)們有信心上好這節(jié)課，寫好每一個(gè)字！二、揭示課題，學(xué)習(xí)寫字。教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。”的寫法和帶有“”畫的字的寫法。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，在寫字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。第一篇：寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)講解、指導(dǎo)掌握基本筆畫“ “、”的寫法，寫好帶有 ”畫在字。知道筆畫的重要性以及正確占格是寫好字的關(guān)鍵。提高他們的審美能力和對(duì)祖國(guó)文字產(chǎn)生熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：基本筆畫“并寫好帶有“”的寫法技巧，筆畫占格及，結(jié)構(gòu)緊湊，”畫的字。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)“教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、實(shí)物投影儀。同學(xué)們，老師給大家講過(guò)書法家的小故事，誰(shuí)還記得？今天老師要和大家再分享一個(gè)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀這個(gè)小故事。（一）學(xué)寫新筆畫。今天，我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫。讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)注意要點(diǎn)：第一種也可以叫作橫折豎鉤，橫短豎長(zhǎng)而直；第二種也可以叫作橫折斜鉤，橫長(zhǎng)豎短而斜。讓我們一起來(lái)寫一寫。還要注意三個(gè)一，以及握筆姿勢(shì)）請(qǐng)同學(xué)們跟著她的敘述快快準(zhǔn)備好！播放古箏音樂《高山流水》！提出要求：放慢速度，仔細(xì)臨寫，力求最像。（二）學(xué)寫帶有新筆畫的字。不過(guò)，要把一個(gè)字寫好，光把一個(gè)筆畫寫好夠不夠？是的，我們要把它放到一個(gè)字當(dāng)中去，和整個(gè)字融為一體，并且寫好其他筆畫才行?！巴⑾颉?教師范寫“同”。“ 向”教師范寫。學(xué)生書寫。）作品展示。通過(guò)做動(dòng)作感受字寫得小而緊的缺點(diǎn)，用手抱住腿和伸伸懶腰做對(duì)比，感受把字寫舒展會(huì)很舒服的！同學(xué)們說(shuō)的真好，那就讓我們?cè)僭囍鴮懸粚懀恼齽偛懦霈F(xiàn)的問(wèn)題?！皩?、內(nèi)、刀、力”獨(dú)立書寫，書寫要求：保持正確的寫字坐姿；仔細(xì)觀察、了解要寫的字；認(rèn)真書寫，放慢速度，把字寫工整、美觀。展示作品，全班交流。（機(jī)動(dòng)時(shí)間）臨寫一首小詩(shī)，進(jìn)行評(píng)比。老師真的很欣慰。只要同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會(huì)寫出一手漂亮的好字。就讓我們端端正正寫字，堂堂正正做人！第二篇：寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：掌握“左右結(jié)構(gòu)的字”、“左寬右窄”和“左窄右寬”“左右相寬”三種結(jié)構(gòu)的字的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三種結(jié)構(gòu)字的寫法。你覺得什么樣的東西是美的呢？美有很多種，也有不同的表現(xiàn)形式?？戳酥?，你有什么想說(shuō)的？同學(xué)們說(shuō)出了老師的心聲，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字來(lái)，那要怎么樣做才能把字寫好呢？二、鞏固寫字姿勢(shì)１、那正確的寫字姿勢(shì)應(yīng)該是怎么樣的呢？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)？你看，老師把它編成了兒歌，讓我們一起來(lái)讀一讀。手離筆尖一寸長(zhǎng)，筆桿微微向后斜。本子放在正中間, 左手按本右手寫。三、分析字形，指導(dǎo)書寫。出示：敬、鈴、虹。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這三個(gè)字它們