【正文】
r is the cat? 學(xué)生根據(jù)記憶來(lái)回答 It39。s green. B Look, count and say. 1.本部分提供了動(dòng)物輪廓圖,學(xué)生通過(guò)觀察、思考,說(shuō)出是什么顏色、數(shù)量。 5.答案:貓 5 只,鴨 2 只,狗 6 只,雞 4 只,兔 1 只。 ( 7)分組活動(dòng),互問(wèn)互答,同時(shí)將數(shù)詞寫(xiě)在括號(hào)里。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。s a dog. B: What colour is it? G: Red. B: How many dogs can you see? G: Six. B: What39。 ( 5)做一個(gè)小游戲,猜一猜動(dòng)物的顏色。 2.初步學(xué)會(huì)詢問(wèn)顏色并作出回答: What colour is it? It39。 教學(xué)建議 1.開(kāi)始上課時(shí),教師可以讓學(xué)生先聽(tīng)歌曲錄音,然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了哪些顏色,同時(shí)出示顏色的單詞卡片,復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的詞匯。 4.錄音材料 A 項(xiàng): SONG Red, red, please stand up! Please stand up! Please stand up! Red, red, please stand up! Show your col