校長(zhǎng)控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料111[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁(yè)
2024-11-05 00:07本頁(yè)面
【正文】 、不懂法、更不知道守法，特別是對(duì)《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，不知曉、不理解，導(dǎo)致適齡孩子失學(xué)。九年級(jí)學(xué)籍人數(shù)200人，失學(xué) 人，現(xiàn)有學(xué)生 人，階段鞏固率為 %。七年級(jí)學(xué)籍人數(shù)184人，在外校借讀2人，現(xiàn)有182人，鞏固率100%。第一篇：校長(zhǎng)控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料111控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料學(xué)校2015年11月6日一、學(xué)校的自然情況我們學(xué)校位于溫香鎮(zhèn)的南部，學(xué)區(qū)內(nèi)有11個(gè)自然村、10座小學(xué)，始建于1970年，占地面積32998平方米，原校舍建筑面積7346平方米，共有17個(gè)教學(xué)班，在編教師總數(shù)50人，其中，借調(diào)外校工作3人，休產(chǎn)假2人。二、學(xué)生基本情況我校七、八、九年級(jí)學(xué)籍?dāng)?shù)共有591人，在外校借讀5人，我校中學(xué)部應(yīng)有學(xué)生591人，現(xiàn)實(shí)有在校生 人，其中七年級(jí) 人、八年級(jí) 人、九年級(jí) 人，%。八年級(jí)學(xué)籍人數(shù)207人，有5人在外校借讀，現(xiàn)有學(xué)生193人，失學(xué)9人，%。三、學(xué)生流失情況淺析本學(xué)期開學(xué)至今，我校經(jīng)過召開班主任座談會(huì)、家訪信息反饋和社會(huì)調(diào)查等形式，對(duì)學(xué)生流失情況做了粗淺的分析，進(jìn)一步尋求解決學(xué)生流失的根源，有的放矢地搞好控輟保學(xué)工作。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子漠不關(guān)心，不但不了解孩子的學(xué)習(xí)情況，甚至于不了解學(xué)校的情況，學(xué)校教師的教學(xué)模式，新的教學(xué)觀念。孤兒、單親或是父母外出打工的學(xué)生，家里只有孩子一個(gè)人或者與其祖父母（外公外婆）生活，這樣就削弱了家庭教育的力量，造成他們偏離學(xué)習(xí)的軌道，成為學(xué)困生，瀕臨流失。在這種情況下，更有的家長(zhǎng)一味的相信學(xué)生，而不愿意聽到老師對(duì)學(xué)生在校情況的不好評(píng)價(jià)，因此對(duì)學(xué)校的一些規(guī)章制度不理解、不支持，養(yǎng)成的不良習(xí)慣使他們轉(zhuǎn)向了社會(huì)。有個(gè)別家長(zhǎng)仍然受“讀書無用論”“就業(yè)無出路”思想的左右，不想讓孩子繼續(xù)上學(xué)，特別是“重男輕女”的家長(zhǎng)，思想更加落后，導(dǎo)致學(xué)生最終失學(xué)。因家長(zhǎng)的工作太忙，無暇照顧和教育孩子，致使學(xué)生休息時(shí)間在村子里游游逛逛，有的是埋在了各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲中，這對(duì)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是不利的因素，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的因素之一。四、學(xué)校采取的控輟保學(xué)措施轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把控輟保學(xué)工作列為了重中之重的工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)和班委會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任，并和班主任簽訂了《控輟保學(xué)責(zé)任狀》，做為量化考核、評(píng)優(yōu)和職稱晉級(jí)的依據(jù)。建立村委會(huì)、學(xué)校、家庭共教的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)，對(duì)貧困生和學(xué)困生的情況及時(shí)進(jìn)行了解、反饋和幫助，把他們從瀕臨流失的邊緣拉回來，鞏固學(xué)額，讓他們進(jìn)得來、留得住。加快課改步伐，激活課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)為啟發(fā)探究式教學(xué)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變厭學(xué)為樂學(xué)，學(xué)生分層次，知識(shí)有梯度，因材施教，本學(xué)期，我校開展了集備和聽評(píng)課活動(dòng)，每周每科組集備一次，每周每科組聽課一節(jié)，每周每科組評(píng)課一節(jié)，主要探究如何使課堂適應(yīng)課改、適應(yīng)教材和適應(yīng)學(xué)生，如何提高學(xué)科成績(jī)，如何提高學(xué)生成績(jī)，從而解決學(xué)困生的流失問題。深化特色辦學(xué)，為學(xué)生提供廣闊的自主空間，學(xué)校重視藝術(shù)教育，建立了課外活動(dòng)小組，特別是排球運(yùn)動(dòng)，有自己的辦學(xué)特色，得到廣泛開展，并有穩(wěn)定性、獨(dú)特性、示范性，學(xué)生參與面超過85%，我們每學(xué)期舉行一次校內(nèi)排球賽，每年都參加海城市女子排球賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，我校又是海城高中體育特長(zhǎng)生的生源校，連續(xù)5年向海城高中輸送了特長(zhǎng)生。我校在溫香鎮(zhèn)派出所聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，來學(xué)校給學(xué)生講解有關(guān)的法律法規(guī)。不斷改善辦學(xué)條件，我們爭(zhēng)取資金，在教學(xué)樓的南側(cè)鋪墊一塊貫穿東西的、30米寬的硬面學(xué)生活動(dòng)區(qū)，徹底改變雨后學(xué)生因泥濘而沒有活動(dòng)區(qū)的狀況。第二篇：控輟保學(xué)工作匯報(bào)控輟保學(xué)工作匯報(bào)我校地處被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學(xué)生 1134人，教職工82人，設(shè)22個(gè)教學(xué)班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。95年以來，我校中考成績(jī)均居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，學(xué)生在各級(jí)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，學(xué)校其他工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。一、輟學(xué)生現(xiàn)狀 七、八年級(jí)鞏固率100%，%。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學(xué)生中，不同程度反映有經(jīng)濟(jì)困難。普及九年義務(wù)教育后，所有學(xué)生均按年限接愛教育，不得留級(jí)，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學(xué)生無法跟上教學(xué)進(jìn)度，久而久之成為后進(jìn)生。家長(zhǎng)重視不夠，重男輕女思想嚴(yán)重。許多女生家長(zhǎng)認(rèn)為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因而對(duì)其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對(duì)子女輟學(xué)也聽之任之。部分學(xué)生有生理缺陷，不能到校上課。三、學(xué)?？剌z
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