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八年級歷史下冊海峽兩岸的交往教案-展示頁

2024-11-09 00:01本頁面
  

【正文】 96年中國人民解放軍軍事演習”,讓學生了解黨和國家領導人的一貫政策,不排除武力解決臺灣問題。學習新推進祖國統(tǒng)一大業(yè)教師設問:臺灣問題在歷史上是怎樣造成的?為了完成祖國統(tǒng)一大業(yè),毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領導人分別提出了怎樣的主張?教師指導學生閱讀教材P6——66,深入探究學習,了解和平統(tǒng)一祖國的大政方針、“和平統(tǒng)一,一國兩制”、“汪辜會談”及“九二共識”、江澤民提出的八項主張、胡錦濤十七大講話等我國一貫的對臺政策。播放《臺灣風光》錄像片,導入新。教學過程:步驟教學活動設計意圖導入新播放《七子之歌臺灣》,學生聽歌曲?!窘虒W重點】本的重點:黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針。過程與方法:通過海峽兩岸關系從隔絕到交往日益密切的變化,培養(yǎng)學生歸納、分析歷史問題的能力;通過海峽兩岸交往日益密切這一史實,使學生認識到祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,培養(yǎng)學生客觀評價歷史現(xiàn)象的能力。這樣處理教材,比較有利于前述教學目標的實現(xiàn)。正因為如此,解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一,是前無古人、現(xiàn)無成例的一項極富挑戰(zhàn)性、開創(chuàng)性的偉業(yè)。江澤民同志在中共十六大報告里進一步指出,在一個中國的前提下,什么都可以談?!昂推浇y(tǒng)一,一國兩制”方針的制定、“兩會”達成的“九二共識”、江澤民關于發(fā)展兩岸關系八項主張的提出等,都是這一大政方針的具體產物。改革開放后,黨和政府又根據(jù)國際國內的新形勢,確立了和平統(tǒng)一祖國的大政方針??姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā),美帝國主義將第七艦隊開到我國臺灣海峽,阻止我國解放臺灣。導入新:、時事報道:臺海局勢談古論今:用史實說明臺灣自古就是中國的領土一、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)影像資料:了解兩岸關系的變遷小組合作理清線索:按時間順序勾勒出黨和政府對解決臺灣問題的方針政策變遷;二、日益密切的交往談談你所知道的兩岸交往的現(xiàn)狀;影像資料:反對臺獨、爭取統(tǒng)一第二篇:八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案新人教版八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案新人教版【程標準】了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。第一篇:八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案[本站推薦]八年級歷史下冊《海峽兩岸的交往》教案一、程標準了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、程目標知識與能力:、知道和平統(tǒng)一的大政方針;了解兩岸關系的歷史性變化;掌握兩岸交往的現(xiàn)狀;過程與方法:通過海峽兩岸關系從隔絕到交往的變化,培養(yǎng)學生歸納、分析歷史問題的能力;通過對臺灣歷史的了解,初步培養(yǎng)學生史論結合的能力;通過對目前臺灣局勢現(xiàn)狀了解,培養(yǎng)學生獲取歷史信息的能力;情感態(tài)度價值觀:使學生認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,樹立起對國家、民族的歷史責任感和使命感;三、重點與難點重點:黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針;難點:“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針;四、前準備教師準備:、收集相關影像資料;收集臺海局勢的時政資料學生準備:、根據(jù)所學知識和查閱資料,說明臺灣自古以來是中國的領土;收集臺海局勢的時政資料;了解兩岸經(jīng)濟、文化交流的狀況;五、教學方法教師教法:談話法;活動法;堂討論法;學生學法:探究式學習;學會史論結合的陳述歷史問題的能力?!窘滩姆治觥勘疚挥凇吨袊鴼v史》八年級下P6——69,建國初,中國人民解放軍已做好了解放臺灣的準備。隨著時代的變化,20世紀0年代中期,黨和政府確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想。從此,以這一方針為指導解決臺灣問題。【學情分析】學生對于臺灣問題是再熟悉不過的了,但是,要讓他們完整地說出臺灣問題的由來已久,以及我國的對臺政策,他們又不能說完整。這樣的統(tǒng)一,較之中國古代史上所講的統(tǒng)一,較之中國近代史上所講的統(tǒng)一,較之當今世界上統(tǒng)一的國家,都有明顯不同,對于初二學生來說,較難理解。本教師可以充分利用多媒體提供新中國成立后,各個不同時段國內國際形勢變化的較為典型的材料,引導學生解讀教材所述黨和政府對解決臺灣問題一以貫之、又有較大發(fā)展變化的方針、主張。【教學目標】知識與能力:本通過聽歌曲、看錄像、讀文使學生了解和平統(tǒng)一祖國的大政方針;“和平統(tǒng)一,一國兩制”;“汪辜會談”及“九二共識”;江澤民提出的八項主張;海峽兩岸交往概況。情感態(tài)度與價值觀:通過臺灣同胞回大陸探親拜祖的感人場景,使學生認識到血濃于水,臺獨分子想使臺灣從中國分離出去的圖謀永遠不會得逞,祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,從而樹立起對國家、民族的歷史責任感和使命感。【教學難點】本的難點:“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針。引出“臺灣自古以來就是中國領土”這一問題。創(chuàng)設情境,吸引學生注意力,激發(fā)學生的求知欲,引導學生進一步去探究。教師引導學生回顧自建國到如今的我國對臺
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