華師大版科學(xué)七下陽光的傳播-展示頁

【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學(xué)目標(biāo)：（1）會(huì)鑒別哪些物體是光源，知道對地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。（2）知道陽光（光）在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí)，并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn)：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程：①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體；②讓學(xué)

2024-12-20 23:13

華師大版科學(xué)七下水的組成-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問什么是物理變化？什么是化學(xué)變化？水循環(huán)過程中，水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化？有沒有變成其他物質(zhì)？屬于物理變化還是化學(xué)變化？觀察水的電解若在水中通直流電，會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？觀察裝置陽極陰極電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：有氣泡生成兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：

2024-12-20 14:06

華師大版科學(xué)七下生物體-展示頁

【摘要】細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人1、與其他動(dòng)物比較，說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能2、說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個(gè)體的器官生物體是指能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養(yǎng)分等物質(zhì)，進(jìn)行各種生命活動(dòng)的個(gè)體，是地球上物質(zhì)存在的一種形式！動(dòng)物植物真菌細(xì)菌病毒？

2024-12-12 00:19

華師大版科學(xué)七下陽光的傳播-展示頁

【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源：發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的？演示實(shí)驗(yàn)：

2024-12-13 01:22

華師大版科學(xué)七下保護(hù)大氣圈-展示頁

【摘要】科學(xué)華師大版七年級（下）教案二章五節(jié)保護(hù)大氣圈(第2課時(shí))慈溪市天元初中備課組課題第二章第5節(jié)保護(hù)大氣圈(第二課時(shí))日期教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1、知道什么是臭氧層空洞和可能產(chǎn)生的危害2、了解周圍的空氣的污染與防治

2024-11-30 23:41

華師大版科學(xué)七下物質(zhì)有微粒構(gòu)成-展示頁

【摘要】第六章物質(zhì)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)物質(zhì)由微粒構(gòu)成（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運(yùn)動(dòng)之中，微粒之間有一定的空隙和相互作用力。2、能用物質(zhì)的微粒模型解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。重點(diǎn)：知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運(yùn)動(dòng)之中，微粒之間有一定的空隙和相互作用力難點(diǎn)：能用物質(zhì)的微粒模型解釋水的三態(tài)變化。

2024-11-30 21:43

華師大版科學(xué)七下細(xì)胞同步測試-展示頁

【摘要】七(下)5章2節(jié)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用慈溪市掌起初中楊友志【課前預(yù)習(xí)題】121~122頁的實(shí)驗(yàn)，在圖上標(biāo)出光學(xué)顯微鏡各部分的名稱（三角板）中間刻上字符F、6、上、d、品等，越小越好，染上色更好（三角板）中間用透明膠固定好自己的一根頭發(fā)【隨堂訓(xùn)練題】班姓名

2024-12-12 21:54

華師大版歷史七下科學(xué)技術(shù)上-展示頁

【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第二十一課科學(xué)技術(shù)（上）課程標(biāo)準(zhǔn)：了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥，認(rèn)識(shí)中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo)：了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識(shí)我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位，中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)能

2024-12-20 23:15

太陽輻射ppt課件-展示頁

【摘要】太陽能光伏發(fā)電應(yīng)用技術(shù)2?第1章緒論?第2章太陽輻射?第3章晶體硅太陽能電池的基本原理?第4章薄膜太陽電池?第5章聚光太陽電池?第6章太陽電池的制造?第7章光伏系統(tǒng)部件?第8章光伏系統(tǒng)的應(yīng)用?第9章光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)?第10

2025-01-26 07:37

華師大版科學(xué)七下土壤污染的防治-展示頁

【摘要】科學(xué)華師大版七年級（下）教案四章三節(jié)土壤污染的防治慈溪市勝山初中史杰一．教學(xué)目的（1）聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，了解地壤污染的主要途徑和主要的污染物質(zhì)，認(rèn)識(shí)土壤污染的危害性。（2）知道地壤污染和人類活動(dòng)是密切相關(guān)的（3）懂得防止土壤污染的重要性和主要措施。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)土壤污染的主要途徑和主要

2024-12-21 07:54

華師大版科學(xué)七下土壤與植物word學(xué)案-展示頁

【摘要】§土壤與植物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知識(shí)目標(biāo)：了解土壤能為植物生長提供哪些物質(zhì)：植物的生長對土壤有哪些保護(hù)作用。2、科學(xué)方法目標(biāo)：繼續(xù)鞏固對控制變量實(shí)驗(yàn)法的理解3、思想情感目標(biāo)：加強(qiáng)保護(hù)土壤重要性的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：土壤與植物的相互關(guān)系及保護(hù)土壤的重要性【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：土壤與植物的相互關(guān)系及保護(hù)土壤的重

2024-11-30 23:41

華師大版科學(xué)七下生物體word教案-展示頁

【摘要】第五章第一節(jié)生物體（教案）王蝶教學(xué)目標(biāo)：1)與其他動(dòng)物比較，說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能。2)說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個(gè)體的器官]教學(xué)重點(diǎn)：人體（動(dòng)物體）各部分的名稱及主要功能；各類植物體的器官組成教學(xué)難點(diǎn)：與其他動(dòng)物比較，說出人體外部形態(tài)個(gè)部分的名稱及其

2024-12-12 21:55

華師大版科學(xué)七下水是常用的溶劑-展示頁

【摘要】一、不同物質(zhì)溶解過程中的能量轉(zhuǎn)化[活動(dòng)與探究][實(shí)驗(yàn)1]：取3只燒杯，各加入50ml水，用溫度計(jì)測量水的溫度。[實(shí)驗(yàn)2]分別將一藥匙硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉加入上述3只燒杯中，攪拌至固體溶解，測量溶液的溫度。測量的溫度/℃溫度的變化（與水相比）水溶解硝酸銨溶解氯化鈉溶解氫氧化鈉

2024-12-12 07:47

華師大版科學(xué)七下土壤污染的防治-展示頁

【摘要】、、和三大類，其中對保持水土、防止水土流失有重要作用的是。、、和組成的，其中組成土壤的主要成分是，根據(jù)它的組成成分不同，可以

2024-12-20 14:06

華師大版科學(xué)七下物質(zhì)的變化與性質(zhì)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)鞏固?1、判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化？?牛奶變酸?冰雪消融?菜刀生銹?火藥爆炸?酒精揮發(fā)?鍋爐爆炸?鋼水鑄成鋼錠?酒精燃燒化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化思考?酒精是一種怎樣的液

2024-12-20 09:14

華師大版科學(xué)七下太陽輻射(專業(yè)版)

華師大版科學(xué)七下太陽輻射(留存版)

華師大版科學(xué)七下太陽輻射-文庫吧

華師大版科學(xué)七下太陽輻射-wenkub