【正文】 被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式 (分子式 )是 ________。 被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式 (分子式 )是 ________。 現(xiàn)只提供蒸餾水 ， 通過下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們 。 ,(1)步驟 ,取試樣 ― → 加試劑 ― → 說操作 ― → 表現(xiàn)象 ― → 定結(jié)論 ,(2)要求 (2021 (3)分組鑒別：先用一種試劑把離子分組 ， 然后再利用另外的試劑區(qū)分各組離子 。 ③ 某溶液中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體 ， 則該溶液中含 有哪種離子 ？ 【提示】 CO2－3 或 HCO－3 1． 陽離子的鑒別鑒定 離子 鑒別鑒定方案 H＋ 藍(lán)色石蕊試紙 ， 變紅色 K＋ 用鉑絲蘸取溶液 ， 灼燒 ， 透過藍(lán)色鈷玻璃 ， 焰色呈紫色 Na＋ 用鉑絲蘸取溶液 ， 灼燒 ， 焰色呈 黃色 Mg2＋ 加入氫氧化鈉溶液有白色沉淀產(chǎn)生 ， 沉淀不溶于氫氧化鈉 Ba2＋ 加入稀鹽酸 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入硫酸鈉溶液 ， 有白色沉淀生成 Al3＋ 加入氫氧化鈉溶液 ， 先產(chǎn)生白色沉淀 ， 繼續(xù)加入 ， 沉淀完全溶解 NH＋4 加入氫氧化鈉溶液 ， 加熱 ， 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體 ， 變藍(lán)色；或者用玻璃棒蘸取濃鹽酸檢驗(yàn)氣體 ， 有白煙產(chǎn)生 Fe2＋ ① 加入氫氧化鈉溶液 ， 先產(chǎn)生白色沉淀 ， 迅速變灰綠色 ， 最終變成紅褐 色 ； ② 加入KSCN 溶液 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入氯水 ， 或者雙氧水 ， 溶液呈血紅色； ③ 加入鐵氰化鉀溶液 ， 有深藍(lán)色沉淀生成 Fe3＋ ① 加入 KSCN 溶液 ， 溶液呈血紅色； ② 加入氫氧化鈉溶液 ， 有紅褐色沉淀生成；③ 加入苯酚 ， 溶液顯紫色； ④ 加入亞鐵氰化鉀溶液 ， 有深藍(lán)色沉淀生成 Cu2＋ 溶液呈藍(lán)色 ， 加入氫氧化鈉溶液 ， 有藍(lán)色沉淀生成 Ag＋ 加入稀硝酸 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入氯化鈉溶液 ， 有白色沉淀生成 離子 鑒別鑒定方案 OH－ 紅色石蕊試紙 ， 變藍(lán)色 Cl－ 加入稀硝酸 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入硝酸銀溶液 ， 有白色沉淀生成 Br－ 加入稀硝酸 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入硝酸銀溶液 ， 有淡黃色沉淀生成 I－ ① 加入稀硝酸 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入硝酸銀溶液 ， 有黃色沉淀生成； ② 加入氯水 ， 再加入淀粉溶液 ，變藍(lán)色 SO2－4 加入稀鹽酸 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入氯化鋇溶液 ， 有白色沉淀生成 SO2－3 加入稀鹽酸 ， 將生成的氣體通入品紅溶液 ， 品紅褪色 NO－3 加入銅片 ， 沒有明顯現(xiàn)象 ， 再加入濃硫酸 ， 有紅棕色氣體產(chǎn)生 PO3－4 加入硝酸銀溶液 ， 有黃色沉淀生成 ， 再加入稀鹽酸 ， 沉淀變白色 CO2－3 加入稀鹽酸 ， 有無色無味氣體產(chǎn)生 ， 通入澄清石灰水 ， 變渾濁 SiO2－3 加入稀鹽酸 ，生成白色沉淀， 繼續(xù)加入 ， 沉淀不溶解 AlO－2 加入稀鹽酸 ， 有白色沉淀生成 ， 繼續(xù)加入 ， 沉淀完全溶解 (1)不用試劑鑒別： ① 通過物理性質(zhì)鑒別其中一種 ， 再利用鑒別出來的物質(zhì)鑒別其他； ② 通過兩兩之間混合 ， 產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有的有沉淀生成；有的有氣體生成；有的有顏色改變；有的既有沉淀生成又有氣體生成； ③ 通過改變滴加順 序產(chǎn)生的不同現(xiàn)象鑒別 。 ② 若溶液中同時(shí)存在 SO2－4 和 Cl－ 應(yīng)如何檢驗(yàn)？ 【提示】 若 SO2－4 和 Cl－ 同時(shí)檢驗(yàn) ， 需注意檢驗(yàn)順序 。 將適量胃舒平藥片研碎后加入試管中 ， 然后加水進(jìn)行溶解 ， 再向試管中滴加碘水 ， 溶液變藍(lán)色 ， 表明胃舒平藥片中含淀粉 。 譜學(xué)方法是依據(jù) 物理性質(zhì) 對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分析的方法 ， 屬于 物理 方法 。 (3)顯現(xiàn)特殊顏色 特殊顏色的出現(xiàn)或消失并配合特殊試劑 ， 是鑒別物質(zhì)的常見方法 ， 如 KSCN 檢驗(yàn) Fe3＋ 、KMnO4 酸性溶液檢驗(yàn)不飽和有機(jī)物 、 新制 Cu(OH)2 懸濁液檢驗(yàn)葡萄糖等 。 (1)生成氣體 某些物質(zhì)加熱分解 、 部分酸根離子與酸反應(yīng) 、 NH＋4 與堿反應(yīng)都會(huì)生成氣體 ， 生成的氣體也常有性質(zhì)的相似之處 ， 判斷時(shí)要注意其他離子的干擾 。定量檢測：需要知道某組分的 確切含量 。 2． 分類 物質(zhì)檢測 定性檢測 ：只需要知道某物質(zhì)中是否存在哪些 元素 或 結(jié)構(gòu) (如官能團(tuán) )， 而不必確定其 含量 多少 。 因此 ， 物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的檢測都是從物質(zhì)的 性質(zhì) 入手的 。 (重點(diǎn) ) 、 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 。 法 、 質(zhì)譜法 、 核磁共振波譜法 ，體驗(yàn)綜合利用化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能 ， 解決實(shí)際問題及探 究未知物的過程和樂趣。 ● 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 課前預(yù)習(xí)安排： 看教材 P31～ P37 填寫課前自主導(dǎo)學(xué)并完成思考交流 ， 建議同學(xué)之間可進(jìn)行討論交流 ? 導(dǎo)入新課 ， 本課時(shí)教學(xué)地位分析 ?師生互動(dòng)完成探究 ， 互動(dòng)方式可利用問題導(dǎo)思 ， 教師通過例題對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié) ， 指導(dǎo)學(xué)生完成變式訓(xùn)練及當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)探究點(diǎn)的理解掌握情況 ? 先由學(xué)生總結(jié)本課時(shí)主要內(nèi)容 ， 師生再共同完成課堂 小結(jié) ? 布置作業(yè)完成課后知能檢測 課 標(biāo) 解 讀 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 。 ” 冬蟲夏草與野生人參 、 鹿茸并稱為三大名貴中藥材 ， 而如今 ， 冬蟲夏草的價(jià)格正以令人瞠目結(jié)舌的速度一路飛漲 ， 在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)甚至達(dá)到每公斤 20 多萬元 ， 在高額利潤的驅(qū)使下 ， 蟲草除了有造假的 、 串細(xì)鐵絲 、 串牙簽 、 摻雜重金屬外 ， 還有浸泡明礬的 ， 這些東西被人用了之后 ， 不但不能治病 ， 反而可能造成危害 。 這部分內(nèi)容在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常遇到 ， 高考中對(duì)這部分的考察也經(jīng)常見到 ， 尤其是以填空題形式出現(xiàn) ， 因此 ， 這部分內(nèi)容也是高考?？疾斓膬?nèi)容 。 ● 教學(xué)地位 本課時(shí)包括物質(zhì)的檢驗(yàn)和幾種無機(jī)離子的檢驗(yàn) 。 2． 基本的化學(xué)檢測方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 ， 掌握幾種常見離子的檢驗(yàn)方法 。 課題一 物質(zhì)的檢驗(yàn) 第 1 課時(shí) 物質(zhì)的檢驗(yàn) 幾種無機(jī)離子的檢驗(yàn) (教師用書獨(dú)具 ) ● 課標(biāo)要求 初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測方法 ， 知道質(zhì)譜儀 、 核磁共振儀 、 紅外光譜儀等現(xiàn)代儀器在測定物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的作用 。 ● 課標(biāo)解讀 1． 檢測物質(zhì)組成和結(jié) 構(gòu)的常用方法 。 3． 質(zhì)譜儀 、 核磁共振儀 、 紅 外光譜儀在物質(zhì)檢測中的作用。 物質(zhì)組成和檢測都是從物質(zhì)的性質(zhì)入手的 。 (教師用書獨(dú)具 ) ● 新課導(dǎo)入建議 “ 冬天是蟲 ， 夏天是草 ， 冬蟲夏草是個(gè)寶 。 所以為了人們的健康 ， 也為了打擊造假分子 ， 我們就要學(xué)會(huì)檢驗(yàn)摻雜在藥材中的有害物質(zhì) 。 。 。 (難點(diǎn) ) 物質(zhì)的檢驗(yàn) 念 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)不同 ， 物理性質(zhì) 、 化學(xué)性質(zhì)也就不同 。 物質(zhì)的檢測就是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)測定其 組成 、 結(jié)構(gòu)和 含量 。 結(jié)構(gòu)的測定：需要弄清楚物質(zhì)的 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 。 常用的檢測方法 進(jìn)行物質(zhì)的定性檢測時(shí) ， 著眼點(diǎn)在于某 物質(zhì)區(qū)別于另一種或一些物質(zhì)的性質(zhì) ——特征性質(zhì)或反應(yīng) 。 (2)生成沉淀 許多金屬陽離子或酸根離子都可生成具有特殊顏色 、 特殊性質(zhì)的沉淀 ， 但同時(shí)也應(yīng)注意排除干擾離子。 2． 儀器分析法 在科研和生產(chǎn)實(shí)際中 ， 還常常采用譜學(xué)方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn) ， 常用的譜學(xué)方法有： 色譜法 、 紅外光譜法 、 質(zhì)譜法 、 核磁共振波譜法等 。 市售胃舒平藥片的輔料中含淀粉 ， 如何用實(shí)驗(yàn)證明？ 【提示】 可以依據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)的原理來檢驗(yàn)淀粉的存在 。 常見無機(jī)物的檢驗(yàn) 【問題導(dǎo)思】 ① 若溶液中同時(shí)存在 Ag＋ 和 Ba2＋ 應(yīng)如何檢驗(yàn)？ 【提示】 若 Ag＋ 和 Ba2＋ 同時(shí)檢驗(yàn) ， 需注意檢驗(yàn)順序 ， 應(yīng)先用鹽 酸將 Ag＋ 檢驗(yàn)出來 ，并把沉淀濾去 ， 再用硫酸溶液檢驗(yàn) Ba2＋ 。 應(yīng)先用 Ba(NO3)2溶液 ， 將 SO2－4檢出 ， 并濾去 BaSO4沉淀 ， 然后再用 AgNO3溶液檢驗(yàn) Cl－ 。 (2)只用一種試劑鑒別：加入一種試劑產(chǎn)生不同的現(xiàn)象 。 物質(zhì)檢驗(yàn)的步驟及要求 。江陰高二檢測 )有 6瓶白色固體試劑 ， 分別是氯化鋇 、 氫氧化鈉 、 硫酸鈉 、硫酸銨 、 無水硫酸銅 、 碳酸鈉 。 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝? (1)各取適量固體試劑分別加入 6 支試管中 ， 加入適量蒸餾水 ，振蕩試管， 觀察到的現(xiàn)象是 ________________________________________________。 (2)分別取未檢出的溶液 ， 往其中加入上述已檢出的溶液 ， 觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的離子方程式是 ________________________________________________。 (3)鑒別余下未檢出物質(zhì)的方法和觀察到的現(xiàn)象是 ____________________________________________。 【答案】 (1)6 種固體全部溶解 ， 5 支試管中得到無色溶液 ， 1 支試管 中得到藍(lán)色溶液 CuSO4 (2)1 支試管中有白色沉淀生成 Ba2＋ ＋ SO2－4 BaSO4↓ ， 2 支試管中有藍(lán)色沉淀生成Cu2＋ ＋ 2OH－ Cu(OH)2↓ ， Cu2＋ ＋ CO2－3 CuCO3↓ BaCl2 (3)① 分別取 (2)中能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的兩種溶液 ， 向其中加入 BaCl2 溶液 ， 有白色沉淀生成的是 Na2CO3 溶液 ， 無沉淀生成的是 NaOH 溶液； ② 分別取少量未檢出的溶液 ， 往其中加入 NaOH 溶液 ， 無明顯現(xiàn)象的是 Na2SO4 溶液 ， 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是 (NH4)2SO4 溶液 如果待檢測的是含有多種不同離子的混合物 ， 在物質(zhì)中各離子間的特征反應(yīng)相互間不存在干擾的情況下 ， 可以把待測溶液分成幾份后 ， 選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲鹨贿M(jìn)行鑒定 。 (2021 某同學(xué)對(duì)該溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 下列判斷正確的是 ( ) A． 氣體甲一定是純凈物 B． 沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物 C． K＋ 、 AlO－2 和 SiO2－3 一定存在于溶液 X 中 D． CO2－3 和 SO2－4 一定不存在于溶液 X 中 【解析】 由框圖中呈現(xiàn)的有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象可知 ， 溶液中加入過量鹽酸后 ， 產(chǎn)生的沉淀甲必為 H2SiO3， 原溶液中有 SiO2－3 ； 有 SiO2－3 ， 則不可能有 Al3＋ 和 Mg2＋ 。 溶液中存在的陽離子只有 K＋ ， 故 K＋ 、 AlO－SiO2－3 一定存在于原溶液中 ， 可能含有 CO2－3 、 SO2－3 中的一種或兩種 ， 無法判斷 SO2－4 是否存在 ， Al3＋ 、 Mg2＋ 肯定不存在 。 12H2O]中的陰 、 陽離子或證明硫酸 亞鐵銨晶體[(NH4)2SO4 6H2O]中含有 H2O、 Fe2＋ 、 NH＋4 和 SO2－4 。 取少量晶體溶于適量的蒸餾水中制得溶液 ， 取少量溶液與濃堿液共熱 ， 生成的氣體可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán) ， 證明有 NH＋4 存在 。 另取少量溶 液， 先用鹽酸酸化 ， 無現(xiàn)象 ， 再滴加 BaCl2 溶液 ， 生成不溶于水的白色沉淀 ， 證明有 SO2－4 存在 。 (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ， 鑒別 FeCl Fe2(SO4) (NH4)2SO Na2CO CaCO3 五種固體 。在兩種無色溶液中加入濃堿液共熱 ， 生成可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體的是(NH4)2SO4， 無明顯變化的是 Na2CO3。 (3)某固體混合物中含有 AlCl NaCl、 (NH4)2SO (NH4)2CO K2SO4五種物 質(zhì)中的三種 ， 設(shè)計(jì)檢驗(yàn)該混合物的方案并實(shí)施 。 某無色溶液中含有 ① Na＋ 、 ② Ba2＋ 、 ③ Cl－ 、 ④ Br－ 、 ⑤ SO2－3 、 ⑥ SO2－4 六種離子中的若干種 ， 依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn) ， 且每步所加試劑均過量 ， 觀察到的現(xiàn)象如下： 步驟 操作 現(xiàn)象 (1) 用 pH 試紙檢驗(yàn) 溶液的 pH 大于 7 (2) 向溶液中滴加氯水 ， 再加入 CCl4 振蕩 ， 靜置 CCl4 層呈橙色 (3) 向所得水溶液中加入 Ba(NO3)2 溶液和稀 HNO3 有白色沉淀產(chǎn)生 (4) 過濾 ， 向?yàn)V液中加入 AgNO3 溶液和稀 HNO3 有白色沉淀產(chǎn)生 下列結(jié)論正確的是 ( ) A． 肯定含有的離子是 ①④⑤ B． 肯定沒有的離子是 ②⑥ C． 不能確定的離子是 ① D． 不能確定的離子是 ③⑤ 【解析】 由步驟 (1)溶液呈堿性 ， 可得原溶液中一定存在 SO2－3 ， 一定不存在 Ba2＋ ， 根據(jù)電荷守恒 ， 一定存在 Na＋ ； 由步驟 (2)可得溶液中含有 Br－ ， 步驟 (3)說明 (2)以后的溶液中含有 SO2－4 ， 但不能確定該 SO2－4 一定是原溶液中含有的 ， 可能 是 SO2－3 氧化生成的；步驟 (4)說明 (3)以后的溶液中含有 Cl－ ， 而步驟 (2)中加入氯水引入了 Cl－ ， 所以不能斷