滬教版數(shù)學一上小于、等于、大于2-展示頁
2024-12-20 22:14本頁面
【正文】 算條也要來比一比長短 。 （ 2）小強和小胖一樣高。誰愿意來比？（請兩個小朋友） 大家看看，誰比誰高？誰比誰矮？ 下面請小朋友三一組，自由組合，兩人比身高，另一人說說比的結(jié)果，互相輪流進行。 教學難點 ： 能夠區(qū)別大于號和小于號，會用“＞”、“＜” 表示比較的結(jié)果。 、分析及處理問題的能力。 （滬教版）一年級數(shù)學上冊教案 小于、等于、大于 2 教學內(nèi)容： P18 教學目標： “＞”“＜”和“ =”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。 “＞”“＜”和“ =”來描述長度和個數(shù)的大小比較。 教學重點 ： 認識符號“＞”、“＜”、“ =”，知道它們的含義；掌握比較大小的方法。 教學準備： 實物投影 教學過程： 一、情境引入 ，開學至今大家都 長高了不少，今天我們來比一比身高。 P21 第一題 圖上有誰?。浚ㄐ∨趾托《《。ㄐ姾托∨郑ㄐ喓托∏桑? 誰來比一比他們的身高，說一說比的結(jié)果 （ 1）小丁丁比小胖矮，小胖比小丁丁高。 （ 3）小亞比小巧高，小巧比小亞矮。 利用游戲情境和圖片觀察導入新課，讓學生在興趣盎然中進入學習角色，激發(fā)學生的學習積極性。 和同桌交流一下你比較的結(jié)果，再說說你是怎樣比的。 。 通過在計算條上擺放的小棒的平衡情況，引出小于、等于和大于符號。 師：結(jié)果怎樣？ 師： 2個
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