【正文】 火工具；留下報(bào)警人姓名所有用的電話的號(hào)碼，以便消防部門電話聯(lián)系，了解火場(chǎng)情況。這種滅火器內(nèi)裝的滅火劑沒有腐蝕性，滅火后不留痕跡，效果也較好 消防栓的使用方法：。例如 A、B等，使用者一看就能立即識(shí)別該滅火器適用于 撲救哪一類火災(zāi)。電器類火災(zāi)：這類火災(zāi)泛指用電設(shè)備的火災(zāi)及電路火災(zāi)。D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。B類火災(zāi)：為易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。滅火器的日常維護(hù)注意應(yīng)該定時(shí)檢查、維護(hù)滅火器、消防栓的正常有效，滅火器日曬雨淋會(huì)造成漏氣減壓，急用時(shí)會(huì)出故障影響撲救；注意滅火器壓力表是否顯示異常、設(shè)備損壞、放置儲(chǔ)存的位置和方式不當(dāng)?shù)?，要及時(shí)更改 滅火器也有有效期的，瓶?jī)?nèi)氣體過期后要及時(shí)到有相關(guān)資質(zhì)的充氣單位更新氣體。需要注意的是：閘刀式滅火器一旦打開后，就再也不能關(guān)閉了。2 二氧化碳滅火器有開關(guān)式和閘刀式兩種。手要握住噴嘴木柄，以免被凍傷。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃?xì)怏w火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設(shè)備以及600伏以下的電器初起火災(zāi)。：泡沫滅火器適用于撲救各種油類火災(zāi)和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。郭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言九、場(chǎng)地器材橫幅：“江都區(qū)特殊教育學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” 電子屏“熱烈祝賀江都區(qū)特殊教育學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功！”總控室、操場(chǎng)音響：孫明攝影：李天勇新聞報(bào)道：王斌江都區(qū)特殊教育學(xué)校2014年3月第二篇：消防演練一、滅火器的分類： ：干粉滅火器使用方便、有效期長(zhǎng)，一般家庭使用的滅火器都是這一類型。各班學(xué)生報(bào)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)，班主任向總指揮年級(jí)匯報(bào)人數(shù)。班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退?！皥?bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)您指示”校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，蔣玉根發(fā)出疏散逃生指令。八、演練過程：4月9日下午3:10（左右）消防演練總指揮（郭校長(zhǎng)）宣布消防演習(xí)開始。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。應(yīng)隨時(shí)在本班學(xué)生隊(duì)列旁，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教育、心理輔導(dǎo)。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表教學(xué)樓撤出路線：夏樂峰負(fù)責(zé)東一、二樓各班學(xué)生從教室出來后沿教學(xué)樓東樓道直接到綜合樓前面操場(chǎng)集合，朱春霞負(fù)責(zé)西一、二樓各班學(xué)生出來后沿教學(xué)樓西樓道快速下樓，進(jìn)入綜合樓前面操場(chǎng)集合；徐燕負(fù)責(zé)中一、二樓各班學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓中樓道快速下樓右拐，進(jìn)入綜合合樓前面操場(chǎng)集合；到達(dá)操場(chǎng)后所有學(xué)生按班級(jí)按集會(huì)隊(duì)形快速整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。③當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。七、演練前的準(zhǔn)備：星期一開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍。四、時(shí)間：2014年4月9日下午五、組織領(lǐng)導(dǎo)：演練總指揮：郭志方校長(zhǎng)組織策劃：徐來慶、高鐘、王斌、蔣玉根現(xiàn)場(chǎng)指揮：徐來慶、高鐘、王斌、蔣玉根醫(yī)療保障：陳麗、參加對(duì)象：特殊教育學(xué)校全體師生、江都區(qū)消防中隊(duì)官兵六、組織分工：學(xué)校職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。第一篇：2014消防演練2014年江都區(qū)特殊教育學(xué)校消防演練實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。二、目的通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。三、地點(diǎn)：學(xué)校辦公樓前操場(chǎng)。江都區(qū)消防中隊(duì)職責(zé)：消防安全知識(shí)講授，消防器材演練、器材展示。參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排： 4月9日（星期三下午）2:35 全體師生到辦公樓前進(jìn)行消防演練培訓(xùn)3:10 消防演練開始3:40左右消防演練結(jié)束對(duì)班主任的要求：①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。備注：班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報(bào)后，第一時(shí)間進(jìn)教室，組織疏散。緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì)；靠右；保持安全距離；有序快速前進(jìn)；所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)?！跋旅嫖倚?014年江都區(qū)特殊教育學(xué)校、江都區(qū)消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開始”假設(shè)，老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散