【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體;②讓學(xué)
2024-12-20 23:13
【摘要】EvolutionoftheAtmosphereReviewoflastlecture?Themodernclimatology(meteorology)wasborninthe1940s(averyyoungscience!),buthasbeengrowingveryfast!Nowwehaveaglobalo
2025-03-31 04:57
【摘要】復(fù)習(xí)提問什么是物理變化?什么是化學(xué)變化?水循環(huán)過程中,水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化?有沒有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學(xué)變化?觀察水的電解若在水中通直流電,會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?觀察裝置陽極陰極電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象:有氣泡生成兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化:
2024-12-20 14:06
【摘要】細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人1、與其他動(dòng)物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能2、說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個(gè)體的器官生物體是指能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養(yǎng)分等物質(zhì),進(jìn)行各種生命活動(dòng)的個(gè)體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式!動(dòng)物植物真菌細(xì)菌病毒?
2024-12-12 00:19
【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源:發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的?演示實(shí)驗(yàn):
2024-12-13 01:22
【摘要】第六章物質(zhì)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)物質(zhì)由微粒構(gòu)成(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運(yùn)動(dòng)之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力。2、能用物質(zhì)的微粒模型解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。重點(diǎn):知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運(yùn)動(dòng)之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力難點(diǎn):能用物質(zhì)的微粒模型解釋水的三態(tài)變化。
2024-11-30 21:43
【摘要】七(下)5章2節(jié)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用慈溪市掌起初中楊友志【課前預(yù)習(xí)題】121~122頁的實(shí)驗(yàn),在圖上標(biāo)出光學(xué)顯微鏡各部分的名稱(三角板)中間刻上字符F、6、上、d、品等,越小越好,染上色更好(三角板)中間用透明膠固定好自己的一根頭發(fā)【隨堂訓(xùn)練題】班姓名
2024-12-12 21:54
【摘要】華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案第二十一課科學(xué)技術(shù)(上)課程標(biāo)準(zhǔn):了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥,認(rèn)識(shí)中國古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo):了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對(duì)世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識(shí)我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)能
2024-12-20 23:15
【摘要】課題:《常見的天氣系統(tǒng)》目標(biāo):結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析鋒面系統(tǒng)(冷、暖鋒及準(zhǔn)靜止鋒)的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析低壓(氣旋)、高壓(氣旋)系統(tǒng)的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響教學(xué)重點(diǎn):分析冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系,判斷氣旋、反氣旋。教學(xué)難點(diǎn):鋒面過境時(shí)天氣特點(diǎn)的比較和運(yùn)用教
2024-12-05 12:17
【摘要】科學(xué)華師大版七年級(jí)(下)教案四章三節(jié)土壤污染的防治慈溪市勝山初中史杰一.教學(xué)目的(1)聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,了解地壤污染的主要途徑和主要的污染物質(zhì),認(rèn)識(shí)土壤污染的危害性。(2)知道地壤污染和人類活動(dòng)是密切相關(guān)的(3)懂得防止土壤污染的重要性和主要措施。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)土壤污染的主要途徑和主要
2024-12-21 07:54
【摘要】§土壤與植物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo):了解土壤能為植物生長提供哪些物質(zhì):植物的生長對(duì)土壤有哪些保護(hù)作用。2、科學(xué)方法目標(biāo):繼續(xù)鞏固對(duì)控制變量實(shí)驗(yàn)法的理解3、思想情感目標(biāo):加強(qiáng)保護(hù)土壤重要性的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:土壤與植物的相互關(guān)系及保護(hù)土壤的重要性【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:土壤與植物的相互關(guān)系及保護(hù)土壤的重
2024-11-30 23:41
【摘要】第五章第一節(jié)生物體(教案)王蝶教學(xué)目標(biāo):1)與其他動(dòng)物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能。2)說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個(gè)體的器官]教學(xué)重點(diǎn):人體(動(dòng)物體)各部分的名稱及主要功能;各類植物體的器官組成教學(xué)難點(diǎn):與其他動(dòng)物比較,說出人體外部形態(tài)個(gè)部分的名稱及其
2024-12-12 21:55
【摘要】第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候(第4課時(shí))【課前準(zhǔn)備】教材P43~P46和《高中地理圖冊(cè)》P17相關(guān)內(nèi)容,完成【課前預(yù)習(xí)】。。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、讀圖、析圖等,掌握鋒面系統(tǒng)氣候特點(diǎn)。、讀圖、析圖等,掌握氣旋、反氣旋系統(tǒng)對(duì)氣候的影響。【課前預(yù)習(xí)】?基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、鋒面系統(tǒng)常見的天
2024-12-01 23:02
【摘要】第三章第一節(jié)太陽輻射能日全食日全食是太陽圓面全部被月球遮掩的現(xiàn)象。2021年首次日全食的全食帶從南大西洋西部開始,先后經(jīng)過非洲南部的安哥拉、贊比亞、津巴布韋、莫桑比克和馬達(dá)加斯加島,并在印度洋結(jié)束。在全食帶各觀察點(diǎn)發(fā)生日全食的幾分鐘時(shí)間里,由于太陽輻射驟然全部被月球阻擋,霎時(shí)間氣溫明顯下降,狂
【摘要】一、不同物質(zhì)溶解過程中的能量轉(zhuǎn)化[活動(dòng)與探究][實(shí)驗(yàn)1]:取3只燒杯,各加入50ml水,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。[實(shí)驗(yàn)2]分別將一藥匙硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉加入上述3只燒杯中,攪拌至固體溶解,測(cè)量溶液的溫度。測(cè)量的溫度/℃溫度的變化(與水相比)水溶解硝酸銨溶解氯化鈉溶解氫氧化鈉
2024-12-12 07:47