【正文】
! Green, green, clap your hands! Show your colour to me! Blue, blue, touch your nose! Touch your nose! Touch your nose! Blue, blue, touch your nose! Show your colour to me! 5. B 項(xiàng)參考語言 B: What39。 ( 6)出示大掛圖,要求學(xué)生觀察后,用 How many的句型進(jìn)行問答練習(xí)。教師將掛圖收起來,然后問: What colour is the cat? 學(xué)生根據(jù)記憶來回答 It39。s red. ( 4)聽本課錄音,同時教師根據(jù)錄音指圖。s a bird.練習(xí)幾次之后,組織 pair work,讓學(xué)生自己進(jìn)行這個練習(xí)。然后教師與學(xué)生進(jìn)行問答,如:What39。如出示動物單詞卡片,要求學(xué)生說出動物名稱、模仿動物的動作。為此,教師應(yīng)先讓學(xué)生跟著歌曲錄音做動作,多做幾遍后,在理解的基礎(chǔ)上,再開始學(xué)唱。 教學(xué)建議 1.開始上課時,教師可以讓學(xué)生先聽歌曲錄音,然后讓學(xué)生說一說歌曲里唱了哪些顏色,同時出示顏色的單詞卡片,復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的詞匯