【摘要】《觀滄海》——曹操教學目標:1、識記作者、作品3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感教學重點:領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感2、有情感的背誦詩文作者簡介:曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴充軍事力
2024-12-12 03:19
【摘要】《欣賞生命》同步練習第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫出相應的漢字。我喜歡秋夜,靜聽窗外風旋落葉的聲音和秋蟲的低yín(),似乎聽一份幽yuàn(),又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫對生命
2024-12-15 07:02
【摘要】音樂迷楊科教學目標:學習課文二、三、四段,了解揚科怎樣愛音樂,理解句子的含義,了解在剝削制度下,窮人孩子的悲慘命運,感受作者對剝削制度的憎恨。有感情朗讀課文。設(shè)計理念:以學法引路,多讀多悟,通過多元互動,讓學生在聽、說、讀、看、想的過程中,切身體會楊科對音樂的喜愛和當時現(xiàn)實的殘酷。教學過程:一、復習導入,明確課堂
2024-11-30 17:48
【摘要】《觀滄?!方虒W目標1、了解詩詞有關(guān)知識。2、有感情地反復誦讀并熟練地背誦,理解詩歌意思。3、品味語言,體味詩詞的意境。4、啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。教學重點和難點1、誦讀并背誦,理解詩歌意思。2、品味語言,體會意境(難點)課時
2024-12-20 01:22
【摘要】⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學目的導入古詩詞是我國文學史上的瑰寶。學習古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡介:李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負宏大。天寶(742
2024-12-09 23:02
【摘要】茨威格奧地利作家,他的主要成就在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。傳記文學代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個描摹自己生活的詩人》《精神療法》等。中短篇小說有《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《感覺的混亂》等,唯一的長篇小說是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(188
2024-12-20 11:02
【摘要】《友誼地久天長》彭斯(1759~1796),英國農(nóng)民詩人,為自由而斗爭的戰(zhàn)士。代表作:《自由樹》和《蘇格蘭人》兩首著名長詩。1796年他患了風濕性關(guān)節(jié)炎及心臟病,于同年7月21日英年早逝。同學們跟唱,并講述聽完歌曲后的感受,和大家一起分享、交流。簡介?《友誼地久天長》是
【摘要】《兩條路》教學設(shè)計●教學設(shè)計思路本文用一課時來完成。教師應帶領(lǐng)學生首先疏通字詞,了解文意,然后讓學生在對課文內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,分析、理解“兩條路”的寓意,以及本文的主旨?!窠虒W目標(一)知識與能力1.掌握“悲戚、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2.了解作者的簡況。(二)過程與方法1.疏通字詞,了
【摘要】《三塊錢國幣》同步練習一、基礎(chǔ)部分1.下面詞語中注音和字形全都正確的一組()A.詼諧(xi?)袒護(tǎn)排難解紛(nán)B.女傭(yōng)茶幾(jī)初出矛廬(máo)C.服侍(shì)拿捏(niē)
2024-12-20 17:53
【摘要】《話說中國畫》教學設(shè)計●教學設(shè)計思路本文分兩課時進行。在第一課時的教學過程中,教師應先簡單介紹作者的情況,使學生對作者有所了解;其次,用教學課件進行情景導入切入正題,簡單介紹中國畫的相關(guān)常識,讓學生了解中國畫亦簡稱“國畫”,它是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分;再者,給學生三到五分鐘時間快速瀏覽課文,疏通字詞,整體感知文意;最后,讓學生誦讀課文,為課文
【摘要】音樂家揚科討論、交流、匯報:1、人們?yōu)槭裁捶Q小揚科為小音樂家?2、從課文哪些地方看出揚科酷愛音樂,有杰出的音樂天才??知識延伸:凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。你喜愛音樂嗎?你懂音樂嗎?你能聽懂以下幾段音樂是哪
2024-12-20 05:23
【摘要】教學目標、事件,認識中國革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示。、新聞的結(jié)構(gòu)、新聞的六大要素。新聞的有關(guān)知識:一、新聞的特點:新聞這種文體從廣義上來講,包括消息、通訊、報告文學。從狹義上來講,只指消息,本文就是一篇報道及時的消息。消息有三個特點:1.讓事實說話,內(nèi)容真實準確,不能虛構(gòu)或夸
2024-12-20 15:06
【摘要】教學設(shè)計教學設(shè)計思想:本節(jié)需1課時;首先回顧平行投影引出主題,通過同學們都感興趣的手影以及燭光投影的動畫,來抽象出中心投影的概念,圖片、動畫效果的結(jié)合使用增加了本堂課生動性、形象性,調(diào)動學生的學習興趣,再在教師的引導下掌握中心投影的實際應用,從中掌握規(guī)律,為以后做題打基礎(chǔ)。教學目標:1.知識與技能知道中心投影的含義,體會燈光下物體的
2024-12-20 23:46
【摘要】教學設(shè)計教學設(shè)計思想:本節(jié)安排1課時講授;影子是生活中常見的現(xiàn)象,教學中引用太陽光照射下的影子種種生活中的實例,目的是讓學生體會影子在生活中的存在,激發(fā)學習的興趣。課前布置作業(yè)讓學生觀察不同時刻物體影子的變化,親自感受變化的情況,再通過教師講授逐步加深對投影相關(guān)概念的理解,并掌握其應用。教學目標:1.知識與技能經(jīng)歷實踐、探索的過程,
2024-12-01 08:58
【摘要】《流星》教案教學目標:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。作者作品韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學外語系,碩士畢業(yè)于武漢大學新聞學院。19
2024-12-20 23:40