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領(lǐng)導(dǎo)干部演講時要把握好的演講藝術(shù)-展示頁

2024-11-05 04:25本頁面
  

【正文】 來到英國領(lǐng)土上的持有武器或沒有武器的法國官兵發(fā)出號召,向目前正在英國領(lǐng)土上和將來可能來到英國領(lǐng)土上的一切軍火工廠的工程師和技術(shù)工人發(fā)出號召,請你們和我取得聯(lián)系。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與領(lǐng)導(dǎo)干部一起行動的想法。1949年10月1日毛澤東在天安門上宣布:中華人民共和國——中央人民政府——今天成立了!中國人民從此站立起來了!這句話極大的鼓舞著中國人民。有了這個信念,我們就能把這個國家的嘈雜刺耳的爭吵聲,變?yōu)槌錆M手足之情的悅耳交響曲。這是我將帶回南方去的信念。我夢想有一天,深谷彌合,高山夷平,歧路化坦途,曲徑成通衢,上帝的光華再現(xiàn),普天下生靈共謁。我夢想有一天,亞拉巴馬州會有所改變——盡管該州州長現(xiàn)在仍滔滔不絕地說什么要對聯(lián)邦法令提出異議和拒絕執(zhí)行——在那里,黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地攜手并行。我夢想有一天,我的四個小女兒將生活在一個不是以皮膚的顏色,而是以品格的優(yōu)劣作為評判標(biāo)準(zhǔn)的國家里?!蔽覊粝胗幸惶?,在佐治亞州的紅色山崗上,昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐,親如手足。這個夢深深植根于美國夢之中。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁領(lǐng)導(dǎo)干部這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍?!倍潭處拙湔嫘脑?,傾倒了眾多嘉賓,使眾人深信不疑?!弊詈髱拙溥B設(shè)三喻,一氣呵成,將中國革命高潮快要到來的“快要”解釋得何等形象具體!何等明白生動!使人們堅信革命的高潮就要到來了。但我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。如毛澤東在《星星之火,可以燎原》這篇演講結(jié)束時,“對革命高潮到來時的解釋”,他說:“所謂革命高潮快要到來的‘快要’作何解釋?這點是許多同志的共同的問題。如領(lǐng)導(dǎo)干部的施政演講、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃演講、開展某項活動演講、競職演講等等。領(lǐng)導(dǎo)干部這種演講的主要目的是使人信賴、相信。因此,得了個“平民總理”的雅號。又說:“我是個溫和的人,但同時,我又是一個有信念、有主見、敢于負(fù)責(zé)的人。如xx總理的就職演說:“我是一個很普通的人,我出身在農(nóng)村的一個教育之家。如領(lǐng)導(dǎo)干部宣講某個政策、決策、決定;平時的計劃總結(jié)等等。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的領(lǐng)導(dǎo)干部的演講。二、明確演講類別要求,做好演講要素準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)干部演講的類別及要求是:第一,從功能上劃分,可分為五種??梢哉f,演講是最經(jīng)濟(jì),最實用、最方便的傳播工具,任何人都可以利用它。演講是一門科學(xué),更是一個工具,是人們交流思想的工具。讓那些內(nèi)外反動派在我們面前發(fā)抖吧,讓他們?nèi)フf我們這也不行那也不行吧,中國人民的不屈不撓的努力,必將穩(wěn)步的達(dá)到自己的目的!我們的目的一定能夠達(dá)到,我們的目的也一定要達(dá)到。1966年2月毛澤東在7000人大會上的講話?!惫膭有?。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部的演講就不能太簡單化和格式化了。它的藝術(shù)性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調(diào)感,即演講中的各種因素(如語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境)形成一種相互依存、相互協(xié)調(diào)的美感。藝術(shù)性。我記得戰(zhàn)國時晏子出使楚國,曾經(jīng)說齊國人可以在故園安居樂業(yè),而到楚國卻成為盜賊,原因僅在于民風(fēng)問題。中華 民族是知書達(dá)理的民族,人民勤勞、善良,在華夏大地創(chuàng)造出了璀璨的中華文明,貴國的先民早在唐朝就曾經(jīng)拜揭過中華帝國,學(xué)習(xí)過禮儀和文化。這是因為領(lǐng)導(dǎo)干部的演講屬于現(xiàn)實活動范疇,不屬于藝術(shù)活動范疇,它是領(lǐng)導(dǎo)干部通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大民眾公開陳述自己的主張和看法的現(xiàn)實活動。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部演講時在符合演講思想感情的前提下,注重裝飾樸素、得體,舉止、神態(tài)、風(fēng)度的瀟灑、優(yōu)雅、大方,給聽眾一個美的外部形象。3)主體形象:主體形象是指領(lǐng)導(dǎo)干部演講時的體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等。2)態(tài)勢語言:態(tài)勢語言是領(lǐng)導(dǎo)干部演講時的姿態(tài)、動作、手勢和表情,是流動著的形體動作輔助有聲語言運載著思想和感情,直接訴諸聽眾的視覺器官。它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成,以流動的聲音運載思想和情感,直接訴諸聽眾的聽覺器官。領(lǐng)導(dǎo)干部演講必須具備四個要素:1)演講者——領(lǐng)導(dǎo)干部2)聽眾——民眾,下屬3)溝通二者的媒介——現(xiàn)代傳媒手段4)時空環(huán)境——時間、空間、環(huán)境四者相互相成,缺一不可,離開其中任何一個要素都構(gòu)成不了演講。也是感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流。演講比賽是一種社會實踐活動、是一門溝通藝術(shù)、是一種傳播手段,同時它還具有十分鮮明的競技特點。演講就是指演講者在一定的場合,或特定的時境中,面對廣大聽眾,抒發(fā)感情,闡述要旨,宣傳和發(fā)表自己的主張意見,以感召聽眾產(chǎn)生共鳴的一種演說活動。演講又可叫做演說、講話。第一篇:領(lǐng)導(dǎo)干部演講時要把握好的演講藝術(shù)一、把握演講內(nèi)涵特征,夯實演講理論基石(一)領(lǐng)導(dǎo)干部演講的科學(xué)內(nèi)涵在這里首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部明確幾個概念之間的關(guān)系。一是演講與演講比賽;二是一般演講與領(lǐng)導(dǎo)干部的演講?!把葜v”一詞最早見于古希臘的荷馬史詩。演講學(xué)又被稱為“人類靈魂工程學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)干部的演講是以領(lǐng)導(dǎo)干部的身份在特定的時間、空間條件下,對特定的對象,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段,針對社會的現(xiàn)實和未來,面對廣大聽眾發(fā)表意見,宣講政策,抒發(fā)情感,所做的一種以語言表達(dá)為主的領(lǐng)導(dǎo)實踐話動。領(lǐng)導(dǎo)干部的演講,有文字演講,有即席演講;往往即席演講更多。領(lǐng)導(dǎo)干部演講的傳達(dá)藝術(shù)手段:1)有聲語言:有聲語言是領(lǐng)導(dǎo)干部演講活動中最主要的表達(dá)手段。它要求吐字清楚、準(zhǔn)確,聲音清亮、圓潤、甜美,語氣、語調(diào)節(jié)奏富于變化。它要求準(zhǔn)確、鮮明、自然、協(xié)調(diào)。主體形象的美丑,好與差,直接影響著演講者思想感情的表達(dá)。(二)領(lǐng)導(dǎo)干部演講的特點現(xiàn)實性。如一個年青的日本女子問朱熔基:“昨天我家中被賊(zei)偷了,有人說是中國人干的,你對這件事怎么看?”朱熔基答:南桔北枳:中國有句古話叫做“桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳”。但我想在經(jīng)歷了幾千年的洗禮以后,貴國在禮儀上已經(jīng)遺忘了許多,以至于生長于禮儀之幫的中國人民,來到貴國就有可能迷失本心。因此我建議貴國的政府應(yīng)該致力于民眾道德禮儀的培養(yǎng),只有環(huán)境好了,才可以杜絕偷盜,才可以從根本上防止貴國人民忘記禮儀廉恥。領(lǐng)導(dǎo)干部的演講也是現(xiàn)實活動的藝術(shù)。同時,演講不單純是現(xiàn)實活動,它還具備著一些藝術(shù)的某些特點,并將其與演講融為一體,形成具有獨立特征的演講活動。如“我就是鄉(xiāng)長,鄉(xiāng)長就是我。領(lǐng)導(dǎo)干部的演講一定要有鼓動性,沒有鼓動性,就不成為演講,政治演講也好,生活演講也好,學(xué)術(shù)演講也好,都必須具備強(qiáng)烈的鼓動性?!爸袊拿\已經(jīng)操在中國人自己的手里,中國就將如太陽升起在東方那樣,以自己輝煌的光焰普照大地。”工具性。任何思想、任何政策、任何學(xué)識、任何發(fā)明和創(chuàng)造,都可以借助演講這個工具來傳播。如愛因斯坦在德國東郊對工人進(jìn)行“相對論”的演講?!笆谷酥毖葜v。它的目的在于使人知道、明白。其特點是——政策性強(qiáng)、知曉性強(qiáng)、語言準(zhǔn)確?!边@第一句話就告訴了人們自己的身世。”短短幾句對自我介紹的真情、真誠、真實、真心的話,表明了自己的性格特征,產(chǎn)生了轟動效應(yīng),總理與公眾的距離被拉近了?!笆谷诵拧毖葜v。它從“使人知”演講發(fā)展而來。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。馬克思主義者不是算命先生,未來的發(fā)展和變化,只應(yīng)該也只能說出個大的方向,不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時日。它是站在海岸遙望海中己經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。xx總理訪美時,出席由中美關(guān)系協(xié)會舉辦的晚宴上,滿懷神情地演講:“我是很普通的人,從小母親就教育我,對人要真實、真情、真摯、真切一個人如果做到“四真”就達(dá)到了很高的境界,我想以這樣的精神來與在座的朋友們對話,我可能回答不好大家的問題,但我敢說實話。“使人激”演講。其特點是——思想活躍,內(nèi)心激蕩,自我激勵,情感強(qiáng)烈。路德朋友們,今天我要對你們說,盡管眼下困難重重,但我依然懷有一個夢。我夢想有一天,這個國家將會奮起,實現(xiàn)其立國信條的真諦:“我們認(rèn)為這些真理不言而喻:人人生而平等。我夢想有一天,甚至連密西西比州——一個非正義和壓迫的熱浪逼人的荒漠之州,也會改造成為自由和公正的青青綠洲。我今天懷有一個夢。我今天懷有一個夢。這是我們的希望。有了這個信念,我們就能從絕望之山開采出希望之石。有了這個信念,我們就能一同工作,一同祈禱,一同斗爭,一同入獄,一同維護(hù)自由,因為我們知道,我們終有一天會獲得自由?!笆谷藙印毖葜v。其特點是——鼓動性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。如:我是戴高樂將軍,我現(xiàn)在在倫敦。無論發(fā)生什么情況,法蘭西抵抗的火焰決不應(yīng)該熄滅,也決不會熄滅。再如毛澤東演講時用《紅樓夢》里王熙鳳說的“舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬”的諺語來激動民眾?!薄耙藢儆伦犯F寇,不可沽名學(xué)霸王?!钡日Z句來鼓勵有識之士大膽去革命、去奮斗。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。其特點是——材料幽默,語言詼諧。有人問:總理先生,我們理工學(xué)院最近也研究過準(zhǔn)備怎么消除男女不平等的現(xiàn)象。我們有各種婦女兒童的群眾組織來保護(hù)婦女和兒童的權(quán)益。在這一次跟美國方面進(jìn)行wto談判的過程中,吳儀女士起了關(guān)鍵的作用。但是中國是很講究排名次的,國務(wù)委員是排在副總理后面的。我還要告訴您一個秘密,我在家里是完全聽我的夫人的。第二,從表達(dá)形式上劃分,可分為三種類型。即由別人擬定題目或演講范圍,并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的。半命題演講指根據(jù)演講活動組織單位限定的范圍,自己擬定題目進(jìn)行的演講。其特點是——主題鮮明、針對性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整。即領(lǐng)導(dǎo)干部在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前的場面、情境、事物、人物臨時起興發(fā)表的演講。其特點是——有感而發(fā)、時境感強(qiáng)、篇幅短小。論辯演講。其目的是堅持真理、批駁謬誤、明辨是非。如中央電視1臺《我們》節(jié)目,有一次關(guān)于給“女性”人員加2分的大辯論。論辯演講較之命題演講、即興演講更難些,要求領(lǐng)導(dǎo)干部在演講時必須具備:正確的思
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