【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十七章波粒二象性新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)。體會(huì)量子論的建立深化了人們對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)。知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓
2024-12-02 02:47
【摘要】光電效應(yīng)光子第二節(jié)(2課時(shí))第1課時(shí)問(wèn)題1:回顧前面的學(xué)習(xí),總結(jié)人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程?用弧光燈照射擦得很亮的鋅板,(注意用導(dǎo)線與不帶電的驗(yàn)電器相連),使驗(yàn)電器張角增大到約為30度時(shí),再用與絲綢磨擦過(guò)的玻璃棒去靠近鋅板,則驗(yàn)電器的指針張角會(huì)變大。。一、光電效應(yīng)現(xiàn)象表明鋅板在
2024-11-28 21:42
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例
2024-12-05 00:19
【摘要】第三節(jié)、粒子的波動(dòng)性德布羅意波波粒二象性1、德布羅意波(物質(zhì)波)De.Broglie1923年發(fā)表了題為“波和粒子”的論文,提出了物質(zhì)波的概念。他認(rèn)為,“整個(gè)世紀(jì)以來(lái)(指19世紀(jì))在光學(xué)中比起波動(dòng)的研究方法來(lái),如果說(shuō)是過(guò)于忽視了粒子的研究方法的話,那末在實(shí)物的理論中,是否發(fā)生了相反的錯(cuò)誤呢?是不
2024-11-29 06:09
【摘要】3嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性知識(shí)點(diǎn)一:光的波粒二象性:光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性。:ε=hv:p=h/λ注意:物理量ε和p描述光的粒子性,物理量v和λ描述光的波動(dòng)性,h架起了粒子性與波動(dòng)性的橋梁。知識(shí)點(diǎn)二:粒子的波動(dòng)性:任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽(yáng),都有一種波與它對(duì)應(yīng),這種與實(shí)物粒
【摘要】1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實(shí)驗(yàn)是()A。弱光衍射實(shí)驗(yàn)B.電予束在晶體上的衍射實(shí)驗(yàn)C.弱光干涉實(shí)驗(yàn)D.以上都不正確2.關(guān)于物質(zhì)波以下說(shuō)法正確的是()A。實(shí)物粒子具有粒子性,在任何條件下都不可能表現(xiàn)出波動(dòng)性B.宏觀物體不存在對(duì)應(yīng)波的波長(zhǎng)
2024-12-21 06:54
【摘要】高三物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)(三)——光的波動(dòng)性和粒子性概述:?本部分又稱為物理光學(xué),主要學(xué)習(xí)人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)。光的干涉和衍射實(shí)驗(yàn)證明光具有粒子性,并推動(dòng)了光的波動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)展,光的電磁說(shuō)揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì);光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),又確鑿無(wú)疑地說(shuō)明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識(shí)和規(guī)律
【摘要】第十六章動(dòng)量守恒定律新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問(wèn)題。知道動(dòng)量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料,了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動(dòng)量守恒定律在其中的作用。
2024-12-02 02:48
【摘要】嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性。2.知道實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性。3.知道德布羅意波的波長(zhǎng)和粒子動(dòng)量關(guān)系。(二)過(guò)程與方法1.了解物理真知形成的歷史過(guò)程。[來(lái)源:Z*xx*m]2.了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)以及實(shí)驗(yàn)對(duì)于物理研究的重要性。
2024-12-01 22:32
【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十七章波粒二象性學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)。體會(huì)量子論的建立深化了人們對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。學(xué)科網(wǎng)(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)
【摘要】《粒子和宇宙》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史;?(2)初步了解宇宙的演化過(guò)程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。?2、過(guò)程與方法?(1)感知人類(科學(xué)家)探究宇宙奧秘的過(guò)程和方法;?(2)能夠突破傳統(tǒng)思維重新認(rèn)識(shí)客觀物質(zhì)世界。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀?(
2024-11-29 19:35
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬,演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。(2)通過(guò)對(duì)氫原子光譜的分析,了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。
【摘要】嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性德布羅意波波粒二象性1、德布羅意波(物質(zhì)波)De.Broglie1923年發(fā)表了題為“波和粒子”的論文,提出了物質(zhì)波的概念。他認(rèn)為,“整個(gè)世紀(jì)以來(lái)(指19世紀(jì))在光學(xué)中比起波動(dòng)的研究方法來(lái),如果說(shuō)是過(guò)于忽視了粒子的研究方法的話,那末在實(shí)物的理論
2024-11-29 12:14
【摘要】《嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:?了解光的波粒二象性;了解粒子的波動(dòng)性.2、過(guò)程與方法:?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,正確地獲取知識(shí)的方法。【重點(diǎn)難點(diǎn)】?1、重點(diǎn):粒子波動(dòng)性的理解?2、難點(diǎn):對(duì)德布羅意波
2024-11-29 12:12
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2
2024-12-05 00:59