【正文】 還是給他們泄氣？每個孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識十分不開的，人家都說,好 孩子是夸出來的。在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢，精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗和積極向上的學(xué)習(xí)需要。第三，有條件的家長 可以陪著孩子一起看看書，讀讀報等。要想使孩子成長為愛學(xué)習(xí)的好孩子，這一點也非常重要。就是要有孩子自己學(xué)習(xí)的空間。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，以下幾點必不可少。所謂“學(xué)習(xí)型家庭”，是指在家庭中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，家庭成員都能自覺地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要活動；在家庭中有較豐富的學(xué)習(xí)材料，能提供給大人和孩子學(xué)習(xí)，而且能做到學(xué)習(xí)材料不斷充實，不斷更新；家庭中有固定的學(xué)習(xí)場所等。捕捉孩子好的方面，表揚夸贊。這種關(guān)愛不是一朝一夕的，不是說你想起來管他了就揍他一頓，得是在平時學(xué)習(xí)生活中，為人處事中發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，督促他改正。整個班60位同學(xué)，老師也沒有這個精力去做著60名同學(xué)的家長。如果真能這樣,即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……您失去的這些跟您孩子一輩子的前途相比較，孩子犯了錯,我們就得教育他，而不是任其發(fā)展。身為家長的您有必要在三年級這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。因此一到三年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子成績會不斷提高，而學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)好的孩子，哪怕進校時能認千字、算百位，也會吃光老本，逐漸退步。孩子會自認為自己什么的都會了，以至于在學(xué)校就不聽老師講課了。很多家長反映孩子在一二年級成績不錯，怎么一到三年級就突然和別人有差距了呢？原因就在于：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的差距。正好今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。這真是一個令人欣慰的現(xiàn)象。期中考試結(jié)束后，各科老師馬上利用微信、電話、座談等手段找到相關(guān)同學(xué)家長進行了談話。在這次考試中，有很多同學(xué)成績一直很好，比如有很多同學(xué)進步不小，比如當(dāng)然也有退步的同學(xué)。三 是有請任課教師反映學(xué)生情況 四 是與個別家長個別交流。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。第一篇：老師在家長會上的精彩發(fā)言稿4篇尊敬的家長：下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有四項議程：一 是有我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段 學(xué)生的情況作一反映；二 是家長交流教育孩子的方法；學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。三年級的時間已經(jīng)過去將近半年了,在這段時間里,老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了期中的復(fù)習(xí)和考試。老師們往往最關(guān)注的就是這些成績退步的同學(xué)。效果很可觀，孩子們都有不同程度的進步。在我?guī)н@個班級的這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，也感到自己身上責(zé)任的重大,也正是因為這個原因,，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三年級是一個轉(zhuǎn)折點。很多孩子在幼兒園時就已經(jīng)把一年級的知識學(xué)完了，這未必是好事。這樣長期下來，他就養(yǎng)成了上課不認真聽講、搞小動作、到家作業(yè)丟三落四、寫字慢、馬虎的壞習(xí)慣?？梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣有多重要！我們要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、仔細、踏實、珍惜時間的好習(xí)慣,掌握一個好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校有老師監(jiān)督,在家有家長監(jiān)督,如果孩子在咱們的監(jiān)督和嚴格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)都可以放手。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜時間，不能認真對待自己的錯誤和缺點時，我們作為父母、老師，有這個權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他上學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言聽到這有的家長可能就會說，老師你就使勁管吧，我們平時工作忙，老師你就多費點心，多看著他點吧！我想說，多費點心可以，但是老師終究代替不了家長。孩子的成長路上，家長絕對不能缺失，家庭絕對不能缺失，對孩子的關(guān)愛絕對不能缺失。在學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子有問題，老師肯定會第一時間與家長取得聯(lián)系，在學(xué)校老師是攝像頭，在家家長就是攝像頭了。一、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，讓孩子以學(xué)為樂現(xiàn)在，全社會都提倡“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”。我們認為，要創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，必須確?！叭齼?yōu)先”：為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先，在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先，增加教育投入優(yōu)先。首先，要有固定的學(xué)習(xí)場所。第二，要有固定的學(xué)習(xí)時間。在固定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，家長要和孩子一起學(xué)習(xí)。我們都明白，溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長的階梯。在這種環(huán)境中成長的孩子往往具有較強的進取心和探求欲望。天津有位有名詩人的叫田曉菲。成功的秘訣在哪里？有位記者采訪她的母親，他母親說其中重要的一條就是：我從來不對她說你怎么那樣笨？這么簡單的問題都不會？也從來不拿她和別家的孩子比，你怎么不如人家？這位母親舉了一個例子：曉菲4歲的時候，還不會寫字，卻在哥哥新發(fā)的作文本上胡涂亂抹整整劃拉了四大頁，全是誰也看不懂的亂七八糟的符號，如同天書一般。她本來也想說孩子幾句，話到嘴邊又咽了下去，一想這是孩子對學(xué)習(xí)寫字的興趣呀，馬上改嘴對曉菲說：真好，這是你寫的嗎？媽媽都寫不出來這樣漂亮的字，等你爸爸回來讓你爸爸看看！爸爸回來了，看到這樣一篇恐怕全世界任何人都讀不懂的字，也表揚了曉菲，并且給她買了新本子，鼓勵她認字、寫字。她多會抓住教育孩子的時機，將一次本來該對孩子的批評迅速地轉(zhuǎn)化為對孩子的鼓勵，便起到了化學(xué)反應(yīng)一樣，結(jié)果發(fā)生了根本性的變化?！被丶业穆飞?，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了?！蹦翘焱砩?，她兒子破開荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你的兒子排第49名?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。第二天上學(xué)時，兒子去得比平時都要早。她坐在兒子的位子上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。她有些不習(xí)慣?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她?！备咧挟厴I(yè)了。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日地不斷肯定和認同孩子，以此提升他的自尊和自信。即使別人家的孩子再好，是別人的孩子；即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多，是自己的孩子。做家長的要切記：不要說孩子笨，不要拿自己的孩子和別人家的孩子比。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識，可自己卻不讀書又不看報，整夜迷戀打撲克，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有；有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時看電視，孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成？無論好