【正文】 ，讓我學(xué)到了知識(shí)之外的另一方面，就是集體力量是靠大家共同的努力，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是要靠凝聚力。使來自不同單位的學(xué)員在一個(gè)小組里了解了不同單位的情況，增長(zhǎng)了知識(shí)。并認(rèn)真講解計(jì)劃中的不足，使學(xué)員的業(yè)務(wù)技能知識(shí)得到了很大的提升。學(xué)員帶著平時(shí)工作中的不解和困惑，認(rèn)真聽取老師的講解。二、學(xué)習(xí)氛圍走進(jìn)武漢大學(xué)的校門，使我感到文化氣氛的濃厚，百年院校，出了很多英才，也深感自己知識(shí)的潰乏，同時(shí)激起自己強(qiáng)烈學(xué)習(xí)的欲望。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的代名詞，不是人多，而是凝聚力。我公司董事長(zhǎng)、公司總經(jīng)理的意識(shí)強(qiáng)，他們始終明白了一個(gè)道理：企業(yè)的發(fā)展壯大全靠一支有文化、有知識(shí)、有能力、有素養(yǎng)、有凝聚力的優(yōu)秀的員工隊(duì)伍。學(xué)習(xí)企業(yè)的管理水平、學(xué)習(xí)自身的素養(yǎng)，以達(dá)到提高整個(gè)公司的業(yè)務(wù)管理水平和企業(yè)文化素質(zhì)。而我公司十分重視培訓(xùn)，在培訓(xùn)方面毫不吝惜。只有少數(shù)的門店，例如像賣化妝品的銷售行業(yè)有時(shí)會(huì)送員工去培訓(xùn)，他們培訓(xùn)的目的只是為了銷售。通過預(yù)算管理的一個(gè)最有效的工具——差異分析，找出企業(yè)問題所在，制定出行動(dòng)計(jì)劃，改善財(cái)務(wù)表現(xiàn)。預(yù)算的執(zhí)行與控制、預(yù)算與目標(biāo)業(yè)績(jī)的考核也是非常重要的內(nèi)容。而應(yīng)變計(jì)劃也是必不可少的內(nèi)容，大多數(shù)企業(yè)都忽略了應(yīng)變計(jì)劃的編制。銷售預(yù)算是公司銷售員按產(chǎn)品、地區(qū)、客戶細(xì)分，提出自己對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)，銷售部綜合銷售員的意見，制定下年度銷售收入目標(biāo)。全面預(yù)算應(yīng)包括銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、采購預(yù)算、成本費(fèi)用預(yù)算、資本性支出預(yù)算人力資源預(yù)算、資金管理預(yù)算、應(yīng)變計(jì)劃。全面預(yù)算編制要涉及到價(jià)格、產(chǎn)品類別、資本支出（新建、技改、大修理等項(xiàng)目）和人力資源安排與其他重要決定，整個(gè)過程比較復(fù)雜，技術(shù)性較強(qiáng)。是預(yù)算編制、執(zhí)行、分析、考核再編制循環(huán)的過程。本人認(rèn)為開展全面預(yù)算管理是企業(yè)強(qiáng)化經(jīng)營管理、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、提高經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，因此要將其作為加強(qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)管理的首要工作內(nèi)容來抓，應(yīng)按公司的要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)及部門的預(yù)算工作。全額：指預(yù)算的整體性，不僅包括財(cái)務(wù)預(yù)算，還包括業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等。全員：是指“預(yù)算目標(biāo)”的層層分解，使人人肩上有指標(biāo)，建立“先算后干”的成本效益意識(shí)；通過各部門對(duì)預(yù)算制定過程的參與，分清“輕重緩急”，達(dá)到資源的有效配置和利用?？傎M(fèi)用的增長(zhǎng)速度低于總收入的增長(zhǎng)速度。自上而下，自下而上，全員編制，與工作計(jì)劃緊密相關(guān)。全面預(yù)算按預(yù)算期的長(zhǎng)短分為年度預(yù)算和月度預(yù)算。它也是一套系統(tǒng)的方法，它通過合理分配人力、物力、財(cái)力等資源，協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，監(jiān)控戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施進(jìn)度，控制費(fèi)用支出，并預(yù)測(cè)現(xiàn)金流量和利潤。預(yù)算是貨幣的經(jīng)營計(jì)劃，是具體化的戰(zhàn)略計(jì)劃，以數(shù)字形式反映企業(yè)未來一年所有的行動(dòng)計(jì)劃及其目標(biāo)值。第一篇：全面預(yù)算管理學(xué)習(xí)心得全面預(yù)算管理學(xué)習(xí)心得篇一：全面預(yù)算心管理學(xué)習(xí)得體會(huì)全面預(yù)算管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過參加公司 10月12日、15日晚上全面預(yù)算管理體系視頻培訓(xùn)會(huì)議，受益挺多。通過培訓(xùn)，更深入的了解企業(yè)全面預(yù)算管理的一些術(shù)語及編制內(nèi)容、編制方法,明白了企業(yè)全面預(yù)算的重要性。全面預(yù)算管理是一種管理工具，是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)中長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，對(duì)下一經(jīng)營年度的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)及相應(yīng)措施做出的預(yù)期安排，是企業(yè)明確經(jīng)營目標(biāo)、控制經(jīng)營活動(dòng)、考核經(jīng)營業(yè)績(jī)、提高經(jīng)營績(jī)效的重要手段。全面預(yù)算管理是一種全過程、全方位和全員參與的預(yù)算管理。公司預(yù)算編制的基本原則，圍繞集團(tuán)企業(yè)的年度經(jīng)營目標(biāo)展開，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。以責(zé)任中心為單位，以銷售為起點(diǎn)，確保集團(tuán)企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),本人有以下幾點(diǎn)體會(huì):全面預(yù)算管理具有全員、全額、全程、全面的特點(diǎn)。全程：預(yù)算管理不能僅停留在預(yù)算指標(biāo)的設(shè)定、編制與傳達(dá)，更重的是要通過預(yù)算的執(zhí)行和監(jiān)控、分析、調(diào)整、考核和評(píng)價(jià)，發(fā)揮預(yù)算管理的權(quán)威和對(duì)經(jīng)營活動(dòng)指導(dǎo)作用。全面預(yù)算管理促進(jìn)了企業(yè)計(jì)劃工作的開展與完善，減小了企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部各部門間的合作與交流，減少了相互間的沖突與矛盾，同時(shí)提供了企業(yè)績(jī)效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，便于考核，強(qiáng)化了內(nèi)部控制。2013年10月20日 篇二：全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得（一）全面預(yù)算管理就是對(duì)企業(yè)存續(xù)相關(guān)的經(jīng)營活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)和投資活動(dòng)的未來情況進(jìn)行預(yù)期并控制的管理行為及其制度安排。它是一種科學(xué)、有效的控制行為，涵蓋了企業(yè)所能涉及的所有方面，具有“全方位、全員性、全過程”特征。編制預(yù)算不能急于求成，對(duì)現(xiàn)金的來源和支出的需求要進(jìn)行細(xì)心、完整的分析，經(jīng)過確保重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡后，量入為出編制出可操作性較強(qiáng)的全面預(yù)算。其中最關(guān)鍵的是銷售預(yù)算，它是整個(gè)預(yù)算的基礎(chǔ)。銷售員必須實(shí)事求是，不能故意低估預(yù)測(cè)以求容易完成目標(biāo)。然后財(cái)務(wù)部門根據(jù)以上預(yù)算編制出：，——反映年未要實(shí)現(xiàn)的資產(chǎn)質(zhì)量狀態(tài)，——根據(jù)利潤預(yù)算，投資及關(guān)資料編制，反映企業(yè)在計(jì)劃期內(nèi)的現(xiàn)金流。預(yù)算的執(zhí)行是一個(gè)全過程的管理。全面預(yù)算學(xué)習(xí)心得（二）這次到武漢大學(xué)學(xué)習(xí)“五步法”制定年度計(jì)劃和全面預(yù)算，雖然時(shí)間倉促，但我收獲很多，體會(huì)也很深，下面幾點(diǎn)體會(huì)與大家共同分享：一、公司的重視我公司是來鳳縣的民營企業(yè)，在我的印象中，來鳳的民營企業(yè)很多，但真正為了提高企業(yè)員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，而將員工送到像武大這樣高等學(xué)府去進(jìn)行培訓(xùn)的幾乎沒有。而其他的民營企業(yè)會(huì)盡可能地節(jié)約成本，只想員工為他們賺錢，只會(huì)算計(jì)耽誤一天的工作給他們帶來多少損失，根本不會(huì)在意員工個(gè)人的成長(zhǎng)，沒有讓培訓(xùn)的意識(shí)。不僅老板自己學(xué)習(xí)、還要求班子成員、中層管理人員以及員工都要學(xué)。最終的目的是使公司不斷發(fā)展，有一定的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，在競(jìng)爭(zhēng)中一直處于不敗之地。不學(xué)習(xí)就要落后，不懂管理企業(yè)就要倒閉，不發(fā)展企業(yè)就沒有生存的空間；沒有素養(yǎng)、沒有凝聚力的隊(duì)伍就是垃圾和一盤散沙。因此，老板和公司高度重視企業(yè)文化的提升，不惜花重金，也要進(jìn)行員工隊(duì)伍的培養(yǎng)。同來學(xué)習(xí)的有來自各地知名大企業(yè)的50幾名學(xué)員，他們跟我們一樣，都是為了加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高來到這里，課堂上老師時(shí)不時(shí)地向?qū)W員提出問題，大家爭(zhēng)先恐后的搶著回答。老師跟學(xué)員在熱烈的氛圍中互動(dòng)著，還讓學(xué)員自己親自動(dòng)手，活學(xué)活用，摸擬制定公司部門的年度計(jì)劃。老師把聽課的學(xué)員分成了6個(gè)小組，增加了來自不同單位學(xué)員之間的感情，同時(shí)也增強(qiáng)了各自小組的凝聚力。老師的策略就是要讓學(xué)員既要學(xué)到知識(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)員的集體主義精神。三、學(xué)習(xí)結(jié)果通過學(xué)習(xí)，使我弄清了制定計(jì)劃的程序和步驟。我在其他企業(yè)任職時(shí)，老板沒有要求，也不看，我就不作計(jì)劃，只是該做什么工作就做什么。做計(jì)劃也一定要研究好戰(zhàn)略導(dǎo)向，圍繞著戰(zhàn)略導(dǎo)向進(jìn)行各自的年度計(jì)劃和預(yù)算，有了五個(gè)步驟，思路清晰，內(nèi)容完整。四、誠摯感謝感謝公司，給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，企業(yè)在資金不是很充裕的情況下，還能拿出重金和擠出時(shí)間來培訓(xùn)公司員工的業(yè)