【正文】 證明，**集團在禍害x藏人民。3月14日發(fā)生在拉薩的極少數(shù)不法分子打、砸、搶、燒的暴力犯罪事，嚴重違反了中華人民共和國法律，嚴重破壞了x藏正常社會秩序，這些不法分子理應(yīng)受到法律的制裁。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。附閱讀材料：新華網(wǎng)北京4月3日電 4月3日光明日報發(fā)表x藏社科院研究員、國際藏學會理事巴桑旺堆的署名《是誰在禍害x藏人民？》，全文如下：眾所周知，中華人民共和國憲法明確規(guī)定“中華人民共和國各民族一律平等。引導學生關(guān)注現(xiàn)實問題，加強學生和家長的溝通。布置作業(yè)學生搜集x藏問題的相關(guān)，向家長宣傳我國政府對x藏問題的態(tài)度，澄清實事。學生在回答第一問的基礎(chǔ)上，完成讀后感的寫作。以鞏固基礎(chǔ)知識為主，為下面的拓展提升打下基礎(chǔ)。學生用分鐘的時間完成習題，然后在班內(nèi)進行交流。即時鞏固設(shè)計以下練習題．“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”國歌激勵著我們奮發(fā)圖強。把學生的個人自學和合作學習有機結(jié)合起來，既發(fā)揮學生個人自主學習的積極性，也發(fā)揮出合作學習的優(yōu)勢。自主探究結(jié)合“x藏問題”導入新，讓學生觀看**集團在x藏策劃的“打、砸、搶”活動，以“新中國成立后，是如何解決x藏問題的？”導入本目的學習。學生閱讀本第3頁的內(nèi)容，得出如下結(jié)論：是中國歷史的新紀元，中國人民結(jié)束了一百年多來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，人民成了國家的主人；壯大和世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。自主探究新中國成立的歷史意義是什么？要求：從國內(nèi)和國際兩個方面分析新中國成立的歷史意義。學生模仿，領(lǐng)悟毛澤東當時的心情。因為新中國的成立的時間等內(nèi)容學生非常熟悉，所以對此不再強調(diào)，利用觀看錄相，營造堂氣氛，對學生進行愛國主義教育。自主探究第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開，為新中國的成立準備了條，10月1日，中華人民共和國成立。學生用3分鐘的時間根據(jù)這“八個一”進行有意義的識記，然后用2分鐘的時間互相提問，檢查掌握情況，結(jié)束后向教師匯報檢查情況。自主探究教師要求學生用3分鐘的時間，按照學生自己探究的學習方法，自學第一屆中國人民政治協(xié)商會議的有關(guān)內(nèi)容學生自己在本上標注出相關(guān)的內(nèi)容，并在小組內(nèi)互相交流。本的難點為新中國的成立的歷史意義和x藏和平解放的意義，新中國成立的歷史意義可以采取對比的方法進行分析，學生對x藏和平解放的過程比較感興趣，教師可以適當補充歷史材料，通過分析x藏和平解放的進程，進一步認識**集團分裂祖國的丑惡嘴臉。3．通過對比分析的方法，認識**集團分裂祖國的丑惡行徑，理解中國共產(chǎn)黨維護祖國統(tǒng)一、維護和平的堅定決心。2．分析新中國成立的歷史意義，形成國際意識，理解中國是世界的一部分。學生通過電視等，對x藏問題很感興趣，這是我們學習本的一個很好的切入點。第一篇：《中國人民站起來了》教學設(shè)計（大全）《中國人民站起來了》教學設(shè)計一、教材分析本涉及兩個方面的內(nèi)容，新中國的成立和x藏的和平解放，新中國的成立涉及三個方面的內(nèi)容，第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開，為新中國的成立做好了準備，1949年10月1日毛澤東在天安門城樓宣告中華人民共和國成立，標志著中華人民共和國的正式成立，標志著中國人民從此“站起來了”；x藏和平解放，是我國成功解決民族問題的典范，鞏固了國家的統(tǒng)一，減少了戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，使x藏從此走上了繁榮富強的道路，標志著祖國大陸的全部解放。二、學情分析通過一年半的學習，學生掌握了一些歷史學習的基本方法，如學生以前學過中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會、遵義會議、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會等，基本掌握了學習會議的基本方法，多數(shù)學生已經(jīng)知道學習會議應(yīng)該從會議召開的時間、地點、會議內(nèi)容、意義等方面來進行學習，這為本的學習打下了基礎(chǔ)，老師在學生學習時，可以引導學生回顧學習中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的基本方法，自學本部分內(nèi)容。三、教學目標．知道中國人民政治協(xié)商會議的主要內(nèi)容，知道中華人民共和國的成立和x藏和平解放的時間和意義。分析x藏和平解放的歷史意義。四、重難點突破本的重點內(nèi)容是第一屆中國人民政治協(xié)商會議的內(nèi)容，在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上的重大決定，至今還是學習熟悉的，如國旗、國歌、首都、政府主席、人民英雄紀念碑等，都是學生耳熟能詳?shù)?，我們可以充分利用這一優(yōu)勢來突破這一教學重點內(nèi)容，同時來減輕學生的記憶負擔。五、教法設(shè)計范例導學－自主探究－及時鞏固－拓展提升教學法情感體驗法材料解析法對比研究法六、教學材料準備開國大典、x藏和平解放、**集團策劃x藏**的相關(guān)音像材料七、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖前置引橋引導學生回顧學習中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的方法學生分組討論交流，得出從召開時間、地點、內(nèi)容、意義四個方面來進行學習因為這是新學期的第一節(jié)，有些學生對學習的方法可能掌握得不太好，所以采取小組合作、“兵教兵”的方法進行回顧，同時用以解除第一節(jié)的緊張感。本部分的內(nèi)容較多，如果讓學生設(shè)計表格填寫，可能用時較多，為節(jié)省學生書寫所用時間，所以采取讓學生在本上標注的學習方法即時鞏固教師引導學生歸納出政治協(xié)商會議的內(nèi)容是：一個文：《共同綱領(lǐng)》；一個政府：中華人民共和國中央人民政府；一個主席：毛澤東；一面國旗：五星紅旗；一首國歌：《義勇軍進行曲》；一個首都：北京；一座紀念碑：人民英雄紀念碑；一種紀念法：公元紀年。通過歸納的方法，把學習內(nèi)容進行簡化，有助于學生記住所學的內(nèi)容。教師放映開國大典的片斷，要求學生說出宣告中華人民共和國成立的人是誰？談?wù)動^看《開國大典》錄相的感受學生觀看錄相后，談感受：莊嚴肅穆、令人振奮等。活動設(shè)計教師鼓勵學生模仿毛澤東在天安門城樓上的講話聲音、聲調(diào)。通過模仿，使學生理解當時以毛澤東為首的中國人民的喜悅和自豪之情。教師運用新、舊中國對比的方法，分析新中國成立的歷史意義。新中國是世界的一個組成部分，通過分析新中國的成立，培養(yǎng)學生的國際意識，理解中國是世界的一個組成部分的含義。要求學生閱讀本第4頁“x藏和平解放”一目，你認為應(yīng)該了解x藏和平解放的哪些內(nèi)容？學生用2分鐘的時間閱讀，用4分鐘的時間進行交流：x藏和平解放的時間是191年，x藏地方政府派出的談判代表是阿沛?阿旺晉美，x藏和平解放的意義是標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)了大團結(jié)?；顒釉O(shè)計學生設(shè)計本的大事年代學生設(shè)計大事年表：949年9月 中國人民政治協(xié)商會議第一次會議召開949年10月1日中華人民共和國成立91年 x藏和平解放編制大事年表是學習歷史的必備手段，通過編制大事年表，幫助學生形成正確的歷史時序。國歌的原名是A．《鐵蹄下的歌女》B．《義勇軍進行曲》．《黃河大合唱》D．《東方紅》2．在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上選舉的中央人民政府主席是A．毛澤東B．朱德．周恩來D．高崗3．標志著祖國大陸統(tǒng)一的歷史事是A．新中國成立B．政治協(xié)商會議召開．開國大典D．x藏和平解放4．請你從國際國內(nèi)兩個方面分析新中國成立的歷史意義。答案：．B2．A3．D4．國內(nèi)：是中國歷史的新紀元，中國人民結(jié)束了一百年多來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，人民成了國家的主人；國際：壯大世界和平、民主的力量及社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。拓展提升對照下面的閱讀材料，分析一下是誰在禍害x藏人民？仔細研讀下面的材料，寫一篇讀后感，題目自擬。把歷史和語文教學結(jié)合起來，把歷史和現(xiàn)實結(jié)合起來，以寫讀后感的形式，加深學生對x藏問題的認識，知道是**集團及其支持者在禍害x藏人民。學生在搜集材料的基礎(chǔ)上，以談話的方式向家長介紹x藏問題。這一作業(yè)可以持續(xù)的時間長一些。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系?！蓖瑫r憲法對