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正文內(nèi)容

pep四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁

2024-11-06 23:56本頁面
  

【正文】 特征,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),如:情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。四會單詞的拼寫。四、重點(diǎn)難點(diǎn):“四會”單詞的教學(xué)。打下較好的語音,語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。能完成6個自我評價活動。能聽懂會唱8首歌曲。能聽說認(rèn)讀16個單詞。二、內(nèi)容與目標(biāo)能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。第二篇:PEP小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃PEP小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃(人教版)一、學(xué)生情況分析:四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí),對其有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,他們能聽懂日常的英語會話,但是個別學(xué)生不能開口講英語,所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為主,同時采用多種方法讓學(xué)生開口講英語,能規(guī)范寫英語。3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。四、主要采取措施:1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。能按四會要求掌握所學(xué)句型。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀興趣。但部分學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱,對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。第一篇:PEP四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃PEP四年級英語上冊教學(xué)工作總結(jié)西堡學(xué)校 楊花一、學(xué)生知識能力、習(xí)慣態(tài)度分析本學(xué)期我教的是四年級兩個班的英語,這兩個班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過了一年的三年級教材的學(xué)習(xí),對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣不高。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說、認(rèn)、讀等能力。并且四年級的教材對學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能,所以本學(xué)期我對四年級的教學(xué)進(jìn)度會根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。二、教學(xué)目的和任務(wù)能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。能在完成某個任務(wù)(如涂色,小制作)的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動手能力。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。讓他們能在樂中學(xué),學(xué)中樂。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。能學(xué)會6個手工制作。能聽懂會吟唱12首歌謠。能理解6個幽默小故事。三、教學(xué)目的對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高,加強(qiáng)兒童對英語的感性知識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力,使學(xué)生敢于大膽開口說英語,在理解的基礎(chǔ)上表演英語。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。每一課的會話的掌握。五、教學(xué)措施:認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材,進(jìn)行課堂的有效教學(xué)
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