人教版三年級下冊數(shù)學小數(shù)的初步認識教案-展示頁
2024-11-08 22:01本頁面
【正文】 角呢？（２）獨立完成課本８８頁的表格。（3）找找生活中的小數(shù)A、生活中你還在哪兒見過小數(shù)？（生自由說）B、小結(jié)：同學們說了這么多，看來大家平時真是善于觀察，其實生活中小數(shù)的應用是非常廣泛的，老師也找到了一些小數(shù)，我們一起來讀一讀。別看小數(shù)點小小的，圓圓的，它的作用可大了，它的左邊是整數(shù)部分，它的右邊是小數(shù)部分，整數(shù)部分和小數(shù)部分中間偏下的位置就是小數(shù)點的家了。（2）試寫小數(shù)。小數(shù)是怎么來的呢？一、認識小數(shù)設疑：對于小數(shù)，你了解多少？根據(jù)學生的回答，從以下幾方面入手（1）試讀小數(shù) A、根據(jù)已有經(jīng)驗試讀B、方法小結(jié)。其中這個小圓點我們把它叫做小數(shù)點。教學準備： 課件 教學過程一、創(chuàng)設情境、引入小數(shù)猜價格游戲。，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。7厘米=（）分米5元3分=（）元=（）角=（）米（）分米 第三關(guān)：配鑰匙 第四關(guān)：我創(chuàng)意，我做主用0、5這三個數(shù)字和小數(shù)點組成小數(shù)，看誰寫得多！二、總結(jié)延伸時間過得可真快，不知不覺我們這節(jié)課就要結(jié)束了，在這節(jié)課中你有什么收獲呢？如果這節(jié)課同學們的表現(xiàn)滿分是１０分，你能用小數(shù)為自己的表現(xiàn)評分嗎？第二篇：人教版三年級下冊數(shù)學小數(shù)的初步認識教案義務教育課程標準實驗教科書第六冊第七單元《小數(shù)的初步認識》教學設計——遵義市迎紅小學梁厚英教學內(nèi)容課本第889頁例1 教學目標、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。第二關(guān)：我會填。（３）反饋交流 演示評價（４）聯(lián)系實際，加深理解課前老師布置大家測量自己的身高，現(xiàn)在你能用剛才學的知識，把它換為用米作單位嗎？一、實踐應用、拓展練習第一關(guān)：猜謎語，我能行。b、獨立思考：160厘米=（）米。（４）舉例加深理解。a、課件出示表格，指名回答。３、認識以元為單位的小數(shù)的意義（1）引入：同學們可真了不起！自己學會了讀、寫小數(shù)！那，這些商品又表示幾元幾角呢？（２）獨立完成課本92頁的做一做。（3）找找生活中的小數(shù)a、生活中你還在哪兒見過小數(shù)？（學生自由發(fā)揮交流）b、小結(jié)：同學們說了這么多，看來大家平時真是善于觀察，其實生活中小數(shù)的應用是非常廣泛的，老師也找到了一些小數(shù)，我們一起來讀一讀。別看小數(shù)點小小的，圓圓的，它的作用可大了，它的左邊是整數(shù)部分，它的右邊是小數(shù)部分，整數(shù)部分和小數(shù)部分中間偏下的位置就是小數(shù)點的家了。}（2）試寫小數(shù)。小數(shù)是怎么來的呢？一、認識小數(shù)設置疑問：對于小數(shù)，你了解多少？根據(jù)學生的回答，從以下幾方面入手（1）試讀小數(shù) a、根據(jù)已有經(jīng)驗試讀 b、方法小結(jié)。其中這個小圓點我們把它叫做小數(shù)點。教學準備： 課件 教學過程一、創(chuàng)設情境、引入小數(shù)玩游戲猜價格。，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。第一篇：人教版三年級下冊數(shù)學小數(shù)的初步認識教案《小數(shù)的初步認識》教學設計——馬關(guān)縣格灑小學袁艾嬌教學內(nèi)容課本第992頁 教學目標、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示。，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。教學重點、難點會讀、寫小數(shù)，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。２、出示文具標價牌書包：23元文具盒：15元圓珠筆： 鉛筆：橡皮：日記本：（1）、區(qū)別整數(shù)與小數(shù)請同學們仔細觀察這些文具的標價，你能不能把這些文具標價中的數(shù)分成兩類？怎樣分？（2）反饋交流，引出小數(shù)a、左邊的這組數(shù)是我們以前學習過的整數(shù)，右邊這組數(shù)有一個什么特點？b、像右邊這樣的數(shù)，我們把它叫做小數(shù)。今天就讓我們一起走進小數(shù)王國去認識小數(shù)。{ 讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)部分讀法來讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字。a、請寫一個你最喜歡的小數(shù)
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