20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第三節(jié)降水的變化與差異第1課時(shí)-展示頁(yè)
2024-12-20 19:33本頁(yè)面
【正文】 降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 2． 初步學(xué)會(huì)閱讀、繪制降水柱狀圖。 教學(xué)重點(diǎn) 降水 和 降水量的測(cè)定；閱讀降水柱狀圖 教學(xué)難點(diǎn) 繪制降水柱狀圖 教學(xué)方法 啟發(fā)式談話、圖像分析為主的教學(xué)方法 課前準(zhǔn)備 降雨和降雪景觀圖 ； 視頻 材料 “ 降雨、降雪、降冰雹 ” 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)課 方法 1 教師在黑板上掛出降雨和降雪景觀圖。 方法 2 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地、積極地投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)之中。 (或可以直接通過(guò)事先準(zhǔn)備好的卡片或簡(jiǎn)單的工筆畫(huà) )推出課題： 降水的變化與差異 。） 二、 新授 （板 書(shū) ） （ 一 ） 降水及降水量的測(cè)定 （板 書(shū) ） 降水及其主要形式 問(wèn) 1：當(dāng)老師提到降水時(shí)，你是怎么理解降水的？（學(xué)生自由回答） 明確降水的概念：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。（如雨夾雪，雨夾冰雹，人工降 雨等，但是要注意露 、 霜 、 霧是在近地面由于氣溫和氣壓變化形成的，因此不屬于降水。 轉(zhuǎn)折：你經(jīng)常收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)里邊關(guān)于降雨的大小有哪些等級(jí)劃分？ 暴雨、大雨、中雨、小雨。如：毛毛雨 ——春秋，暴雨 ——夏天午后等。 （板） 降水對(duì)生活生產(chǎn)的影響 活動(dòng)提供話題： 24 小時(shí)的暴雨； ； ； 市下了大雪； 活動(dòng)步驟： A． 教師活動(dòng)思路： ，以此做參照，思考降水從哪些方面影響人類的活動(dòng)； ，每組討 論剩余三項(xiàng)中的一項(xiàng)，并形成共同意見(jiàn)； ； ，補(bǔ)
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