【正文】 切感受到，創(chuàng)建“無煙校園”與每位師生的身心健康息息相關(guān)，與提高市民的生活質(zhì)量脈脈相連。要求男教師自己不吸煙，學(xué)校全體教職工對(duì)來訪客人要轉(zhuǎn)告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)吸煙。同時(shí)，學(xué)校為了督促吸煙者盡快戒煙，爭(zhēng)取早日達(dá)到無煙學(xué)校學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學(xué)?！背h書，并在教職工中開展自覺禁煙簽名活動(dòng)，全校在編男性教職工都積極響應(yīng)，在“禁煙協(xié)議書”簽上了名。我們認(rèn)為創(chuàng)建工作是否有成效和質(zhì)量，關(guān)鍵要看有沒有科學(xué)合理的制度。學(xué)習(xí)健康生活新標(biāo)準(zhǔn)，及吸煙有害的真實(shí)事例，樹立健康理念，扎實(shí)有效地開展控?zé)煿ぷ鳎瑺?zhēng)取早日成為無煙學(xué)校。從管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、宣傳教育、校園環(huán)境、個(gè)人健康等方面細(xì)化了創(chuàng)建內(nèi)容，并分階段、有步驟地做了安排，使創(chuàng)建工作有目標(biāo)，每個(gè)階段有任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作。另外，我們加大了創(chuàng)建無煙校園的宣傳力度，把創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使全校師生明確創(chuàng)建工作不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是每位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同的責(zé)任，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任意識(shí)，形成一個(gè)濃濃的創(chuàng)建氛圍，使學(xué)校創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。并在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還研究和制定了創(chuàng)建無煙校園工作計(jì)劃，保證了創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟地開展。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化創(chuàng)建工作的管理機(jī)制營(yíng)造優(yōu)美、文明、健康的無煙校園環(huán)境，既是我校“綠色育人，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的需要，又是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要，更是辦人民滿意教育的具體表現(xiàn)。第一篇：XX小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校自評(píng)報(bào)告XX小學(xué)創(chuàng)建“XX市無煙學(xué)?！弊栽u(píng)報(bào)告吸煙是危害人類健康的重要因素之一，隨著創(chuàng)建文明城市工作的不斷深入，人們對(duì)吸煙的危害有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)健康、文明的生活方式有了新的理解，我校的控?zé)煿ぷ饕步Y(jié)合新形式采取了新措施，在貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí)，采取人性管理和剛性制度相結(jié)合的辦法，營(yíng)造無煙環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長(zhǎng)；樹立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害。我們還把禁煙工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的軌道，圍繞“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”開展了一系列活動(dòng)，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)歷了一個(gè)深刻轉(zhuǎn)變的過程，取得了較好的效果。針對(duì)創(chuàng)建“無煙校園”活動(dòng)的工作要求，我們首先把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校總體規(guī)劃中，在學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃中，將綠化、美化、文化列為重要建設(shè)指標(biāo)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育、關(guān)愛教育納入辦學(xué)思想。其次，組建一支堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、總務(wù)主任負(fù)責(zé)宣傳工作和設(shè)施設(shè)備建設(shè)，教導(dǎo)主任、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)常規(guī)教育、管理，衛(wèi)生保健老師具體負(fù)責(zé)健康促進(jìn)工作，做到了分工合理，職責(zé)明確，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管。二、落實(shí)措施，完善創(chuàng)建工作的保障體系根據(jù)上級(jí)創(chuàng)建無煙學(xué)校的總體工作要求，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制訂了學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)。（一）開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)為了使健康教育理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、全方位對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)以及相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)教育，尤其是加強(qiáng)教師層面學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向全體教職工全面系統(tǒng)地傳達(dá)了通知精神及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)在公共場(chǎng)所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，校園應(yīng)該是學(xué)生無污染的成長(zhǎng)環(huán)境，應(yīng)該自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺?，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。（二）制定系列制度，落實(shí)保障措施為了使創(chuàng)建無煙校園的工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度，確保了創(chuàng)建工作的順利開展。為此，我們修訂完善了若干管理?xiàng)l例，如《學(xué)?？?zé)煿ぷ骰顒?dòng)制度》《學(xué)?？?zé)煪?jiǎng)罰制度》《學(xué)校禁煙條例》《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《健康校園規(guī)章制度》、《衛(wèi)生防治工作制度》、《學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比制度》、《學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度》等，規(guī)范師生言行以及學(xué)校各項(xiàng)工作，使創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。為配合禁煙活動(dòng)深入開展，總務(wù)處在校園內(nèi)設(shè)立醒目的禁煙標(biāo)志。積極開展無煙教室，無煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的無煙辦公室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，三、抓住關(guān)鍵，確保創(chuàng)建工作的順利開展實(shí)踐證明，創(chuàng)建無煙校園活動(dòng)是社會(huì)綜合治理工作的有效載體，是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作，要深入有效地開展下去，必須有一套與之相適應(yīng)的工作方法，要抓住關(guān)鍵，突破重點(diǎn)，確保創(chuàng)建工作的成效。師生們都向往一個(gè)健康、文明、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，這是教育和發(fā)動(dòng)師生全力投入、積極參與、主動(dòng)配合的重要條件。加強(qiáng)健康教育宣傳。開設(shè)健康教育課程。定期向?qū)W生宣傳吸煙的危害以及如何拒絕煙草的誘惑。每年的5月31日是世界無煙日，學(xué)校都抓住這一教育日開展系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校結(jié)合“珍愛生命，創(chuàng)建無煙校園”這一主題，以創(chuàng)建無煙學(xué)校、無煙家庭為切入點(diǎn)，開展了系列教育活動(dòng)。并于無煙日舉行了“拒吸第一支煙”宣傳活動(dòng)。（二）抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，提高創(chuàng)建質(zhì)效創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作。周邊環(huán)境。創(chuàng)建“無煙校園”工作不能僅僅局限于校園，而是要拓展到校外、校園周邊環(huán)境，因?yàn)椋覀兊膶W(xué)生始終將會(huì)走出校門，外部環(huán)境健康、安全也將影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。創(chuàng)建“無煙”家庭活動(dòng)。學(xué)校在召開家長(zhǎng)會(huì)議或致家長(zhǎng)一封信的同時(shí)，也不失時(shí)機(jī)地增加這方面的宣傳報(bào)道，使他們遵守國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，自覺參與社區(qū)的控?zé)熁顒?dòng)，為創(chuàng)建無煙的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境而邁出新的一步。無煙學(xué)校創(chuàng)建的作用不僅能體現(xiàn)出學(xué)校的文明程度，也能提高學(xué)校教育素質(zhì)，同時(shí)還能造就具有良好健康行為的新一代。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校的自評(píng)分為96分，達(dá)到的評(píng)估要求，特申報(bào)“XX市無煙學(xué)?！保?qǐng)主管部門予以考核評(píng)估！二○一一年三月十八日第二篇：紅橋小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校自評(píng)報(bào)告馬龍縣紅橋小學(xué)創(chuàng)建“馬龍縣無煙單位” 自 查 報(bào) 告