【正文】 忘記憂愁。難怪作者傾心于此，就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠?。生活，還是需要一些情致的。朱自清荷塘月色讀后感3今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。荷塘月色的美麗可以使人暫時(shí)忘記憂愁，對(duì)美好生活的憧憬拉進(jìn)了我和作者的距離。從這篇文章中我可以感受到作者對(duì)追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨?！弊x完了這篇文章，我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境――荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)钶钣粲舻臉?shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，栩栩如生，淋漓盡致。一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開(kāi)的荷花，在陽(yáng)光的照耀下格外嫵媚動(dòng)人?！弊x著讀著，我似乎覺(jué)得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨(dú)處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的39。那天，我依舊和媽媽來(lái)到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀《荷塘月色》。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛(ài)不釋手，我?guī)缀醣诚铝宋恼碌拿總€(gè)段落。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著書(shū)中的偉大的民主戰(zhàn)士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)钶钣粲舻臉?shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有?！白咧薄ⅰ白咧?、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居 ── 當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖” “白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。朱自清荷塘月色讀后感1今天我重溫了《荷塘月色》這篇課文，“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。第一篇：朱自清荷塘月色讀后感（通用）朱自清荷塘月色讀后感（通用5篇）品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的朱自清荷塘月色讀后感（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生?！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。朱自清荷塘月色讀后感2小學(xué)的時(shí)候，我就讀過(guò)朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。暑假，當(dāng)我走進(jìn)清華大學(xué)，再次捧讀先生的這篇抒情散文時(shí)，竟感到自己離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。“這是一條幽僻的路白天也少人走。荷塘月色。我仿佛又聽(tīng)到了作者的聲音“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。我不僅在作者筆下盡情的賞花觀月，而且還置身其中，我陶醉了。雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。朱自清先生是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他在那樣惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。希望以后我再與荷塘相見(jiàn)時(shí)，已能真正讀懂作者不寧?kù)o的內(nèi)心了。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧?kù)o、自由的感覺(jué)，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫(xiě)得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn)，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。在月圓之夜里，作者獨(dú)自漫步在清華園，所見(jiàn)的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語(yǔ)言如夢(mèng)如幻，一動(dòng)一靜，隱含著一種清麗的文學(xué)之美。這樣安靜的夏夜里，聽(tīng)著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事！清華大學(xué)的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應(yīng)情應(yīng)景，且又是一番享受。文中，我看清了作者的寫(xiě)作背景——戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙、人民沒(méi)有自由。與作者一起賞花觀月之時(shí)，我深深地陶醉了。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。我最喜歡的是第四、五自然段，第四自然段寫(xiě)了荷葉荷花的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，第五自然段則著力寫(xiě)月色。先是寫(xiě)荷葉的密，“田田”一詞形象地勾畫(huà)出了葉子生長(zhǎng)的繁茂。隨后注意力轉(zhuǎn)移到葉子間的花，“零星”一詞顯示出花是疏散地開(kāi)著的，和茂密的葉子形成對(duì)比，疏密結(jié)合，使畫(huà)面更具體?！靶邼币辉~寫(xiě)出荷花含苞待放的樣子。明珠的特點(diǎn)是璀璨珍貴的，星星的特點(diǎn)是明亮疏散的，出浴的美人是美麗清新的，作者的三個(gè)比喻寫(xiě)出了荷花的珍貴、疏散和清新。微風(fēng)吹過(guò)，接天的蓮葉漾出了碧綠色的波浪。微微的顫動(dòng)就會(huì)有一道綠色的波痕，足見(jiàn)荷葉的多和密。在這一段中，作者還寫(xiě)了荷花的清香，用了通感的手法，把花香比作渺茫的歌聲，讓人感到這縷香氣是深遠(yuǎn)、幽靜、飄渺、高雅的，符合荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。第五自然段中作者把月光比作流水，突出了月光清柔、明澈的特點(diǎn)。池塘里，層層的荷葉、薄薄的青霧、皎皎的明月，交相雜糅形成了朦朧的景象，這是實(shí)寫(xiě)。作者又把這個(gè)美景比作籠著輕紗的夢(mèng)，則又是虛寫(xiě)，和前面的實(shí)寫(xiě)相對(duì)照，虛實(shí)結(jié)合，可以讀出這幅景象的輕盈，夢(mèng)幻，空靈。之后，作者再次用了通感的手法，把光與影比作樂(lè)曲，寫(xiě)出了月光和樹(shù)影的錯(cuò)落有致。作者寫(xiě)月色是荷塘里的月色，寫(xiě)荷塘是月光下的荷塘，處處緊扣主題，用動(dòng)靜、虛實(shí)、修辭、通感等手法，使整