【摘要】系統(tǒng)抽樣教學(xué)過程?一、復(fù)習(xí)回顧?二、新課引入?三、學(xué)習(xí)新課?四、例題講解?五、課堂練習(xí)?六、課時小結(jié)?七、布置作業(yè)一、復(fù)習(xí)回顧1、一般地,用抽簽法從容量為N的總體中抽取一個容量為n的樣本的步驟為:①給總體的所有個體編號;②將1~N這N個號碼寫在形狀、大小相同
2025-01-23 11:31
【摘要】條件語句算法中的條件結(jié)構(gòu)由條件語句來表達(dá)。一、基本條件語句(1)兩個分支的條件結(jié)構(gòu)例21.給計算機編寫一個程序,輸入一個自變量x的值,輸出分段函數(shù)22,0(),0xxfxxx??????的函數(shù)值.解:程序框圖QuickBASIC程序語句Quick
2024-12-21 03:47
【摘要】簡單隨機抽樣的特點:1、要求被抽取的樣本的總體的個體個數(shù)有限,這樣便于對其中各個個體被抽取的概率進(jìn)行分析.2、是從總體中逐個地進(jìn)行抽取,這樣便于在實踐中進(jìn)行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當(dāng)總體的個體不多時,適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個個體時,各個
2025-01-27 02:29
【摘要】簡單隨機抽樣教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實生活或其他學(xué)科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學(xué)會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現(xiàn)實生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計問題的提出,體會數(shù)學(xué)知
2024-12-20 20:23
【摘要】生活中的抽樣方法在現(xiàn)實生活中,由于資金、時間有限,人力、物力不足,再加上不斷變化的環(huán)境條件,做普查往往是不可能的,因此,我們一般是把數(shù)據(jù)的收集限制在總體的一個樣本上。由于總體的復(fù)雜性,在實際操作中,為了使樣本具有代表性,通常要同時使用幾種抽樣方法。例1某學(xué)校有職工140人,其中教師91人,教輔行政人員28人,總務(wù)后勤人員21人。為了解職工
2024-12-20 13:12
【摘要】課時訓(xùn)練10系統(tǒng)抽樣一、系統(tǒng)抽樣的概念()48名學(xué)生中隨機抽取8人參加一項活動210家百貨商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家.為了掌握各商店的營業(yè)情況,要從中抽取一個容量為21的樣本1200名高中生中隨機抽取100人分析試題作答情況1200名高中生中隨機抽取
2024-12-19 21:36
【摘要】用樣本估計總體用隨機抽樣的方法獲得樣本,我們就會得到一組數(shù)據(jù),統(tǒng)計思想的本質(zhì)就是用樣本估計總體。用樣本估計總體,一般有兩種方法:一是用樣本的頻率分布估計總體分布;二是用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征。一、用樣本的頻率分布估計總體分布1.頻數(shù)、頻率將一批數(shù)據(jù)按照要求分為若干組,各組內(nèi)數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做該組的頻數(shù);每組數(shù)除以全體數(shù)據(jù)的個數(shù)的值叫做該組
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;3.正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關(guān)系;學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備1.當(dāng)總體中的個體數(shù)較多時,可將總體分成的幾個部分,然后預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分,得到所需要
2024-12-10 20:53
【摘要】深刻理解古典概型古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模型,在概率論中占有相當(dāng)重要的地位,是學(xué)習(xí)概率的必不可少的內(nèi)容。我們要深刻理解古典概型的概念、特征及其概率公式,并能熟練應(yīng)用概率公式解決有關(guān)概率問題。一、概念辨析古典概型必須具備兩個條件:(1)有限性(即指試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個);(2)等可能性(即指每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等)。
2024-12-20 20:21
【摘要】系統(tǒng)抽樣課時目標(biāo)、特點.,會用系統(tǒng)抽樣法進(jìn)行抽樣.1.系統(tǒng)抽樣的概念先將總體中的個體逐一編號,然后按號碼順序以一定的間隔k進(jìn)行抽取,先從第一個間隔中隨機地抽取一個號碼,然后按此間隔依次抽取即得到所求樣本.2.系統(tǒng)抽樣的步驟假設(shè)要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,步驟為:(1)先將總體的N個個體編號.
2024-12-10 14:56
【摘要】課題:系統(tǒng)抽樣班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會用系統(tǒng)抽樣的方法從總體中抽取樣本;2、理解系統(tǒng)抽樣的必要性和重要性.【課前預(yù)習(xí)】1.某校高二年級共有20個班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取
2024-12-17 10:18
【摘要】古典概型考點分析概率是研究隨機現(xiàn)象的一種方法,在概率的學(xué)習(xí)中,古典概型(等可能事件的概率)是學(xué)習(xí)概率問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,下面對古典概型在考題中的考點作簡單的探究:考點一、對古典概型概念的理解和認(rèn)識例()○1從區(qū)間[1,10]內(nèi)任意取出一個實數(shù),求取到實數(shù)2的概率;○,求正面朝上的概率;○1,2,3,?,
2024-12-20 07:03
【摘要】談古典概型問題的求解策略解決古典概型問題的關(guān)鍵是分清基本事件總數(shù)n與事件A中包含的結(jié)果數(shù)m,而這往往會遇到計算搭配個數(shù)的困難。因此,學(xué)習(xí)中有必要掌握一定的求解策略。策略一、直接列舉的策略把事件所有發(fā)生的結(jié)果逐一列舉出來,然后再進(jìn)行求解。例1、在某條人流較大的街道上,有一中年人吆喝著“送錢嘍”!只見他手拿一只黑色小布袋,
【摘要】生活中的古典概型19世紀(jì)法國著名數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾說過:“對于生活中的大部分,最重要的問題實際上只是概率問題?!笨梢姼怕试谖覀兊纳钪写嬖诘膹V泛性與重要性,而古典概型作為一種重要的概率模型,在生活中就更加少不了了.下面舉幾個例子,幫助大家理解.例1為了估計水庫中的魚的尾數(shù),可以使用以下的方法:先從水庫中捕撈出一定數(shù)量的魚,例如2021尾,給每
【摘要】系統(tǒng)抽樣問題提出t57301p2????????其操作步驟分別如何?第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上.第三步,每次從中抽取一個號簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個容量為n的樣本.第一步,將總體中的所有個體編號.第三步,從
2024-08-08 01:22