【摘要】第二單元課題二浩瀚的海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還孕育著豐富的礦產(chǎn),而海水本身含有大量的化學(xué)物質(zhì),又是寶貴的化學(xué)資源海水中儲(chǔ)有大量的化學(xué)物質(zhì),儲(chǔ)量可觀的就有80多種化學(xué)元素,其中70多種可以被人類(lèi)提取利用,海洋是地球上最大的礦產(chǎn)資源庫(kù)。全世界每年都要從海洋中提取大量的食鹽、鎂、溴、碘、鉀等有
2024-11-17 20:44
【摘要】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年廈門(mén)高二檢測(cè))下列關(guān)于鋁的敘述中正確的是()A.由于鋁具有強(qiáng)還原性,所以可以通過(guò)鋁熱反應(yīng)冶煉某些高熔點(diǎn)金屬B.由于鋁在空氣中容易銹蝕,所以鋁制品的使用壽命都很短C.常溫下,由于鋁與濃硫酸鈍化時(shí)不反應(yīng),所以可用鋁制槽車(chē)運(yùn)送濃硫酸D.由于鋁的導(dǎo)電性比銅、銀都
2024-12-05 09:22
【摘要】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年杭州高二檢測(cè))下列實(shí)驗(yàn)或生活中為了控制反應(yīng)速率的做法不.正確的是()A.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可加入少量的高錳酸鉀以加快反應(yīng)速率B.用飽和食鹽水代替蒸餾水制取乙炔C.為降低HNO3與Cu反應(yīng)制備N(xiāo)O2的速率可以采用稀硝酸代替濃硝酸D.為了延
【摘要】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年溫州高二檢測(cè))下列是摘取學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單中的語(yǔ)句,其中說(shuō)法正確的是()A.日常生活中不能用粥湯檢驗(yàn)碘鹽中是否含有KIO3B.將鐵屑、濃溴水、苯混合可制得溴苯C.用蒸餾方法除去乙醇中的水D.洗滌沉淀時(shí),應(yīng)用玻璃棒輕輕攪拌,使得沉淀表面上的雜質(zhì)溶于水中
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第一節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)第1課時(shí)物質(zhì)的檢測(cè)——檢測(cè)物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團(tuán))?!獧z測(cè)某組分(元素)的準(zhǔn)確含量?!獪y(cè)定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測(cè)定量檢測(cè)結(jié)構(gòu)測(cè)定物質(zhì)的檢驗(yàn)思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測(cè)
2024-11-23 01:09
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第一節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)3-3植物體中某些元素的檢驗(yàn)植物體中某些元素的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)應(yīng)用已學(xué)和資料提供的檢驗(yàn)離子的反應(yīng),檢驗(yàn)生活里常見(jiàn)物質(zhì)中的某些元素。(2)學(xué)習(xí)利用檢驗(yàn)離子的反應(yīng)探究身邊物質(zhì)組成元素的一般思路和方法。植物體中某些元素的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理許多陰陽(yáng)離
2024-11-18 07:25
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第4課時(shí)比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量實(shí)驗(yàn)3-5比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)練習(xí)用比色管配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,并用目視比色法測(cè)定待測(cè)溶液某組分的含量。(2)練習(xí)利用滴定管、容量瓶量取、配制一定物質(zhì)的量濃度的
2024-11-17 13:17
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第1課時(shí)什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵?4、酸堿中和滴定中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?酸堿中和滴定法一、酸堿中和滴
2024-12-07 17:36
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第5課時(shí)食醋中總酸量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)3-6食醋中總酸量的測(cè)定教學(xué)目標(biāo):1、掌握中和滴定的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和誤差分析。2、學(xué)習(xí)食醋中總酸量測(cè)定的原理、方法和操作技術(shù)。3、進(jìn)一步規(guī)范滴定管、容量瓶的使用,練習(xí)中和的基本操作,熟悉液體試樣中組分含量的測(cè)定方法。4、體
2024-11-17 18:28
【摘要】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2020年溫州高二檢測(cè))某學(xué)生用堿式滴定管量取mol·L-1NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù),讀數(shù)為mL,取出部分溶液后俯視讀數(shù),讀數(shù)為mL。該學(xué)生實(shí)際取出的液體體積()A.大于mLB.小于mLC.等于mLD.等于
2024-11-15 17:59
【摘要】什么是化學(xué)鍵?什么是離子鍵?什么是共價(jià)鍵?化學(xué)鍵:分子中相鄰原子之間強(qiáng)烈的相互作用。離子鍵:陰、陽(yáng)離子之間通過(guò)靜電作用形成的化學(xué)鍵。共價(jià)鍵:原子間通過(guò)共用電子對(duì)形成的化學(xué)鍵。1、離子鍵(1).成鍵微粒:。(2).成鍵實(shí)質(zhì):。
【摘要】化學(xué)選修1第三、四章復(fù)習(xí)測(cè)試題命題人:楊昕賈晶晶審題人:暴秀杰班級(jí):姓名:一、選擇題:(每小題4分,共60分),發(fā)生的原電池反應(yīng)為:2Fe+2H2O+O22Fe2++4OH-。以下說(shuō)法正確的是:Fe-2e-=Fe2+:2H2O+O2
2024-11-28 00:26
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)3第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1.(2021北京市)地殼中含量最多的金屬元素是()A.氧B.硅C.鋁D.鐵2.(2021北京市)決定元素種類(lèi)的是()A
2024-11-28 14:49
【摘要】第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料一、教材分析《無(wú)機(jī)非金屬材料》是人教版高中化學(xué)選修二第三單元《化學(xué)與材料的發(fā)展》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)的是一些常見(jiàn)的傳統(tǒng)和新型無(wú)機(jī)非金屬材料,重點(diǎn)了解陶瓷、玻璃,水泥,新型陶瓷的特點(diǎn)、用途、應(yīng)用情況。本章節(jié)內(nèi)容穩(wěn)合選修二(化學(xué)與技術(shù))課程的設(shè)置理念,也
2024-12-08 07:06
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練17離子晶體()解析:離子晶體是陰、陽(yáng)離子通過(guò)離子鍵結(jié)合而成的,在固態(tài)時(shí),陰、陽(yáng)離子受到彼此的束縛丌能自由移動(dòng),因而丌導(dǎo)電。只有在離子晶體溶于水或熔融后,電離成可以自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子,才可以導(dǎo)電。答案:B,不可能形成離子晶體的是()、O、S
2024-11-28 11:06