有趣的膨脹幼兒園大班科學(xué)教案最終版-展示頁
2024-11-04 23:57本頁面
【正文】 看有什么不一樣呢？幼：泡過的大，沒泡過的小。萌發(fā)幼兒對物體膨脹現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探索欲望。第一篇：有趣的膨脹幼兒園大班科學(xué)教案（最終版）活動(dòng)目標(biāo)：初步讓幼兒了解物體膨脹的條件。激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)用比較觀察的方法發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。教具準(zhǔn)備：膨脹的食物圖片ppt、實(shí)物準(zhǔn)備：菊花、木耳、乒乓球、黃豆（干、濕）活動(dòng)設(shè)計(jì)過程：一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇水膨脹小朋友，今天有這么多老師陪我們一起上課你們高興嗎？老師還請來了一位客人（出示泡過的和沒泡過的兩種黃豆）師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這位小客人嗎？幼：黃豆師：咦，這兩種黃豆怎么不一樣呢？幼：有一種用水泡過了。幼：泡過的是軟的，沒泡過的是硬的。你們再用手摸摸，什么感覺的？幼：硬的師：既然木耳又黑又硬，我們給它洗個(gè)澡怎么樣？你們想想，洗澡后它會(huì)變成什么樣子的呢？幼兒分組操作師：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？幼：木耳泡過后變大了小結(jié)：像黃豆、木耳這樣經(jīng)過用水泡之后，體積慢慢變大，這種現(xiàn)象就叫做遇水膨脹。二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇熱膨脹出示玉米師：小朋友，你們摸摸什么感覺？幼：硬梆梆的師：你們猜猜如果我們把玉米放在炒鍋里經(jīng)過高溫不斷加熱會(huì)發(fā)生什么變化呢？幼：變大了，變成爆米花了師：我們來看一段視頻，看看你想的對不對，好不好？（放視頻）師：小朋友，玉米經(jīng)過高溫變成什么了？（爆米花）爆米花 好吃嗎？請問你們吃過爆米花嗎？吃過的是什么感覺呀？幼：甜甜的、脆脆的師：爆米花好吃可不能貪吃，像爆米花、蝦條、薯片這些都是膨化食品，吃多了對小朋友身體可沒好處，所以我們平時(shí)要少吃。我們生活中有沒有遇熱膨脹現(xiàn)象呢？幼：面包、饅頭、豆腐、油條、蛋糕等等。延伸活動(dòng)小朋友，我們今天認(rèn)識(shí)了什么現(xiàn)象呀？一種是像黃豆、木耳那樣遇水膨脹的現(xiàn)象；一種是像玉米那樣遇熱的膨脹現(xiàn)象。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，讓孩子們在動(dòng)手操作中，發(fā)現(xiàn)物體吸水膨脹的奇妙。于是我由膨脹玩具引入到生活中會(huì)膨脹的物體，如：海帶、木耳、海綿等，讓幼兒感到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察。活動(dòng)目標(biāo)：1． 激發(fā)幼兒探索物體膨脹現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)探索欲望。3． 發(fā)展幼兒的觀察能力及遇事愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。2． 海帶、紫菜、木耳、干棗、香菇等，知道膨脹有快﹑慢?；顒?dòng)流程：玩珠子～ 探索膨脹的秘密～ 欣賞膨脹玩具～生活中的吸水膨脹～受熱膨脹～小結(jié)活動(dòng)過程：1． 玩“珠子”，激發(fā)幼兒的探索欲望。師：小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了一些神奇的珠子，這種珠子碰到水就會(huì)?老師先不說，你們來試試，看看會(huì)發(fā)生什么事？﹙2﹚ 幼兒玩珠子，初步感知膨脹的現(xiàn)象。﹙1﹚ 幼兒交流操作結(jié)果。這些珠子是被人們在里面加入了膨脹件，遇到水才會(huì)膨脹。﹙1﹚ 教師將膨脹玩具放在投影儀下，幼兒欣賞。師小結(jié)：在玩具中加入了膨脹件。4． 生活中的吸水膨脹，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。如：海帶 紫菜 海綿 香菇﹙3﹚ 分組操作，觀察提供物體吸水膨脹的現(xiàn)象，師巡回指導(dǎo)組織幼兒交流表達(dá)。熱氣球經(jīng)過加熱，就會(huì)膨脹，飛上高空。今天我們了解到生活中，有吸水膨脹，有遇熱膨脹。第三篇：科學(xué)教案新有趣的膨脹活動(dòng)名稱：科學(xué)《有趣的膨脹》班級：大班
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