【正文】 教師的職業(yè)情懷，每當教師節(jié)要到來之際，心里總有些許回憶，有些許感慨。個人與國家，息息相關，“皮之不存，毛將焉附”？家國情懷，是一個民族的堅實大地，有了大地的人才可能收獲一片金秋；家國情懷，也是一位教育者的眼睛，有了眼睛，我們才能指引更多的人看得見遠方。只有每一位教師，每一位受教育者都具有了國家至上、民族至上、人民至上的認識，我們的國家和民族才可能長立于世界民之林，枝繁葉茂，郁郁蒼蒼。師道之道，不在于培養(yǎng)少數(shù)精英，而在于開啟普羅大眾之民智。因而，教師的職責，除了知識傳授的“小道”，更要肩負起弘揚精神、追求真理的“大道”，要培養(yǎng)具有心憂天下之情懷、擁有經(jīng)時濟世之志向的新時期人才。這是習主席對知識分子的明確判斷，也是對知識分子的殷切期待，更是對中華民族未來發(fā)展的高瞻遠矚：未來的中國，要有越來越多的人愛國愛家，承擔責任！師之大道，育人為先教育，不但教書，更要育人。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。誠然，熾熱的家國情懷一直是中華兒女的精神土壤。如今的師道，已非簡單的傳道授業(yè)解惑之責，更非單純的仁愛師范謙德之禮，而多了新時代背景下的新內(nèi)涵。今時移世易，如今我們的社會已然形成了尊師重教的良好氛圍。心如太陽一樣燃燒的人，才能點亮千萬盞學子的心燈。六、吃苦耐勞，勇于奉獻“月亮之所以蒼白無力，因為他心中缺乏一團火?！皩W如逆水行舟，不進則退”，時刻牢記教師職業(yè)道德，加強自身的修養(yǎng)，新教師更應嚴格要求自己，平常多聽有教學經(jīng)驗的老師上課，虛心接受領導、老教師的批評指正，充分利用網(wǎng)絡視頻觀看優(yōu)秀示范課。五、加強學習，活到老學到老教育是無止境的，人們常說：要想給學生一桶水，那么自己就得有更大的一桶水。就拿學校衛(wèi)生這一塊來說，如果我們的老師平常看見地上有紙屑卻視而不見，憑什么指望學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)垃圾便撿的習慣呢？我時常發(fā)現(xiàn)我們各年級組的教師辦公室雜亂不堪，東西堆放亂七八糟，地面一個星期也不見拖一次，我們的教師都是如此不愛整潔、不愛衛(wèi)生，為何又要求學生做到愛環(huán)境、愛衛(wèi)生呢？因為老師是學生的表率，我們教師要求學生做到的，首先自己要做到，只有教師們先行動起來，那么我們的學生就會跟著教師自然而然的進步，并不要我們每天空洞地說教。作為教師首先是傳授高尚人格，然后才是豐富學生的知識，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力，改革教學內(nèi)容，傳授新知識，通過自身的教學實踐，來達到真正的言傳身教。所謂“磨刀不誤砍材功”說的就是這個道理，良好的課堂紀律和認真的學習風氣將會起到事半功倍的作用。三、課堂教學注重學生學習習慣的培養(yǎng)新教師剛開始上課的時候，往往側(cè)重知識的教學，而勿略學生學習習慣的養(yǎng)成教育。最后，新教師備課時，可將備課紙右邊預留1/5空白，這樣做的好處是便于對第一次備課的某些地方進行修改、批注或做補充說明。教案要多推敲，這樣提問是不是最理想？還有沒有比這個更好的？語言是不是精煉、準確，內(nèi)容安排是否緊湊，思路是不是清晰等等。其次，新教師備課的時候不能像老教師一樣只寫大致教學流程，有經(jīng)驗的老教師即便不備課也能上好一堂精彩的課。二、精心備課，上好每一堂課一堂好課的基本前提就是精心備課。尤其是差生，更需要教師的信任和愛護?！苯處煂W生的愛，就好象春風拂面一般來得那么自然，而學生卻感覺如此的心宜；就好像高山的清泉，細細地滋潤學生的心脾?！睅熒異凼菐熒g理解和信任的橋梁，愛是促使學生前進的動力。具體來說，應努力做到以下幾點：一、真心實意愛學生現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶一顆草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁；著名的學者普洛丁有過一句名言：“眼睛如果還沒有變得像太陽，它就看不見太陽；心靈也如此，本身如果不美，也就看不見 1美。做為一名新教師，第一次過教師節(jié)，我們的心情又是激動的、沸騰的。做為一名新教師，第一次過教師節(jié)肯定是寂寞冷靜的。第一篇：教師節(jié)征文教師節(jié)征文——新教師成長之我見蓉園小學熊小紅2008年8月，隨著北京奧運會的圓滿成功召開，我的人生也收獲了一枚比奧運金牌還要珍貴的“獎牌”——我當上了人民的教師！9月1日的開學儀式上，我站在鮮紅的五星紅旗下，面對蓉園小學1000多名師生做自我介紹時，那種初為教師的激動和興奮令我終生難忘。一年一度的教師節(jié)即將來臨，這將是我人生中的第一個教師節(jié)，意義非凡，為紀念自己的第一個教師佳節(jié)，特寫此文與所有新教師共勉。不像老教師，每逢教師節(jié)，祝福的電話鋪天蓋地而來；精美的賀卡、溫馨的話語令人目不暇接；鮮花和掌聲更是令人陶醉??，教師的幸福原來就是這么簡單。這一天，我們更應該想一想教師的真諦，想一想教師的責任，想一想我們與一名合格教師的距離？我個人認為，新教師當務之急，便是迅速適應學校工作環(huán)境，勤奮努力，刻苦鉆研業(yè)務知識，快速成長為一名合格教師、優(yōu)秀教師。”俄羅斯有句俗語：“漂亮的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真正的愛?！半S風潛入夜，潤物細無聲。在我看來，新教師尤其要熱愛每一個學生，將愛的陽光雨露均勻地播灑到每個孩子的心靈上。傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習生活中點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信。新教師由于缺乏教學經(jīng)驗，對教材的掌握和教法的把握都存在許多不足，這就要求新教師在課前必須做好充分的準備，認真領會教參的精神，對教學目標、教學重、難點做到心中有數(shù)，對教學過程的設計安排應仔細斟酌，遵循教學基本原則，充分體現(xiàn)新課改的精神內(nèi)涵。新教師備課建議備詳案，包括教師導語，每一知識點要提到哪些問題？怎么提問？學生會怎樣回答等等，都應考慮具體、細致。另外，時間把握不準也是新教師常出現(xiàn)的問題，要么一節(jié)課完了，內(nèi)容還沒上完，要么內(nèi)容早早上完了，離下課時間還有十幾分鐘，這就要求教師在備課的時候?qū)⒚恳画h(huán)節(jié)具體劃分時間，比如，復習舊知5分鐘，導入新知20分鐘，休息2分鐘，實踐操作7分鐘，小結(jié)3分鐘，課外延伸及布置作業(yè)3分鐘等等。只有不斷的修改和完善，我們的教案才能越寫越好，教學質(zhì)量和效果也會得到提升。知識的教學固然重要，但學生認真聽講，用心學習的習慣則更為重要，若是一堂課下來，學生有的聽，有的玩，有的講小話，學生回答問題時其他同學不仔細聽，這樣的課即便將全部知識講授完畢，又有何意義？效果是肯定沒有了，長此以往，學生便養(yǎng)成了不認真聽講的壞習慣，勢必會影響到以后的學習，把握不好的話將會導致惡性循環(huán)。四、言傳身教，以教師自身的行為影響學生教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模。言傳身教要求我們的教師從身邊的事情做起，從小事做