【正文】 設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。增強(qiáng)自己的實(shí)力和適應(yīng)力。增強(qiáng)時(shí)代感和主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。提高文化素質(zhì)，社會(huì)修養(yǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。這是已經(jīng)改變不了的事情，但我們就要著手能改變的事。我認(rèn)為，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的客觀現(xiàn)實(shí)情況下，提高和增強(qiáng)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和綜合能力就顯得尤為重要。我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生重大變化，對(duì)人才的需求更加多樣化。在不能提供更多就業(yè)崗位的同時(shí)，國(guó)家的高校擴(kuò)招速度應(yīng)適當(dāng)減緩，以緩解就業(yè)壓力。目前，社會(huì)、家庭對(duì)大學(xué)生就業(yè)的期望值較高，對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和多種形式靈活就業(yè)不能認(rèn)同，接受不了大學(xué)生失業(yè)的現(xiàn)實(shí)等等，這些都對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。比如，最近上海市大學(xué)生求職時(shí)出現(xiàn)了“三多三少”，即東部多、西部少，城市多、農(nóng)村少，外企多、國(guó)企少的現(xiàn)象。就現(xiàn)在的形式，全社會(huì)和大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀念要有所改變。大學(xué)生的檔案和戶口隨著派遣證轉(zhuǎn)移，任何一關(guān)出現(xiàn)了問題，均不能夠保證大學(xué)生就業(yè)的實(shí)現(xiàn)。國(guó)家已經(jīng)明確了大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”的市場(chǎng)就業(yè)模式，但作為供給方，大學(xué)生所在學(xué)校仍然有派遣大學(xué)生到一些地區(qū)或者跨省的指標(biāo)限制，如某名牌大學(xué)的“留京指標(biāo)”為大學(xué)生總數(shù)的15%左右，這些指標(biāo)先滿足研究生，余下的才能夠分到本科生頭上。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀：大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不全面，甚至存在明顯的缺陷，其中重要的一點(diǎn)就是缺少管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)缺少深度認(rèn)識(shí)，對(duì)市場(chǎng)和營(yíng)銷缺少深入了解第一，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)制有待改革，就業(yè)政策有待完善。職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不夠強(qiáng)：相比于過去，今天的大學(xué)生就業(yè)觀念已發(fā)生很大的變化，這和我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、人才市場(chǎng)的逐漸完善、選擇多元化的趨勢(shì)相吻合。對(duì)企業(yè)不夠了解：大多數(shù)大學(xué)生并不了解自己想要進(jìn)入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等，有一部分學(xué)生對(duì)以后自己即將在一個(gè)什么樣的平臺(tái)上邁出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本沒有目標(biāo)。先就業(yè)后擇業(yè)漸流行：就業(yè)態(tài)度的變化，能從一個(gè)方面反映市場(chǎng)上人才供給的情況。原因是，如今證書種類繁多，加上近年來各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮。使得市場(chǎng)上的大學(xué)生就業(yè)供過于求，大學(xué)生的就業(yè)形式也就日益嚴(yán)峻了?，F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難，首先是由于近年來的大學(xué)生擴(kuò)招，從2002年高校擴(kuò)招，2003年為212萬人，較上年增加了67萬，%的高峰。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長(zhǎng)線專業(yè)如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒地方去”的現(xiàn)象。首先，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。但我們要真正的認(rèn)識(shí)到什么問題導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難，近些年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，其根本原因是大學(xué)生就業(yè)供求的錯(cuò)位與渠道不暢通。預(yù)計(jì)2009年加入求職大軍的畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到592萬人。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。從2005年普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為280萬，2006年普通高校畢業(yè)生為338萬，2007年為495萬，畢業(yè)生平均就業(yè)率水平一直保持在70%左右(截止當(dāng)年12月31日)。%，比上年下降約5個(gè)百分點(diǎn)。從2002年開始，高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都是應(yīng)屆高校畢業(yè)生求職找工作的時(shí)候，應(yīng)屆大學(xué)生們奔波于個(gè)大招聘現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于2009屆畢業(yè)生確實(shí)是一大挑戰(zhàn)，同樣對(duì)像我們這些即將畢業(yè)的在校生也敲響了警鐘。關(guān)鍵字：就業(yè)形勢(shì)自身問題提高增強(qiáng)綜合能力2009年已經(jīng)到來，又有一批畢業(yè)生走出大學(xué)校門，可是他們面臨的就業(yè)形勢(shì)并不好，而且還是相當(dāng)嚴(yán)峻。第一篇：中國(guó)大學(xué)生就業(yè)問題簡(jiǎn)析中國(guó)大學(xué)生就業(yè)摘要：近年來大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，從外在的各種社會(huì)擴(kuò)招就業(yè)機(jī)制等方面還有大學(xué)生自身來究其原因。我們要立足自身，以發(fā)展的眼光看待社會(huì)就業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的客觀現(xiàn)實(shí)情況下，提高和增強(qiáng)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。經(jīng)過金融危機(jī)的波及，各大產(chǎn)業(yè)企業(yè)都基本在裁員，國(guó)家也在擴(kuò)大內(nèi)需在積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來的危害?，F(xiàn)在，又到了年底。高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬，6月的初次就業(yè)率為70%。當(dāng)年全國(guó)普通高校畢業(yè)生145萬人，%。到2002年底，又有約22萬人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)達(dá)到116萬人，就業(yè)率上升到80%。從這個(gè)數(shù)字上來看，每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到合適的崗位。2008年全國(guó)畢業(yè)生達(dá)532萬人，全國(guó)平均就業(yè)率為70%。就業(yè)仍不客觀。對(duì)此應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代流動(dòng)職業(yè)觀念，創(chuàng)造更多的高層次就業(yè)需求，徹底轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，規(guī)范人才勞務(wù)市場(chǎng)，以解決現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的問題。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難以吸納本地畢業(yè)生。其次，大學(xué)生就業(yè)難的原因第一，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)制有待改革，就業(yè)政策有待完善。2004年畢業(yè)生為280萬人，較上年增加68萬人，%；2005年為340萬人，較上年增加60萬人，由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。再次，大學(xué)生自身也存在著很多的問題：考證存在盲目性：企業(yè)問卷調(diào)查顯示，企業(yè)在選擇“看重哪種證書”選項(xiàng)時(shí)全部都選為“零”，可見企業(yè)對(duì)證書的信賴度并沒有大學(xué)生想象的那么高。其中又以短期培訓(xùn)和針對(duì)應(yīng)試的居多，企業(yè)面對(duì)這支日益壯大的“考證大軍”產(chǎn)生疑慮——持證人是否真的具有相應(yīng)能力？因此相比證書，企業(yè)更看重個(gè)人素質(zhì)和實(shí)際操作的能力。在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，“先就業(yè)再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選。對(duì)薪酬的期望更加現(xiàn)實(shí)：學(xué)生對(duì)于薪酬的看法更加現(xiàn)實(shí)了，高校學(xué)生期望月薪10004000元的占總?cè)藬?shù)的68%左右，其中20003000元為更多學(xué)生接受；20004000元的期望人數(shù)居多；10002000元及4000元以上的期望人數(shù)較