魯教版語文八下我的叔叔于勒1-展示頁
2024-12-20 20:03本頁面
【正文】 描寫人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、 ________和心理描寫等。 《我的叔叔于勒》 “每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口，讀他的作品的時候，可以是哭是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。” —— 左拉 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 感悟跌宕起伏的情節(jié)，在情節(jié)中發(fā)現(xiàn)多維的深刻主題 掌握通過語言、動作、神態(tài)的描寫揭示人物的心理，刻畫人物的性格的描寫方式 體會莫泊桑小說精妙的藝術(shù)構(gòu)思，感受 他的匠心獨(dú)運(yùn) 【基礎(chǔ)積累】 字詞 小說的三要素是什么？最主要的是什么？ 小說的情節(jié)由＿＿＿＿＿ 、＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿構(gòu)成。 《我的叔叔于勒》選自 國著名文學(xué)家 的短篇小說集 《 》。 本文的主人公是 。 【感受課文】 你第一次讀了這篇小說，感受最深的是哪一點(diǎn)？ 根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，來分析一下菲利普夫婦的性格特征。 課文“提示”指出：“要求抓住人物的言行神情，準(zhǔn)確理解人物的心理狀態(tài)。并概括他們對于勒的態(tài)度。（ ） A 于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦也想相認(rèn) B 于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦卻不想相認(rèn) C 于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦卻想相認(rèn) D 于勒不想 相認(rèn)，菲利普夫婦也不想相認(rèn) 讀完課文之后，巧妙的情節(jié)設(shè)計，豐富的人物形象肯定會久久的在你的腦海里回旋，你可以考慮下面的問題： （ 1） .我最感興趣的細(xì)節(jié) （ 2） .我最感興趣的人 （ 3） .我眼中的菲利普夫婦 （ 4） .我眼中的若瑟夫 （ 5）、我眼中的于勒 關(guān)于本文的主題你是怎么理解的： 【閱讀分析】 一、指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。 （ ） 這封信成了我們家里的福音書。（ ） 我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。 我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。（ ） 母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了?！?（ ） 他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。 選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項（ ） A、這個標(biāo)題像一面鏡子，照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂。 C、于勒是小說的主人公。 本文開始描寫“我”家生活拮據(jù)的作用是（ ） A、表明資本主義社會人民生活得很苦。 C、說明急切盼望發(fā)了財?shù)挠诶栈丶业脑颉? 文中反復(fù)寫于勒來信的作用是（ ） A、引出故事，推動情節(jié)的發(fā)展。 C、表
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