北師大版語文第七冊月跡學(xué)案-展示頁
2024-12-20 17:47本頁面
【正文】 相依相 wē i 二、整體感知 縱觀全文，孩子們追尋月亮蹤跡有哪三個階段？ 一、 盼月亮（ 1—— 4） 二、 三、 閱讀課文， 看看作者在 哪些地方 找到了月亮的蹤跡，不同 地方月亮各有 什么特點 。 j237。 ☆把握主題： 《月跡》一文，記敘了一家的幾個孩童中 的過程，描繪了 的景象，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想像，以及為 共同擁有美好事物 而 “滿足 ”的可貴的心靈世界。 1975 年西北大學(xué)中文系畢業(yè) 。 凌霞實驗中學(xué)七年級（下）語文 學(xué)案 授課時間： 2021310 執(zhí)筆人：馬其芬 審核：語文備課組 《月跡》 ☆作者介紹： 賈平凹 （ 1952～）當(dāng)代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。著有小說集 《商州散記》、《天狗》 ；長篇小說 《浮躁》、《廢都》；散文集《月跡》、《心跡》、 《愛的蹤跡》等。 ☆預(yù)習(xí)內(nèi)容： 一、音漢互寫檢查 款款 ． ． 滿 盈 ． shū 忽 裊裊 ． ． 面面相 q249。 d249。 穿衣鏡上 （第 3 節(jié)）→ （第 5 節(jié)）→ （第 24 節(jié)）→ （第 28 節(jié)）→ （第 30 節(jié)） 鏡中看月： 白道兒→半圓→滿盈→沒了月形 院中望月： 杯 中飲月 : 河中尋月 : 眼瞳見月
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