【正文】 樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。知道音有強(qiáng)弱。視唱、知識(shí)、練耳：讀譜知識(shí)：知道音有高低。按教師的手勢，整齊地歌唱。歌唱姿勢要正確。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。注重音樂課實(shí)用性。課下活動(dòng)時(shí)間會(huì)很少。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美，熱愛生活。關(guān)注西北地區(qū)，愿意探索相關(guān)的文化，能對西北音樂產(chǎn)生興趣。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn)，注重情緒表達(dá)根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感。用優(yōu)美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。知道德彪西和劉天華在音樂上的貢獻(xiàn)。知道歐洲交響樂，有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》了解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統(tǒng)的39。聆聽名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn)、歷史發(fā)展表現(xiàn)形式。知道變奏形式。正常教學(xué)時(shí)間約十八周，根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué)，(包括歌曲追夢人等)一至兩節(jié)欣賞課(班得瑞音樂欣賞等)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)斯美塔那，能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會(huì)各國人民熱愛自己祖國的思想感情。音樂教師年度工作計(jì)劃4本期九年級(jí)有六單元教學(xué)內(nèi)容。繼續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生開闊知識(shí)視野，豐富各種技能，達(dá)到思維多角度，解題多途徑，效果多功能的目的。狠抓作業(yè)、試卷的批改講評，在講評中注重結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行一題多思多解，開放學(xué)生思維，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。四是深入鉆練教材，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學(xué)手段、方法，重點(diǎn)幫助學(xué)生完成一輪復(fù)習(xí)，并進(jìn)行二輪的專題復(fù)習(xí)。二是將基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。二、指導(dǎo)思想面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標(biāo)，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息，根據(jù)我校實(shí)際，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。七、具體安排：周次高一級(jí)高二級(jí)《嶺南春早》《編鐘》XX音樂古琴XX民歌印安人的音樂《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂亞洲的歌中國民歌的題材圓舞曲中國民歌形式的分類小步舞曲民管樂簡介瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞中考中考1進(jìn)行曲簡介民族調(diào)式1《進(jìn)行曲》《在太行山上》1《送別》《黃河大合唱》1《問》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂1《快樂的鐵匠》貝多芬簡介1至XX終考這就是本年度我要教授的課程了。3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。六、教學(xué)措施高一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。五、教學(xué)目標(biāo)突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。四、工作任務(wù)：高一、二級(jí)音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。高二級(jí)學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。三、教材分析高一級(jí)學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本年度的工作任務(wù)。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。作為一名高中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。教學(xué)常規(guī)工作考核。組織畢業(yè)考試和1—5年級(jí)的期末考試。參加市語文教師寫作基本功大賽。六月份：組織教師參加全市小學(xué)教師鋼筆書法團(tuán)體比賽。六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測分析。參加市低年級(jí)語文教材分析研討活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)工作考核。組織期中教育質(zhì)量抽測。本校舉行數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)，推薦兩名教師參加片級(jí)評優(yōu)課。三月份：對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核。制定教學(xué)工作計(jì)劃。具體工作安排如下：二月份：開學(xué)前備課檢查。（三）教師人人參與“實(shí)踐新課程”活動(dòng)。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，我處將進(jìn)取創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出，成為市教壇新秀，教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期每人讀好一本理論書籍（能夠自我選擇名人名著等），并寫好讀書筆記（40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記）。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，利用適當(dāng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件，幫忙教師深刻理解新課程理念，新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價(jià)等方面知識(shí)。二、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。組織好各學(xué)科的競賽（教師、學(xué)生）、評優(yōu)課等。行政人員深入課堂聽課、評課，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。同時(shí)定于雙周星期四組織教師團(tuán)體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、討論、交流等。正確公正地評價(jià)每一位教師的常規(guī)工作。教學(xué)“五認(rèn)真”工作，依據(jù)上學(xué)期我處對教學(xué)五認(rèn)真的檢查結(jié)果，今年將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的教師成為課改的`骨干教師。主要任務(wù)：一、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，熟悉與領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。正文：音樂教師年度工作計(jì)劃音樂教師年度工作計(jì)劃音樂教師年度工作計(jì)劃1指導(dǎo)思想：在教研室和學(xué)校工作意見的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)提議》為標(biāo)準(zhǔn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方向，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)好青年教師，讓他們在各個(gè)崗位上發(fā)揮自我的才能，進(jìn)取開發(fā)校本課程，搞好校本教研，使白塔的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、深化基礎(chǔ)教育課程改革，與學(xué)校教科研活動(dòng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。工作重點(diǎn)：一、深化基礎(chǔ)教育課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)做好月考核工作，加強(qiáng)平時(shí)的檢查、聽課、督促與考核力度。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，制定相應(yīng)的備課規(guī)則和要求，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改善課堂教學(xué)方式，注意導(dǎo)入“合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。單周星期四各教研組、備課組進(jìn)行教研活動(dòng)（具體時(shí)間定于午時(shí)3：45—4：30）。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作管理，班主任要做好畢業(yè)學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的成長，本學(xué)期教導(dǎo)處將對畢業(yè)班的教育教學(xué)情景作一次質(zhì)量分析，以便不斷改善工作方法。我處將以教研室組織的語文教師寫作比賽、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動(dòng)。（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以新的理念上好每一堂課，每位教師要做到一課一思，學(xué)生做到一課一得。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。青年教師是學(xué)校未來的生力軍，學(xué)校將繼續(xù)為青年供給各種崗位練兵活動(dòng)（評優(yōu)課、知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)交流等），讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。（二）抓好常規(guī)教研活動(dòng)，各教研組進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，變學(xué)生單一的理解式為主動(dòng)探究、合作、討論式，以備課組、教研組為單位上好研究課，在實(shí)踐中邊研究邊總結(jié)，寫好教學(xué)反思，教學(xué)心得，教學(xué)案例等?；顒?dòng)資料包括：教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評比、論文評比等一系列實(shí)踐活動(dòng)。參加市教學(xué)工作會(huì)議。組織部分教師參加課教材培訓(xùn)活動(dòng)。科學(xué)教師、思品教師參加市課堂教學(xué)評優(yōu)課。四月份：參加市第2屆“新理念，新課堂，新作文”征文，課堂教學(xué)研討活動(dòng)。各教研組推出一名教師在全校進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。五月份：舉行優(yōu)秀課件評比（評比每位教師制作一份課件）。參加“迎六一”市小學(xué)生現(xiàn)場命題作文，講故事比賽。教學(xué)常規(guī)工作考核。組織部分年級(jí)、部分教師參加市語文試題命題比賽。參加畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。每位教師寫好專題總結(jié)。七月份：教學(xué)質(zhì)量分析。音樂教師年度工作計(jì)劃2在高中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué)，還有音樂體育教學(xué)。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。二、學(xué)生情況分析學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。安排19課時(shí)，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。安排20課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的39。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力?；ハ酀B透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的！音樂教師年度工作計(jì)劃3一、總的情況本學(xué)期我繼續(xù)執(zhí)教高三35362兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，全班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性一般，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法不好，基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法掌握不牢固，練得太少，尤其是計(jì)算能力特差，知識(shí)回生太快，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。三、目標(biāo)要求計(jì)劃通過本期的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)目的：一是基礎(chǔ)知識(shí)的全面系統(tǒng)掌握和對各重點(diǎn)難點(diǎn)的提煉和升華。三是要把握數(shù)學(xué)各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力，提高學(xué)生解題能力，掌握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。四、具體方法措施高質(zhì)量備課，參考xx中學(xué)相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的課件資料，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮我組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的.。保證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，該寫的寫，該播的播，減少抄題、書寫解答過程，通過課堂教師的畫龍點(diǎn)睛，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋中游刃有余。認(rèn)真落實(shí)周練和月考，高質(zhì)量命題，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評起到補(bǔ)缺長智的作用。能讓弱科學(xué)生打牢基礎(chǔ)，提升技能，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。音樂課時(shí)每周一節(jié)，每單元兩課時(shí)左右。知道陜北“信天游”和青?！盎▋骸薄Ｄ軌蛴煤肋~的情緒演唱《黃河水手歌》。模仿京韻大鼓演唱《前門情思大碗茶》了解貝多芬、德沃夏克。創(chuàng)作手法。感受體驗(yàn)中外音樂家借描寫月光所抒發(fā)的感情。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺(tái)》過程與方法：聆聽音樂，知道與音樂相關(guān)的知識(shí)，感受音樂中所表達(dá)的豐富感情，聯(lián)想想象音樂中所蘊(yùn)含的意境。