【正文】 媽媽第一次參加兒子的家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。她回來了，曉菲興致勃勃地把本子遞給媽媽說：看我寫的字！做家長的，一般一看挺好的新本子給弄成這樣，即使不罵孩子，也一定要說孩子幾句，這是一般常情。孩子“行”與“不行“，在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識(shí)十分不開的，人家都說,好 孩子是夸出來的。三、尊重信任孩子，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展尊重信任孩子，意味著愛護(hù)他們善良美好的心靈；意味著應(yīng)該在任何可能的時(shí)候，都支持孩子的決定；意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。第三，有條件的家長 可以陪著孩子一起看看書，讀讀報(bào)等。就是要有孩子自己學(xué)習(xí)的空間。所謂“學(xué)習(xí)型家庭”，是指在家庭中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，家庭成員都能自覺地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要活動(dòng)；在家庭中有較豐富的學(xué)習(xí)材料，能提供給大人和孩子學(xué)習(xí)，而且能做到學(xué)習(xí)材料不斷充實(shí)，不斷更新；家庭中有固定的學(xué)習(xí)場所等。真是可悲而又可憐。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。四 是與個(gè)別家長個(gè)別交流。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？我相信，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。這是九年級乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。下面我給家長提幾條建議。家長對老師的不尊重使家庭教育和學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)，會(huì)使孩子厭學(xué)、裝病（不誠實(shí)）的地步。有人說，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會(huì)獲得行為的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會(huì)得到命運(yùn)的收獲。四、您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，電視上有這樣一條公益廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。三/不要把自己的孩子和別人的孩子比我們絕對不把自己的孩子和別人家的孩子比。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到?！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。如果她拿到這樣一本被孩子弄得一塌糊涂的本子罵了孩子一頓，說你怎么這么笨，這叫寫字嗎？這不是胡糟蹋嗎？你看看誰誰家的孩子多懂事，像你這么大都認(rèn)多少多少字啦，還會(huì)彈琴畫畫，哪有像你這樣瞎胡畫之類的話……結(jié)果會(huì)怎樣呢？孩子第一次天真幼稚的學(xué)習(xí)興趣，被抹殺了！我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位媽媽第一次參加兒子的家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。她回來了，曉菲興致勃勃地把本子遞給媽媽說：看我寫的字！做家長的，一般一看挺好的新本子給弄成這樣，即使不罵孩子，也一定要說孩子幾句，這是一般常情。二/“行”與“不行“，在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識(shí)十分不開的，人家都說,好 孩子是夸出來的。第三，有條件的家長 可以陪著孩子一起看看書，讀讀報(bào)等。就是要有孩子自己學(xué)習(xí)的空間。所謂“學(xué)習(xí)型家庭”，是指在家庭中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，家庭成員都能自覺地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要活動(dòng)；在家庭中有較豐富的學(xué)習(xí)材料，能提供給大人和孩子學(xué)習(xí)，而且能做到學(xué)習(xí)材料不斷充實(shí)，不斷更新；家庭中有固定的學(xué)習(xí)場所等。這種關(guān)愛不是一朝一夕的，不是說你想起來管他了就揍他一頓，得是在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，為人處事中發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)糾正，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，督促他改正。如果真能這樣,即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……您失去的這些跟您孩子一輩子的前途相比較，孩子犯了錯(cuò),我們就得教育他，而不是任其發(fā)展。因此一到三年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子成績會(huì)不斷提高，而學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)好的孩子，哪怕進(jìn)校時(shí)能認(rèn)千字、算百位，也會(huì)吃光老本，逐漸退步。很多家長反映孩子在一二年級成績不錯(cuò)，怎么一到三年級就突然和別人有差距了呢？原因就在于：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的差距。這真是一個(gè)令人欣慰的現(xiàn)象。在這次考試中，有很多同學(xué)成績一直很好，比如有很多同學(xué)進(jìn)步不小，比如當(dāng)然也有退步的同學(xué)。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。三年級的時(shí)間已經(jīng)過去將近半年了,在這段時(shí)間里,老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了期中的復(fù)習(xí)和考試。效果很可觀，孩子們都有不同程度的進(jìn)步。三年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這樣長期下來，他就養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽講、搞小動(dòng)作、到家作業(yè)丟三落四、寫字慢、馬虎的壞習(xí)慣。在學(xué)校有老師監(jiān)督,在家有家長監(jiān)督,如果孩子在咱們的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)都可以放手。孩子的成長路上，家長絕對不能缺失，家庭絕對不能缺失，對孩子的關(guān)愛絕對不能缺失。一、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，讓孩子以學(xué)為樂現(xiàn)在，全社會(huì)都提倡“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”。首先，要有固定的學(xué)習(xí)場所。在固定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，家長要和孩子一起學(xué)習(xí)。在這種環(huán)境中成長的孩子往往具有較強(qiáng)的進(jìn)取心和探求欲望。成功的秘訣在哪里？有位記者采訪她的母親，他母親說其中重要的一條就是：我從來不對她說你怎么那樣笨？這么簡單的問題都不會(huì)？也從來不拿她和別家的孩子比，你怎么不如人家？這位母親舉了一個(gè)例子：曉菲4歲的時(shí)候，還不會(huì)寫字，卻在哥哥新發(fā)的作文本上胡涂亂抹整整劃拉了四大頁，全是誰也看不懂的亂七八糟的符號(hào)，如同天書一般。她多會(huì)抓住教育孩子的時(shí)機(jī)，將一次本來該對孩子的批評迅速地轉(zhuǎn)化為對孩子的鼓勵(lì)，便起到了化學(xué)反應(yīng)一樣，結(jié)果發(fā)生了根本性的變化。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你的兒子排第49名。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。她坐在兒子的位子上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日地不斷肯定和認(rèn)同孩子，以此提升他的自尊和自信。做家長的要切記：不要說孩子笨，不要拿自己的孩子和別人家的孩子比。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識(shí)，可自己卻不讀書又不看報(bào)，整夜迷戀打撲克，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有；有的家長要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視，孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成？無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。五/,你能要求自己一下瘦60斤嗎?同樣的道理,媽媽和老師希望你