【正文】 城市小區(qū)建設(shè)規(guī)劃中，體育場地和體育設(shè)施比較少，學(xué)生放學(xué)回家，包括節(jié)假日，進行體育鍛煉的地方也比較少。通過以上的文件和通知，可見國家是非常重視在校學(xué)生的身體健康的，也是一個相當(dāng)長時間內(nèi)學(xué)校體育工作的一項重要任務(wù)。啟動陽光體育的目的也是為了進一步落實學(xué)生每天鍛煉一小時。再次明確全面落實中小學(xué)生每天一小時體育活動，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的高度責(zé)任感和使命感，履行教育工作者的神圣職責(zé)。（二）政策背景早在1982年6月12日，教育部就發(fā)布了關(guān)于保證中小學(xué)生每天有一小時體育活動的通知。必須清醒地看到，青少年的身體素質(zhì)和健康仍然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在2000年高校招生中，有85%的考生報考專業(yè)受限。但目前小學(xué)生每天一小時體育鍛煉的現(xiàn)狀并不理想，本文就此展開論述，為全面落實小學(xué)生每天一小時體育鍛煉提出建議。4．繼續(xù)堅持學(xué)生體育競賽制度，做到小型多樣、定期開展與經(jīng)常性相結(jié)合。2．早操、眼保健操對促進學(xué)生身心健康發(fā)展，具有重要作用，學(xué)校將加強管理、提高質(zhì)量。五、加強學(xué)校體育管理1．體育課是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將加強體育課教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國家、省、市對學(xué)校體育各項規(guī)定，確保體育課、學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強兒童體育，配合學(xué)校開展體育工作，加強對學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。2．制定學(xué)校體育工作計劃、學(xué)生體育競賽計劃、體育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。提倡布置家庭體育作業(yè)，家庭體育作業(yè)是學(xué)生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補充，學(xué)校要加強與家長的溝通，取得家長的支持與配合。2．開展經(jīng)常性課余體育訓(xùn)練和多樣性的學(xué)生體育競賽，豐富學(xué)生課余體育文化生活。1—2年級每周4節(jié)體育課，3—6年級每周3節(jié)體育課；各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時。第一篇：新農(nóng)小學(xué)生每天一小時體育鍛煉實施方案新農(nóng)小學(xué)生每天一小時體育鍛煉實施方案一、指導(dǎo)思想以對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想；高度重視學(xué)校體育的重要性，充分認(rèn)識落實中小學(xué)生每天體育鍛煉時間的重要意義；促進兒童身心健康發(fā)展、體質(zhì)健康水平不斷提高。二、工作重點按照教學(xué)計劃，開足開齊體育課時。三、統(tǒng)籌安排各項體育工作1．學(xué)校在上午安排學(xué)生大課間（廣播體操）。3．校內(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動。四、明確工作責(zé)任1．學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對體育工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保工作責(zé)任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。3．體育教師對學(xué)校體育負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。4．校長是學(xué)校體育的第一責(zé)任人。5．學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任（輔導(dǎo)員）要各司其責(zé)，履職到位；各相關(guān)部門、各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開展。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認(rèn)真落實。3．大課間、課外群眾性體育活動，是學(xué)校體育的重要組織形式，必須堅持面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開展。第二篇：小學(xué)生每天一小時體育鍛煉小學(xué)生每天一小時體育鍛煉摘要：保證小學(xué)生每天一小時體育鍛煉，對全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。關(guān)鍵詞：背景；意義；現(xiàn)狀；建議一、小學(xué)生每天一小時體育鍛煉的背景（一）現(xiàn)實背景國家體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年學(xué)生的部分體能素質(zhì)指標(biāo)近20年來持續(xù)下降，超肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市中超重與肥胖的男生已接近了1/4，中學(xué)生的視力不良率已經(jīng)超過了2/3。在近兩年的征兵工作中，%的高中畢業(yè)生因體檢不合格被淘汰。只有加強學(xué)校體育工作，把加強體育作為推進素質(zhì)教育的重要切入點、突破口和主要工作方面，全面提高學(xué)生的健康水平，改革體育教學(xué)和學(xué)校體育工作，增強學(xué)校體育工作的生機活力和吸引力，讓“每天鍛煉一小時，才能讓健康生活一輩子”的理念深入。2005年10月10日，全國“落實中小學(xué)生每天一小時體育活動”現(xiàn)場研討會在遼寧省鞍山市勝利召開。2007年4月26日《教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》精神，推動全國億萬學(xué)生陽光體育廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。隨后2007年10月15日又下發(fā)了《關(guān)于開展陽光體育與奧運同行冬季長跑活動的通知》，以2008年北京奧運會的召開為契機，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過開展陽光體育與奧運同行冬季長跑活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。二、落實小學(xué)生每天一小時體育鍛煉的意義（一）落實小學(xué)生每天一小時體育鍛煉能夠增強小學(xué)生體質(zhì)隨著當(dāng)代社會人類物質(zhì)生活的極大富裕，科學(xué)技術(shù)水平的極大提升，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。同時，社區(qū)也缺少讓學(xué)生進行體育鍛煉的有效組織形式和組織方式，加上交通安全、社會治安等種種因素，家長也不放心讓孩子到戶外活動。在這種情況下，小學(xué)生每天一小時體育鍛煉就顯得尤為重要，它是增強學(xué)生體質(zhì)的最基本保證。學(xué)校組織學(xué)生競賽，如賽跑、拔河等，在比賽的過程中，氣氛熱烈，學(xué)生特別是本班學(xué)生空前地團結(jié)、拉拉隊、后勤服務(wù)，現(xiàn)場指導(dǎo)一應(yīng)俱全，鍛煉了學(xué)生的能力，凝聚了一個班級的人心，給小學(xué)生今后的人生留下了很多美好的回憶。三、落實小學(xué)生每天一小時體育鍛煉的現(xiàn)狀（一）各學(xué)校應(yīng)試教育現(xiàn)象普遍存在，“向時間要分?jǐn)?shù)的思想”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生課外活動的開展隨著時代的發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深入。有的學(xué)校為了提高教學(xué)成績，不得不縮短學(xué)生的課外活動時間，甚至取消。（二）小學(xué)體育專職教師匱乏，嚴(yán)重制約著學(xué)校體育活動的開展雖然近幾年來上級各有關(guān)部門不斷通過招考來充實小學(xué)體育教師隊伍，但是小學(xué)體育專職教師的缺失現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重，一校一師較為普遍，有的學(xué)校甚至沒有專職教師。此外，大多數(shù)學(xué)校的體育課由兼職教師擔(dān)任，他們有的連基本的體育教學(xué)方法和組織形式都不熟悉，更不可能保證體育課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）學(xué)校體育場地、器材資源匱乏，直接影響學(xué)生體育活動的開展體育場地、器材是提高體育教學(xué)質(zhì)量，增進學(xué)生身體健康、組織開展各項體育活動的物質(zhì)保證。而且這種現(xiàn)狀在短期之內(nèi)還難以得到改變，并將直接影響小學(xué)體育活動的有效開展。本著對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的態(tài)度，統(tǒng)一思想、形成