鳥(niǎo)兒是我們的好朋友—幼兒園大班社會(huì)教案-展示頁(yè)
2024-11-08 17:00本頁(yè)面
【正文】 ,筆。、交流、展示相關(guān)信息,提高愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的環(huán)保意識(shí)。第二篇：社會(huì)：鳥(niǎo)兒是我們的好朋友專題大班社會(huì)活動(dòng)：鳥(niǎo)兒是我們的好朋友【活動(dòng)目標(biāo)】,萌發(fā)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類及熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)延伸：幼兒回家后，勸說(shuō)自己的家人和親屬，不要捕鳥(niǎo)和吃鳥(niǎo)，人人爭(zhēng)做愛(ài)鳥(niǎo)的好公民。幼兒討論后，教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥(niǎo)，體驗(yàn)保護(hù)小鳥(niǎo)的快樂(lè)。5．體驗(yàn)快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。4．分組討論，怎樣保護(hù)鳥(niǎo)類。當(dāng)孩子們談?wù)摰侥撤N鳥(niǎo)時(shí)，在幼兒講述自己了解到的知識(shí)后，利用課件，向幼兒展示鳥(niǎo)的習(xí)性和本領(lǐng)。2．把客人請(qǐng)出來(lái)：教師出示幾種鳥(niǎo)的標(biāo)本，做鳥(niǎo)飛動(dòng)作把鳥(niǎo)標(biāo)本分別放到各組中間，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解鳥(niǎo)的外形特征?！敖裉?，有許多客人要來(lái)和我們做朋友，聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音，猜猜它是誰(shuí)？”播放小鳥(niǎo)叫聲的錄音。3．課件：群鳥(niǎo)飛舞、唱歌，啄木鳥(niǎo)、信鴿、貓頭鷹幾種鳥(niǎo)活動(dòng)習(xí)性和本領(lǐng)的動(dòng)畫(huà)。2．鳥(niǎo)叫的錄音，籠養(yǎng)小鳥(niǎo)。2．通過(guò)幼兒想保護(hù)小鳥(niǎo)的各種辦法，在參與活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。這里，我設(shè)計(jì)此活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒初步了解鳥(niǎo)和人類的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。盡管人們每年花費(fèi)很多錢(qián)買(mǎi)藥殺蟲(chóng)，可是收效不大。第一篇：鳥(niǎo)兒是我們的好朋友—幼兒園大班社會(huì)教案鳥(niǎo)兒是我們的好朋友—幼兒園大班社會(huì)教案活動(dòng)意圖：鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵。近些年，由于環(huán)境遭到破壞，人們的亂捕亂殺，我們周圍的鳥(niǎo)越來(lái)越少，至使森林和糧食遭受嚴(yán)重的蟲(chóng)害。因此，保護(hù)鳥(niǎo)類，珍愛(ài)害蟲(chóng)的天敵，成為我們當(dāng)務(wù)之急?；顒?dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒觀察幾種鳥(niǎo)的外形特征、習(xí)性和本領(lǐng)，初步了解鳥(niǎo)和人類的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)搜集關(guān)于鳥(niǎo)的資料和圖片，了解關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。啄木鳥(niǎo)、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥(niǎo)的標(biāo)本。活動(dòng)過(guò)程：1．聽(tīng)聲音，激趣導(dǎo)入。幼兒猜出后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都見(jiàn)過(guò)那些鳥(niǎo)。3．利用課件，了解幾種鳥(niǎo)的習(xí)性和本領(lǐng)。必要時(shí)，反復(fù)播放幾次。教師到各組聽(tīng)取幼兒的討論結(jié)果，對(duì)幼兒想出的保護(hù)鳥(niǎo)的辦法給予肯定并進(jìn)行必要的指導(dǎo)。出示裝有小鳥(niǎo)的籠子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的感受，猜猜小鳥(niǎo)在想什么，我們應(yīng)該怎樣做。播放群鳥(niǎo)飛舞、唱歌的動(dòng)畫(huà)和鳥(niǎo)叫的音樂(lè)，教師和幼兒隨音樂(lè)在活動(dòng)室內(nèi)，自由地飛翔。以上就是這篇文章的全部?jī)?nèi)容，涉及到幼兒、活動(dòng)、小鳥(niǎo)、了解、保護(hù)、種鳥(niǎo)、我們、教師等，希望大家能有所收獲?！皭?ài)鳥(niǎo)周”的含義,增長(zhǎng)對(duì)鳥(niǎo)類的認(rèn)知?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）師幼一起收集有關(guān)鳥(niǎo)的圖書(shū)、圖片、標(biāo)本以及鳥(niǎo)巢、鳥(niǎo)蛋等,(2)建議家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園觀察各種各樣的鳥(niǎo)。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè):將師幼共同收集的資料布置成鳥(niǎo)類展。（一）幼兒互相交流自己認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。引導(dǎo)語(yǔ):鳥(niǎo)類和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系呢?能給我們帶來(lái)哪些益處? 幼兒互相交流表達(dá)自已的觀點(diǎn)。
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