20xx粵教版語文唐詩宋詞散15山水田園詩四首檢測試卷含答案-展示頁
2024-12-20 18:59本頁面
【正文】 術(shù)特點？試分析。 2．如何理解 “ 日暮客愁新 ” 中 “ 新 ” 的內(nèi)涵？ 【答案】 “ 新 ” 的內(nèi)涵豐富。此句點題兼寫環(huán)境。 [文本 但是，孟浩然 科舉考試失利，未能中進士，失意東歸。 [探背景 ] 此詩作于開元十八年 (730)漫游吳越之時。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。世稱孟襄陽。 宿建德江 [常識 此詩不過寫一種閑適自得的情趣，兼帶點無知音的感慨，并無十分厚重的思想內(nèi)容；然而寫各種感覺細膩入微，詩味盎然。開頭寫夕陽西下與素月東升，為納涼設(shè)景；三、四句寫沐后納涼，表現(xiàn)閑情適意；五、六句由嗅覺繼續(xù)寫納涼的真實感受；七、八句寫由境界清幽想到彈琴，想到“知音”，從納涼過渡到懷人；最后寫希望友人能在身邊共度良宵而生夢。 感此懷故人，中宵勞夢想。 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。 5 山水田園詩四首 夏日南亭懷辛大 孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。 散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。 欲取鳴琴彈，恨無知音賞。 【內(nèi)容賞析】 此詩描繪了夏夜乘涼的悠閑自得，抒發(fā)了詩人對老友的懷念。孟浩然善于捕捉生活中的詩意感受。文字如行云流水，層遞自然，由境及意而達于渾然一體，極富于韻味。速覽 ] [識作者 ] 隱居詩人 ——孟浩然 孟浩然 (689－ 740)，襄州襄陽人，唐代詩人。以寫田園山水詩為主，與王維并稱 “ 王孟 ” ?，F(xiàn)有《孟浩然集》。當時，孟浩然告別隱居生活，躊躇滿志來到長安參加科舉考試，想實現(xiàn)自己為國效力的政治抱負。途經(jīng)建德江時，愁緒無法排遣，當黃昏來臨，明月當空之際，這建德江周圍的景物觸發(fā)了詩人的靈感，于是，一首名垂千古的寫景抒情小詩就這樣誕生了。精析 ] 1. 詩中點題兼 寫環(huán)境的詩句是哪一句？有什么作用？ 【答案】 “ 移舟泊煙渚 ” 。 “ 移舟 ” 點出江行， “ 泊 ”字點出題面上的 “ 宿 ” 字，而 “ 煙渚 ” 二字，既寫出了江邊煙霧茫茫的時空環(huán)境，也體現(xiàn)了日暮無歸的莫名惆悵，又為下面抒寫羈旅客愁做了鋪墊。一方面，它明說 “ 日暮 ” 引發(fā)了 “ 新 ” 的客愁，即無歸之愁；另一方面，又暗示 了 “ 新愁 ” 之外，自己心中還有許多舊憂。 【答案】 詩人抓住建德江畔景色的特點，以移 情手法寫 “ 月近人 ” ，寫出自然景物可愛宜人的自然之美，又運用以實襯虛的手法，以清新之景襯羈旅之愁，使情物化。鑒賞 ] 野曠天低樹，江清月近人?？諘绲脑笆谷斯录?。這情景讓詩人感到冷清。 終南望余雪 [常識 少有文名，擅長詩歌創(chuàng)作。后入仕，又遭遷謫，仕途落拓，后歸隱汝水一帶。)門。詩多狀景詠物，宣揚隱逸生活。以《終南望余雪》和《望薊門》兩首詩為最著名。 [探背景 ] 《終南望余雪》是祖詠的一首傳世名作，也是一首應(yīng)試詩。詩人早聞長安城南的終南山以其獨特的風(fēng)姿橫亙關(guān)中，廣綿千余里，又恰逢終南山剛剛降過雪，于是讀書之余，欣然沿北坡而上，飽覽了雪后終南山的秀麗山色。 [文本 2．古人講究煉字，請你談?wù)?“ 霽 ”“ 明 ” 二字的妙處。明，此處用為動詞，染亮。 [名句 【鑒賞】 “ 浮云端 ” 三個字，表現(xiàn)了山的高峻、峭拔，也說明積雪很厚。自然，積雪不可能浮在云端。云，總是流動的；而高出云端的積雪又在陽光照耀下寒光閃閃，不正給人以 “ 浮 ” 的感覺嗎？ “ 浮 ” 字，用得生動傳神，化靜為動，使畫面增添了生氣。速覽 ] [識作者 ] 詩風(fēng)樸實的儲光羲 儲光羲 (約 706－約 762)，唐代官員，田園山水詩派代表詩人之一。后復(fù)出任太祝，世稱儲太祝，官至監(jiān)察御史。亂平，自歸朝廷請罪，被系下獄，有《獄中貽姚張薛李鄭柳諸公》詩，后貶死嶺南。《田家雜興八首》就是這一時期內(nèi)創(chuàng)作的詩篇，描寫了自得其樂的田園生活，反映了返璞歸真、養(yǎng)性怡情的思想。精析 ] 1．這首詩的前四句運用了什么手法？表達了自己怎樣的志向？ 【 答案】 世人都追逐榮華富貴而以貧賤為恥，而我卻胸懷坦蕩，愛好漁獵的閑適生活。 2． “ 山澤時晦暝，歸家暫閑居 ” 這句詩中有何喻意？ 【答案】 這一句喻意為：朝廷昏暗，時局難辨，我還是回家賦 “ 閑 ” 吧。 3．
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