【摘要】§三角形的邊(總第17課時)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合三角形的實例,探索、掌握三角形3條邊之間的關(guān)系.會用符號表示三角形,了解按邊關(guān)系對三角形進(jìn)行分類.理解三角形三邊之間的不等關(guān)系,并會初步應(yīng)用它們來解決問題.過程與方法:結(jié)合具體實例,進(jìn)一步認(rèn)識三角形的概念
2024-12-01 19:27
【摘要】如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須把表示端點的字
2024-12-20 07:17
【摘要】精品資源7.2與三角形有關(guān)的角練習(xí)一1.已知:如圖,在下列不等式中一定能成立的是()?A.∠5>∠3?B.∠4>∠3?C.∠6>∠2?D.∠5>∠62.三角形的一個外角小于與它相鄰的內(nèi)角,這個三角形為()&
2025-07-02 05:03
【摘要】§三角形的高、中線與角平分線(總第18課時)教學(xué)目標(biāo):1.掌握三角形的高、中線和角平分線的定義中體現(xiàn)出來的性質(zhì).2.會畫三角形的高、中線和角平分線。了解三角形的穩(wěn)定性.重點:了解三角形的高、中線和角平分線的概念,會用工具畫出這些線段.難點:三角形平分線和角平分線的區(qū)別,三角形的高與垂線區(qū)別;鈍角三角
2024-12-20 01:45
【摘要】.中線與角平分線知識回顧你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”怎么畫嗎?●AlM●畫一畫(1)畫一個銳角ABC,過A點向它所對的邊BC所在的直線畫垂線,垂足為D;ACB●D●頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。如圖,線段
2024-12-20 13:57
【摘要】三角形的外角ABCD三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的反向延長線組成的角.畫圖并思考:畫一個△ABC,你能畫出它的所有外角來嗎?請動手試一試.同時想一想△ABC的外角共有幾個呢?歸納:每一個三角形都有6個外角.每一個頂點相對應(yīng)的外角都有2個.每
2025-07-27 00:05
【摘要】新課導(dǎo)入三角形三個內(nèi)角的和等于多少度?180度了解三角形的外角概念和三角形外角的性質(zhì),初步學(xué)會數(shù)學(xué)說理.學(xué)習(xí)目標(biāo)重點三角形的外角及其性質(zhì).難點運用三角形外角性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算時能準(zhǔn)確地表達(dá)推理的過程和方法.教學(xué)重難點三角形外角定義
2024-08-20 03:09
【摘要】......第2講與三角形有關(guān)的角一、知識重點1.三角形內(nèi)角和定理(1)定理:三角形三個內(nèi)角的和等于180°.(2)證明方法:(3)理解與延伸:因為三角形內(nèi)角和為180°,所以
2025-07-03 01:37
【摘要】流程學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)三角形的外角學(xué)目習(xí)標(biāo)1.探索并了解三角形的外角的性質(zhì).2.利用三角形的外角性質(zhì)解決與其有關(guān)角度的問題.預(yù)反習(xí)饋1.如圖1,把△ABC的一邊BC延長,得到∠ACD.
2025-06-26 02:37
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-26 23:30
2025-06-24 12:08
2025-06-21 01:44
【摘要】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&
2024-11-22 22:38
【摘要】《關(guān)注三角形的外角》說課稿漳州七中林鄭娜一、設(shè)計理念利用課本例題進(jìn)行一題多變、一題多解,在教學(xué)過程中,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)習(xí)題間的聯(lián)系進(jìn)行分組討論,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,由淺到深,由易到難,讓學(xué)生在已有的知識水平上經(jīng)歷探究、思索的過程,誘導(dǎo)他們正確解題、運用多種方法解題,拓展他們的思維,提高想象能力。為了完成這個設(shè)計理念,在本節(jié)課的教學(xué)方法上采用啟發(fā)、誘導(dǎo)法。正所謂“授人以魚,不如授人以
2025-06-27 20:34