五年級上冊數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷分析-展示頁
2024-11-08 23:43本頁面
【正文】 境中理解和認識數(shù)學(xué)知識。如，卷面上有不少單純的計算錯誤、抄錯數(shù)據(jù)、漏做題等低級錯誤。沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)用題，如：第5題，有些學(xué)生認為誰跑的全程的分數(shù)值越大，誰跑的越慢是錯誤的，主要原因是學(xué)生把時間和路程的分數(shù)值混淆了，實際上在相同的時間內(nèi)，誰跑的路程越多誰跑的就越快。三、學(xué)生卷面分析：基礎(chǔ)知識的掌握、基本技能的形成較好。隨著五年級考題題量的增多，部分學(xué)生解題速度和節(jié)奏沒能跟上；另一方面，班里部分學(xué)生分析問題和理解能力不強，吃不準已知和所求的聯(lián)系，沒有一個好的審題和思維習(xí)慣導(dǎo)致列不對算式出錯。第六大題：解決問題。這個題考察學(xué)生兩個方面，一是根據(jù)看條形圖計算，另一個是組合圖形面積計算。此題出錯不多，大部分同學(xué)對基本計算都掌握了，只是在做的過程中，有馬虎、不認真現(xiàn)象。結(jié)合生活中的實際應(yīng)用，讓學(xué)生熟練掌握軸對稱圖形，此題學(xué)生做的非常好。如：第6題，大部分學(xué)生選c，學(xué)生對三角形的面積公式和平行四邊形面積公式的區(qū)別掌握不夠，需加強練習(xí)。第二大題：選擇（請把正確答案的序號填在括號內(nèi)）。三、試題分析第一大題：填空。另外，試題具有一定的彈性和開放性，給學(xué)生留有自由選擇解決問題的空間。一、卷面印象：測試卷從概念、計算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。第一篇：五年級上冊數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷分析五年級上冊數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷分析——黃莊小學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，面對同學(xué)們的考試成績，感受到一點點喜悅外，感到更多的是不足。為了更好的調(diào)控自己今后的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們年級進行了試卷分析。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實成績和水平，增強了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。二、考試結(jié)果情況：五年級共有48名學(xué)生參加了此次測試，平均分是68分；及格率為90%，優(yōu)秀率為38%。此題共有17個小題，考察內(nèi)容覆蓋面廣、全面且具有典型性，全面考查了學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力。此題考察了學(xué)生的思維靈活的能力，題意稍微變化，就容易出錯。第三大題：操作題。第四大題：計算。第五大題：看圖計算。學(xué)生做的還不錯，但是有個別學(xué)生忘記加小括號了。本題分五個小題。另外有些學(xué)生算式列對，但計算是硬傷，老是算錯！這些都需要在今后的教學(xué)中不斷練習(xí)提高。綜合運用知識的能力較弱。主要原因?qū)W生在解題的過程中沒有認真看清題目，頭腦中建立的概念不清晰、不扎實。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。四、改進措施：針對上面的試卷分析及學(xué)生的分數(shù)分布情況，我將采取下面的改進措施：創(chuàng)設(shè)生動具體的情境。重視知識的獲得過程。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。五年級教材的思維要求高，靈活性強，僅用大量機械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問題的。如：獨立思考的習(xí)慣，認真讀題、仔細審題的習(xí)慣等等。做好后進生的補差工作要從“以人為本”的角度出發(fā)，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強方法指導(dǎo)；嚴格要求。教學(xué)工作苦樂相伴。2018/2/3第二篇：五年級上冊數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析五年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析硤門學(xué)校 2014年元月五年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析我們五年級段共有20名學(xué)生，在本次期末測試中，60分以下的有10人，其中40分以下的有3人。試題分為
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