華師大版歷史九上戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往word說(shuō)課-展示頁(yè)
2024-12-20 23:15本頁(yè)面
【正文】 上午好，我今天說(shuō)課的課題是《 戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往 》 ： 一、教材分析 《史前時(shí)期的人類》是華東師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課內(nèi)容，主要講述 希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海 三次影響巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)民族交往的影響，這為以后學(xué)習(xí)各個(gè)地區(qū)之間的交流與合作的歷史傳承、以及文化差異起到了很好的奠基作用。 二、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：知道說(shuō)出希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海等基本史實(shí)；了解希臘語(yǔ)東方文化交融。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：暴力 沖突造成了破壞與災(zāi)難，客觀上導(dǎo)致文明整合。 難點(diǎn)：如何理解戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了文明沖撞與融合的客觀進(jìn)步性和現(xiàn)實(shí)破壞性。 六、教學(xué)過(guò) 程 （導(dǎo)入新課） 以人類文明交往的兩種方式：“ 人類文明交往的兩種基本形式是：和平交往與暴力沖突，其中和平交往是主旋律 ” 導(dǎo)入新課 （講授新課） 依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本課特點(diǎn)，主要分兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)： 環(huán)節(jié)一： 課前將學(xué)生分成三組， 分別收集希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海三個(gè)專題的歷史故事。講
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1