【正文】 按上述操作方法再重復 2 次 。 ③ KMnO4(H＋ )溶液 、 溴水 、 Na2CO3 溶液 、 稀鹽酸應分別盛放在哪種滴定管中？ 【提示】 強氧化性溶液 、 酸性溶液應盛放在酸式滴定管中；堿性溶液盛放在堿式滴定管中 。 酸堿滴定曲線的測繪 計 pH 計是一種用于測量溶液 pH 的儀器 ， 也叫 酸度計 。 。 mol－ 1＋ mol 14 g (2)C 裝置能不能與 D 裝置互換？ ________(填 “能 ”或 “不能 ”)，理由是________________________________________。 【答案】 B 5． 一定量某有機物溶解于適量的 NaOH 溶液中 ， 滴入酚酞 ， 溶液呈紅色 ， 煮沸 5 min后 ， 溶液顏色變淺 ， 再加入鹽酸顯酸性 ， 沉 淀出白色晶體。 (1)根據(jù)上述說明和所學化學知識回答： ① 華素片中含有的活性成分是 ________(寫分子式 )。 其中的碳 、 氫 、 氧等元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水 ， 呈氣態(tài)逸散 ， 待測的金屬或非金屬元素以氧化物或無機鹽 (稱灰分 )的形式殘留下來 。 若遇需要進行分離的實驗 ， 一般采用沉淀法 ， 利用離心機和離心試管分離 。 1． 植物中元素的檢驗 ， 對植物的灰化 、 溶解等預處理非常重要 。 物質(zhì) 試劑與方法 現(xiàn)象與結(jié)論 飽和烴與不飽和烴 加入溴水或酸性 KMnO4 溶液 褪色的是不飽和烴 苯與苯的同系物 加入酸性 KMnO4 溶液 褪色的是苯的同系物 醛基 與銀氨溶液水浴加熱 有銀鏡產(chǎn)生 加入新制 Cu(OH)2， 煮沸 有 紅色沉淀 生成 醇 與金屬鈉反應 有氣體生成 與乙酸 、 濃 H2SO4 混合加熱 有果香味物 質(zhì)生成 羧酸 加入紫色石蕊試液 呈紅色 加入 Na2CO3 溶液 有氣體生成 酯 聞氣味 有果香味 加稀 H2SO4 檢驗水解產(chǎn) 物 酚類 加入 FeCl3 溶液 呈紫色 加入溴水 產(chǎn)生白色沉 淀 淀粉 加碘水 呈藍色 蛋白質(zhì) 加濃硝酸 ， 微熱 顯 黃色 灼燒 有燒焦羽毛 的氣味 有機物的檢驗首先觀察其物理性質(zhì) ， 如顏 色 、 氣味 、 液體的黏度 、 狀態(tài) ， 以及灼燒時發(fā)出的氣味等 。 茶葉中的多種有機與無機成分 ， 對人體而言 ， 可大致劃分為 有益與有害兩類， 為進一步了解茶葉的品質(zhì) ， 我們還要學習植物中某些元素的檢驗和有機物的檢驗 。 H2O ③ NaOH ④ H2SO4 【解析】 根據(jù)溶液中含有 Fe3＋ 、 Al3＋ 、 Ba2＋ 、 Ag＋ 、 K＋ ， 而用的分離試劑為 H2SONaOH、 NH3 而 ⑥ 中加入過量的鹽酸發(fā)生反應 AlO－2＋ 4H＋ Al3＋ ＋ 2H2O， 沒有沉淀生成 ， 故不是 ⑥ 。 【答案】 A 4． (2021 取少量晶體溶于適量的蒸餾水中制得溶液 ， 取少量溶液與濃堿液共熱 ， 生成的氣體可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍 ， 證明有 NH＋4 存在 。 (2)分別取未檢出的溶液 ， 往其中加入上述已檢出的溶液 ， 觀察到的現(xiàn)象和相應的離子方程式是 ________________________________________________。 2． 儀器分析法 在科研和生產(chǎn)實際中 ， 還常常采用譜學方法對物質(zhì)進行檢驗 ， 常用的譜學方法有： 色譜法 、 紅外光譜法 、 質(zhì)譜法 、 核磁共振波譜法等 。 所以為了人們的健康 ， 也為了打擊造假分子 ， 我們就要學會檢驗摻雜在藥材中的有害物質(zhì) 。 這部分內(nèi)容在學習過程中經(jīng)常遇到 ， 高考中對這部分的考察也經(jīng)常見到 ， 尤其是以填空題形式出現(xiàn) ， 因此 ， 這部分內(nèi)容也是高考常考察的內(nèi)容 。 (1)生成氣體 某些物質(zhì)加熱分解 、 部分酸根離子與酸反應 、 NH＋4 與堿反應都會生成氣體 ， 生成的氣體也常有性質(zhì)的相似之處 ， 判斷時要注意其他離子的干擾 。 現(xiàn)只提供蒸餾水 ， 通過下面的實驗步驟即可鑒別它們 。 FeSO4富陽高二檢 測 )檢驗某未知液中是否含有 SO2－4 的下列操作中最合理的是 ( ) A． 加入硝酸酸化了的硝酸銀溶液 B． 先加入硝酸酸化再加入硝酸鋇溶液 C． 先加入鹽酸酸化 ， 再加入氯化鋇溶液 D． 加入鹽酸酸化了的氯化鋇溶液 【解析】 對 SO2－4 進行檢驗 ， 有干擾作用的離子有 SO2－3 、 CO2－3 、 PO3－4 ； 但上述三種離子與 Ba2＋ 生成的沉淀在酸中都能溶解 ， 如用硝酸酸化 SO2－3 會轉(zhuǎn)化成 SO2－4 ， 再加 Ba2＋ 也會生成 BaSO4沉淀 ， 故選用 C 最合理 。 H2O C． AgNO3 D． BaCl2 【答案】 A 2． 有關(guān)溶液中所含離子的檢驗 ， 下列判斷中正確的是 ( ) A． 加入硝酸酸化 ， 再滴加 KSCN 溶液后有紅色物質(zhì)生成 ， 則原溶液中一定有 Fe3＋ 存在 B． 加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成 ， 則原溶液中一定 有大量的 CO2－3 存在 C． 用某溶液做焰色反應實驗時火焰為黃色 ， 則該溶液中一定有鈉元素 ， 可能有鉀元素 D． 分別含有 Mg2＋ 、 Cu2＋ 、 Fe2＋ 和 Na＋ 的四種鹽酸鹽溶液 ， 只用 NaOH 溶液是不能一次鑒別開的 【解析】 A項中若有 Fe2＋ ， 也有此現(xiàn)象； B項中若有 HCO－ SO2－3 、 HSO－3， 也有此現(xiàn)象 ， D 項中生成物的顏色不同 ， 可以鑒別 。 H2O ④ H2SO4 B． ① H2SO4 ② NaOH ③ NH3 注意理解和掌握 。 ② 常見的苯酚的特征反應有哪些？ 【提示】 a．滴加過量的濃溴水 ， 有白色沉淀 。 【答案】 C 植物體中某 些元素的檢驗 【問題導思】 ① I－ 檢驗中 ， 加氧化劑把 I－ 氧化成 I2， CCl ， a、 b 的現(xiàn)象有何不同？ 【提示】 加入 CCl4， 有機層在下層 。 若再加聯(lián)苯胺 1 滴 ，然后放在氨氣瓶上熏 ， 用氨氣中和酸降低酸度 ， 此時則出現(xiàn)藍 色斑點。 (4)寫出步驟 ⑧ 用 A試劑生成紅色溶液的離子方程式： _____________________________________________。 只有 A 中乙酸溶于水 ， 苯和四氯化碳均不溶于水 ， 且苯比水輕 ， 四氯化碳比水重 。 【答案】 C 3． (2021他查閱資料得知：三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為 126，三聚氰胺在常溫下為晶體，在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳、氮氣和水。 mol－ 1 ＝ mol ， n(N2) ＝ L L 過了一會兒 ， 波義耳突然發(fā)現(xiàn)原來深紫色的紫羅蘭變成了紅色的 ， 觀察敏銳的波義耳捕捉到這一奇怪現(xiàn)象 ， 促使他進行了許多花木與酸堿作用的實驗 ， 發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花草受酸 、 堿的作用能 改變顏色 ， 從而有了今天的酸堿試紙 ——石蕊試紙 。 (2)試劑：待測液 、 標準液 、 酸堿指示劑 。 酸堿中和滴定 【問題導思】 ① 中和滴定實驗中 ， 滴定管為什么要預先用待裝 酸或堿溶液潤洗 ？錐形瓶要不要作類似處理？為什么？ 【提示】 中和滴定實驗中 ， 滴定管要預先用待裝酸或堿溶液潤洗 ， 這是為了避免滴定管內(nèi)壁附著的水將加入到滴定管中的酸或堿溶液稀釋 ， 影響測定結(jié)果 。寧波高二檢測 )實驗室常利用甲醛法測定 (NH4)2SO4 樣品中氮的質(zhì)量分數(shù) ， 其反應原理為： 4NH＋4 ＋ 6HCHO 3H ＋ ＋ 6H2O＋ (CH2)6N4H ＋ [滴定時 ， 1 mol(CH2)6N4H＋ 與 1 mol H＋ 相當 ]， 然后用 NaOH 標準溶液滴定反應生 成的酸， 某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗： 步驟 Ⅰ 稱取樣品 g。 ③ 滴定時邊滴邊搖動錐形瓶 ， 眼睛應觀察 ________(填序號 )。 (2)洗滌：使用前將滴定管洗滌干凈 。 2． 滴定曲線 酸堿滴定曲線是以酸堿滴定過程中 滴 加堿 (或酸 )的量 或中和百分數(shù)為橫坐標 ， 以溶液 pH為縱坐標 ， 繪出溶液 pH 隨堿 (或酸 )的滴加量而變化的曲線 。 、 滴定管的正確使用 。 設三聚氰胺的分子式為 (CH2N2)n， 則有 (12＋ 2＋ 28) n＝ 126， 解得 n＝ 3， 故分子式為C3H6N6。 ① 利用上述實驗數(shù)據(jù)，通過計算可知三聚氰胺的實驗式為 ________。 水解后的產(chǎn)物可與 FeCl3溶液呈紫色 ， 說明水解產(chǎn)物中含有酚羥基 ， 因此只有 A滿足題意 。 A． 酒精 B． NaOH 溶液 C． 四氯化碳 D．鹽酸 ② 描述加入該液體后可能觀察到的現(xiàn)象______________________________________________。 【答案】 (1)使 Ca2＋ 、 Al3＋ 、 Fe3＋ 浸出 (或使 Ca2＋ 、 Al3＋ 、 Fe3＋ 溶解 ) (2)Ca2＋ ＋ (NH4)2C2O4 CaC2O4↓ ＋ 2NH＋4 (3)Fe(OH) Al(OH)3 (4)Fe3＋ ＋ 3SCN－ Fe(SCN)3(寫成其他正確的絡合離子形式也可 ) (5)使 Fe3＋ 轉(zhuǎn)化為 Fe(OH)3 沉淀 檢驗 Al3＋ (或鋁元素 )存在 2． 檢驗海帶中含碘元素 。 6． 蔬菜和水果中某元素的檢測可以不用灰化 ， 直接利用蔬菜汁或果汁 ， 用活性炭脫色后 ， 采用 1∶ 1的硝酸酸化處理 ， 對所得溶液進行檢測 。 金屬元素為通常條件下的價態(tài) ， 一般能溶解就行 ， 通常采用稀鹽酸或稀硫酸；非金屬元素 (如磷 )要求檢出形態(tài)為最高價態(tài) ， 所以使用濃硝酸進行處理 。 【答案】 D , 有機化合物中官能團決定化學特性 ， 分析含 有的官能團 ， 判斷所具有的化學性質(zhì) 。 ? 布置作業(yè)完成課后知能檢測 ?先由學生總結(jié)本課時主要內(nèi)容 ， 師生再共同完成課堂小結(jié) 課 標 解 讀 重 點 難 點 。 【答案】 D 8． 把下列離子與其檢測試劑及檢測方法連線 。 【答案】 B 4． 下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過化學反應區(qū)分的是 ( ) A． MnO2 CuO FeO B． (NH4)2SO4 K2SO4 NH4Cl C． AgNO3 KNO3 Na2SO3 D． Na2CO3 NaHCO3 K2CO3 【解析】 A組物質(zhì)用濃鹽酸加熱可區(qū)別； B 組物質(zhì)用 Ba(OH)2加熱可區(qū)別； C 組物質(zhì)用鹽酸可區(qū)別； D 組物質(zhì)用一種試劑無法區(qū)別 。溴丙烷有 2個峰； D 項 ， 兩種有機物均能使 KMnO4酸性溶液褪色 。 取少量晶體進行焰色反應 ， 透過藍色鈷玻璃觀察 ， 如火焰為紫色 ， 證明有 K＋存在 。 【解析】 首先利用 CuSO4 溶于水為藍色鑒別出 CuSO4， 再用 CuSO4 鑒別 BaCl Na2CO NaOH， 最后檢驗出 (NH4)2SO Na2SO4。 將適量胃舒平藥片研碎后加入試管中 ， 然后加水進行溶解 ， 再向試管中滴加碘水 ， 溶液變藍色 ， 表明胃舒平藥片中含淀粉 。 法 、 質(zhì)譜法 、 核磁共振波譜法 ，體驗綜合利用化學知識和實驗技能 ， 解決實際問題及探 究未知物的過程和樂趣。 3． 質(zhì)譜儀 、 核磁共振儀 、 紅 外光譜儀在物質(zhì)檢測中的作用。 結(jié)構(gòu)的測定：需要弄清楚物質(zhì)的 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 。 物質(zhì)檢驗的步驟及要求 。 溶液中存在的陽離子只有 K＋ ， 故 K＋ 、 AlO－SiO2－3 一定存在于原溶液中 ， 可能含有 CO2－3 、 SO2－3 中的一種或兩種 ， 無法判斷 SO2－4 是否存在 ， Al3＋ 、 Mg2＋ 肯定不存在 。 某無色溶液中含有 ① Na＋ 、 ② Ba2＋ 、 ③ Cl－ 、 ④ Br－ 、 ⑤ SO2－3 、 ⑥ SO2－4 六種離子中的若干種 ， 依次進行下列實驗 ， 且每步所加試劑均過量 ， 觀察到的現(xiàn)象如下： 步驟 操作 現(xiàn)象 (1) 用 pH 試紙檢驗 溶液的 pH 大于 7 (2) 向溶液中滴加氯水 ， 再加入 CCl4 振蕩 ， 靜置 CCl4 層呈橙色 (3) 向所得水溶液中加入 Ba(NO3)2 溶液和稀 HNO3 有白色沉淀產(chǎn)生 (4) 過濾 ， 向濾液中加入 AgNO3 溶液和稀 HNO3 有白色沉淀產(chǎn)生 下列結(jié)論正確的是 ( ) A． 肯定含有的離子是 ①④⑤ B． 肯定沒有的離子是 ②⑥ C． 不能確定的離子是 ① D． 不能確定的離子是 ③⑤ 【解析】 由步驟 (1)溶液呈堿性 ， 可得原溶液中一定存在 SO2－3 ， 一定不存在 Ba2＋ ， 根據(jù)電荷守恒 ， 一定存在 Na＋ ； 由步驟 (2)可得溶液中含有 Br－ ， 步驟 (3)說明 (2)以后的溶液中含有 SO2－4 ， 但不能確定該 SO2－4 一定是原溶液中含有的 ， 可能 是 SO2－3 氧化生成的；步驟 (4)說明 (3)以后的溶液中含有 Cl－ ， 而步驟 (2)中加入氯水引入了 Cl－ ，