余慶縣龍甲小學(xué)考察報(bào)告李奇涵-展示頁
2024-11-08 23:59本頁面
【正文】 部分，想法很全面具體。其他方面反而被忽略了。: 結(jié)構(gòu)普通。：在感受的部分可以更加豐富多彩。: 啟示部分中規(guī)中矩，水平較高。內(nèi)容上有詳有略。這樣的方法使人一目了然。：在結(jié)構(gòu)上，這份報(bào)告分為三大段，每一個(gè)大段又分為了幾個(gè)小段。：有點(diǎn)過于官方。優(yōu)美的文字使人仿佛身歷其境。本文有詳有略，條理清晰，結(jié)構(gòu)分明，簡(jiǎn)潔易懂，讓人一樣明了。當(dāng)看到陳列的影響龍家小學(xué)最重要的100位外籍人物時(shí)，看到來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師和大兩屆的學(xué)姐時(shí)，我感受到的也是莫大的自豪，作為一位華農(nóng)的學(xué)生，接過上三屆的學(xué)長學(xué)姐的接力棒，再次來到這里，我收獲很多。我再次深深的受到了震驚。很難想象在遙遠(yuǎn)的大山深處的一所小學(xué)里還有這般輝煌的歷史。從中可見這所小學(xué)對(duì)學(xué)生的黨的教育是深刻的，放眼全國，也很少能見到從那么小就對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨和愛國家的教育。參觀學(xué)校的‘童心向黨’展覽館時(shí)，門上掛著兩行對(duì)聯(lián)：黨是太陽我是花園丁澆灌絢麗綻放，校像苗圃我是苗老師栽培茁壯成長。這也證印證了校園內(nèi)的一句教學(xué)理念：視教育如生命，視樹木如樹人。其實(shí)，我們?cè)谫F州余慶縣龍家小學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是深得梁校長的幫助，來訪的第一天，忘不了的是梁校長熱情的接待，放不下的是全校老師濃濃的款待，他放棄了自己的休息時(shí)間，并給我們提供了良好的生活環(huán)境。作為當(dāng)?shù)卣Q生最早的學(xué)堂，為國家為社會(huì)培養(yǎng)的人才不計(jì)其數(shù)，為政府為社會(huì)主義建設(shè)造就了無數(shù)的建設(shè)者。作為當(dāng)?shù)匚幕南笳?，龍家小學(xué)也有著悠久的歷史?，F(xiàn)在公路修到了這里。這所小學(xué)位于古老的小鎮(zhèn)龍家鎮(zhèn)，人口也僅有兩萬五千人左右，這座小鎮(zhèn)距離最近的縣城都要七八十公里，不過距離最近的湄潭縣只要30分鐘。第一篇：余慶縣龍甲小學(xué)考察報(bào)告李奇涵余慶縣龍甲小學(xué)考察報(bào)告2014年7月18日星期五，我們?nèi)A中農(nóng)業(yè)大學(xué)赴貴州遵義余慶縣龍家小學(xué)支教隊(duì)在龍家小學(xué)的校長粱校長的帶領(lǐng)下，參觀了龍家小學(xué)。深受體會(huì)，收獲頗豐，現(xiàn)將體會(huì)報(bào)告如下： 我們考察的學(xué)校是位于貴州深山里的百年老校龍家小學(xué)。從前這座小鎮(zhèn)只是一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，但是今年來在改革開放的政策下和黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這里的經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展。而且即將在明年，開通了高速公里，一改之前封閉落后的形象，走上了新農(nóng)村發(fā)展的道路。從民國年代的私塾，演變成如今的悠遠(yuǎn)小學(xué)，龍家小學(xué)的發(fā)展無不見證著龍家鎮(zhèn)這座小鎮(zhèn)歷史演變的興衰。梁校長在帶領(lǐng)我們參觀的途中還不忘細(xì)心的告誡我們：你們大學(xué)生是社會(huì)的棟梁，參加暑期社會(huì)實(shí)踐就是對(duì)你們的鍛煉，何謂社會(huì)實(shí)踐，就是要讓你們學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并且能夠運(yùn)用到日后的社會(huì)生活中，在你們今后的發(fā)展路途中很有作用，告誡我們對(duì)凡是都必須要有耐心，懂得克服困難，希望我們拿出最好的水平最強(qiáng)的實(shí)力實(shí)實(shí)在在的記錄我們?cè)谶@里的收獲，很少有能見到這樣的親切的校長，幾十年來一直扎根在這所小學(xué)，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春與年華，哺育了一代一代的學(xué)生，為龍家這個(gè)小鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。校園的周圍樹木環(huán)繞，銀杏為主，每一顆樹
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