【正文】 賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。評(píng) 委：盧紹對(duì)、丘先娜、黃雪霞、鄧雅秋、劉文好、楊慧霞、何春燕。五、評(píng)比事項(xiàng)：評(píng)比辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行評(píng)比。儀態(tài)大方，著裝得體，動(dòng)作適當(dāng)。二、比賽時(shí)間：5月20日下午三、比賽地點(diǎn)：教師會(huì)議室四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。要求：(1)、演講5分鐘以內(nèi)。可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。“中華讀書故事”演講比賽活動(dòng)方案為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我校決定舉行“中華讀書故事”演講比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)朗誦的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中，并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。演講時(shí)間：xx年xx月xx日演講地點(diǎn)：會(huì)議室演講要求：一律用普通話演講，要求語言流暢，表達(dá)清楚。級(jí)部組長和教研組長演講主題“工作體現(xiàn)人格”。演講比賽程序：演講對(duì)象：全校xx周歲以下教師都必須參加，其他教師自愿參加。五、評(píng)獎(jiǎng)情況：評(píng)委：周克佳、劉艷、許建成本次比賽各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)六、活動(dòng)過程：附錄像“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽活動(dòng)方案豐臺(tái)中學(xué)德育處“讀書”文學(xué)社團(tuán)2014年11月讀書演講比賽實(shí)施方案活動(dòng)主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促發(fā)展”為配合學(xué)校教師讀書活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。儀表大方、舉止得體?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書 我的讀書故事 因?yàn)橛心闼钥鞓?我讀書，我快樂。三、比賽主題“書香溢滿校園，好書伴我成長”這一主題，題目自擬。八、評(píng)委：九、統(tǒng)分：十、計(jì)分辦法：取掉一個(gè)最高分，取掉一個(gè)高低分，參賽選手的最終得分其余分?jǐn)?shù)的平均分。二等獎(jiǎng)2名。（20分）整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（40分）語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動(dòng)，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。二、參賽對(duì)象：一二年級(jí)學(xué)生（每班限報(bào)一名）三、演講內(nèi)容：演講內(nèi)容圍繞“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”這一主題，演講題目自擬。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。（2）要圍繞本人開展的讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)歷、讀書體會(huì)撰寫演講稿。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。第一篇：讀書活動(dòng)演講比賽方案讀書演講比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。二、活動(dòng)主題“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)”的主旋律這一主題，題目自擬。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因?yàn)橛心?，所以快樂》《以書為侶》《會(huì)閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《讀后感》??）三、活動(dòng)要求活動(dòng)對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生參賽要求：（1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺(tái)演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽。有感而發(fā)，可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。語言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。篇二：讀書演講比賽方案讀書演講比賽方案一、指導(dǎo)思想：為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識(shí)基礎(chǔ)，為新一輪課程改革提供有效服務(wù)，根據(jù)學(xué)校安排，決定于開展本次讀書演講比賽活動(dòng)。四、時(shí)間安排：2011年10月12日五、比賽地點(diǎn)：小操場(chǎng)六、演講時(shí)間：每名選手演講時(shí)間不超過3分鐘七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動(dòng)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。（30分）表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（10分）八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名。各級(jí)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。低年級(jí)語文教研組2011年9月29日篇三：讀書演講比賽活動(dòng)方案“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。讓我們一起讀書吧！等）四、活動(dòng)要求活動(dòng)對(duì)象：“讀書”文學(xué)社學(xué)生時(shí)間要求：2—3分鐘內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。脫稿演講。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”。其他教師演講主題“《窗邊的小豆豆》讀后感”。鼓勵(lì)教師脫稿演講。演講順序：按照評(píng)分表的姓名順序。一、活動(dòng)口號(hào)及參與對(duì)象、要求活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂參與對(duì)象：各班在班級(jí)演講比賽的基礎(chǔ)上，挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽內(nèi)容：演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。演講題目自擬。(2)、脫稿演講。所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形式新穎，令觀眾耳一新 感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、其余為三等獎(jiǎng)，在書香班級(jí)評(píng)比中依次加10分、8分、6分、4分、2分?！緮U(kuò)展閱讀篇】演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。其二，可幫