【正文】 認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，在實踐活動中，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒；在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。一、班級情況分析本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。： 年 月 日第二篇：春學(xué)期班務(wù)工作計劃本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。，只有做好小事，才能辦成大事，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。三．奮斗要求本學(xué)期，在保持學(xué)生上一學(xué)年良好行為習(xí)慣的同時，教育他們進一步樹立科學(xué)的人生觀、時代觀、價值觀，教育他們繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)、善思、勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，擺脫學(xué)習(xí)成績落后的帽子，在考試中可以取得優(yōu)秀的成績 四．措施手段1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．利用班會、主題班會等，活動培養(yǎng)他們的自己、自強的好品質(zhì)。二．指導(dǎo)方法針對該班學(xué)生的上述情況，本學(xué)期從下列方面入手，指導(dǎo)他們健康、快速地成長。因此，在這一學(xué)期要加強思想道德培養(yǎng)，對一些屢教不改的學(xué)生要和家長進行雙向教育。所以要在學(xué)習(xí)方面下大力氣，花更多的時間來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。面對這些比較棘手的問題，在今后的班務(wù)工作中要大力加強學(xué)生紀律等方面的管理。五年級學(xué)生，由于男生變多，所以打打鬧鬧的情況時有發(fā)生。第一篇：五年級2008年度春學(xué)期班務(wù)工作計劃三年級2010至2011年度第一學(xué)期班務(wù)工作計劃班主任： 姚元國一．學(xué)生基本情況分析三年級有少先隊員15人,其中男9人,女6人。雖然在上學(xué)期的教學(xué)中進行了大量的工作，但是仍然沒有取得預(yù)期的效果，因此，改變它的現(xiàn)狀，成為本學(xué)期工作的重點任務(wù)之一。在課堂和校外都出現(xiàn)了不同程度的問題。在學(xué)習(xí)方面由于沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成抄襲作業(yè)的習(xí)慣，在前幾年的學(xué)習(xí)生涯中，由于師資，社會風(fēng)氣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等多種因素的影響，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實，聽說讀寫的基本能力較差。三年級同學(xué)有一部分能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校、班集體的工作認真負責(zé)，但個別同學(xué)，在家里嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了不良習(xí)慣，在學(xué)校外面干壞事，不能嚴格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的細則標(biāo)準去做。4．班干部情況為了加強管理和培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，班集體設(shè)立班長1人，學(xué)習(xí)委員1人，生活委員1人，體育委員1人，這些同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，團結(jié)互助，能給全班同學(xué)起到示范帶動作用。1．大力搞好“三操兩課一活動”，培養(yǎng)他們克服困難的好品質(zhì)。3．組織觀看愛國主義影片，參加義務(wù)勞動，讓他們受到國情教育，建設(shè)祖國的遠大志向。采取各種實踐活動，愛國教育，使他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)。抓好班會活動，讓其發(fā)揮教育學(xué)生的作用。為了孩子們能更加充滿自信地走進小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計劃。本班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；對音樂，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。尤其我班在三樓，教室里有活動區(qū)角，有棱角的東西多了，幼兒的活動空間小了，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進步，新的發(fā)展。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功，要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的37名孩子。三、工作內(nèi)容與措施教育方面通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等。充分利用電教設(shè)備制作課件