【正文】 和學(xué)生學(xué)習(xí)時探究，同時也減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。討論學(xué)案的編寫及存在問題。這一點和以往的聽課評課是有很大的不同的。觀課是看課堂教學(xué)的情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果以及教師如何組織教學(xué)、怎樣互動等。認(rèn)真組織組內(nèi)公開課。對每次月檢測、期中考等成績在活動中作了詳細深入的分析，既關(guān)注學(xué)生成績進退，又關(guān)注學(xué)生知識點的掌握和應(yīng)用的得失，通過各自分析 側(cè)重點綜合討論，共同得出改進措施和方法。二、活動內(nèi)容充實，具有較強的針對性?；顒又忻總€成員都能踴躍發(fā)言，無私分享自己的成功經(jīng)驗；每個成員都有很強的組織性和責(zé)任心，活動中遲到等現(xiàn)象基本沒有，對于組內(nèi)安排的任務(wù)，每個人都能很認(rèn)真地完成。在每次活動中都安排了主講人，每次活動的重要發(fā)言都作了詳細記錄，有很多有益的建議被應(yīng)用到教學(xué)中，一定程度上改卷了教學(xué)的策略，優(yōu)化了教學(xué)效果。本學(xué)期主要有以下三方面的特點：一、組織活動注重實效，不搞花架子。,要求有固定的時間,地點,提前選定中心發(fā)言人及中心發(fā)言內(nèi)容,“聽,說,評課及案例研究”工作.(1)備課組全員參與上課教師的備課,(2)“說課,聽課和評課”活動備課組成員必須參加(3)上對比課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說課稿,教案上交備課組長。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課堂教學(xué),從而提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量.。最后，希望小編整理的高二年級物理備課組教學(xué)規(guī)劃對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。同時也做好輔差工作，平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心。首先繼續(xù)做好競賽的輔導(dǎo)工作，組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學(xué)難度及深度，為以后參加學(xué)科競賽做好前期準(zhǔn)備工作。(四)加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣，提高學(xué)生聽課的興趣。文科課班學(xué)生則以學(xué)業(yè)水平測試考綱為主，配以一些練習(xí)。針對不同程度的學(xué)生，所布置的作業(yè)側(cè)重點不同。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到四個統(tǒng)一：即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試。(二)備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。全體教師要在教學(xué)中注意教學(xué)方法的研究和學(xué)法的指導(dǎo)。要研究教材，要研究學(xué)生，要研究教法，也要積極探索和研究考綱和學(xué)生的考試技能，以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教學(xué)的突破口。全學(xué)期的總體設(shè)想本學(xué)期要認(rèn)真落實教育局下發(fā)的教學(xué)進度，嚴(yán)格按照教學(xué)進度制定好教學(xué)計劃和實驗教學(xué)計劃，在教學(xué)中要加強集體備課，認(rèn)真完成每一個實驗，對于每節(jié)課的教學(xué)要進行反思，在教學(xué)中求發(fā)展，在發(fā)展中提升教師的個人能力。在學(xué)校校長室、教研室、年級組指導(dǎo)下，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，使高二年級物理學(xué)科的教學(xué)工作上一個新臺階。第一篇：高二年級物理備課組教學(xué)規(guī)劃2018高二年級物理備課組教學(xué)規(guī)劃2018新學(xué)期，要上好每節(jié)課，作好每次作業(yè)。以下是查字典物理網(wǎng)為大家整理的高二年級物理備課組教學(xué)規(guī)劃，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，查字典物理網(wǎng)一直陪伴您。加強集體備課，切實落實學(xué)校的三學(xué)一反饋的教學(xué)模式，抓好課堂教學(xué)，力爭在當(dāng)前五嚴(yán)要求的形勢下做到減負(fù)增效，促進全體選修物理的學(xué)生能力得到提升，選修學(xué)科的教學(xué)要能夠在全市三星學(xué)校中名列前茅，為婁莊中學(xué)的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。具體措施及學(xué)科活動(包含課外各種開式的活動)(一)各任課教師要加強學(xué)習(xí)，加強研究。要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生進行正確的科學(xué)的方法教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生既學(xué)好文化知識，又掌握好行之有效的學(xué)習(xí)方法。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融會到教案中。(三)控制好各班的作業(yè)布置的情況。對所有學(xué)生的作業(yè)，盡量做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況。利用自習(xí)課等時間段，加強對重點學(xué)生輔導(dǎo)力度，既要優(yōu)秀率，更要合格率。(五)進一步做好分層次教學(xué)工作。原則上競賽的輔導(dǎo)工作每周確定在兩課時。(六)堅持聽課制度，借鑒他人的方法，集百家之長于自己教學(xué)之中。達到共同提高的目的。第二篇：高二年級物理備課組工作總結(jié)高二年級物理備課組工作總結(jié)2010——2011學(xué)第二學(xué)期物理備課組,在學(xué)校試行高效課堂這個大的背景下,開展新課程理念下的課堂教學(xué),處理好傳授知識與育人的關(guān)系,以及學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,同時關(guān)注學(xué)生的心理感受,身心體驗。具體工作主要有以下幾點:一,認(rèn)真學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗,全組教師積極關(guān)注備課組的教學(xué)活動,認(rèn)真參加教研活動,利用備課組活動時間交流體會,立足課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,努力實現(xiàn)高效課堂。,以便于上課教師全面了解自己的優(yōu)缺點,提高教師的教科研水平,進一步開展完善研究課題,分工合作,做好研究資料的整理,及時總結(jié)階段性的成果,物理組2011年2月19日第三篇：高二年級 上學(xué)期 物理備課組工作總結(jié)羅平一中2015屆高二年級20132014學(xué)年上學(xué)期高二物理備課組工作總結(jié)徐勇高二上學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下。開學(xué)之初，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本組實際情況，我們確定了每周四上午第三節(jié)和第四節(jié)作為活動的時間。例如劉麗提出，為了強化學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力，單元測驗后試卷了錯得多的題可以作為作業(yè)再做一次；李東波認(rèn)為，越是簡單的知識點越要講，因為越簡單，學(xué)生就越會輕視，越容易被遺忘或錯誤理解，應(yīng)用時反而易于出錯；做題時審題是關(guān)鍵，不會審題是目前學(xué)生最大的問題；想比讀更重要，與其花時間做很多題，不如花時間好好想想；趙永寬提出，由于電場和磁場的相似性以及考試時經(jīng)常綜合考查，所以復(fù)習(xí)時采用對比的復(fù)習(xí)策略將更有效率等，這些源于實踐的教學(xué)觀都具有很重要的啟發(fā)性，是能夠轉(zhuǎn)化成教學(xué)方法和手段的，能使聽者受益。我們的備課組是一個團結(jié)、和諧、積極向上的組，在組員的共同努力下，正在一步一步創(chuàng)造屬于本組的輝煌。第一次備課組活動中，經(jīng)詳細討論研究，制定本學(xué)期的活動目標(biāo)、活動計劃和總體的任務(wù)分配，以及每次活動的主講人及討的重點等。按照學(xué)校和年級要求，組織了“物理知識競賽”，從命題、監(jiān)考、評卷、評獎等各方面作了充分的準(zhǔn)備，順利的完成了競賽